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阅读
一条河从脚下流过 母亲凝望着孩子微笑 父亲将手举过头顶 |
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回复:这诗，高！ 理解是建立在位置上的阅读，认知是两个个体之间的理解。 长空欢迎您！的确好诗！ ※※※※※※  |
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一条河从脚下流过 母亲凝望着孩子微笑 父亲将手举过头顶 |
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回复:这诗，高！ 理解是建立在位置上的阅读，认知是两个个体之间的理解。 长空欢迎您！的确好诗！ ※※※※※※ |
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回复:诗和名都给人耳目一新的感觉！ 跳动着的火光，蕴藏着似乎永远消耗不尽的的纯粹、干净的活力 你从哪里来？谁送来这奔放的火种？静待你的倾情燃烧！ ※※※※※※ 西陆蝉声唱，南冠客思侵； 哪堪玄鬓影，来对白头吟； 露重飞难进，风多响易沉； 无人信高洁，谁为表余心？ |
| 看了你的回复，明白高人所在了。你的理解很深透，我当时也就是想对我们常规的观念进行解构吧。 |
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回复:是哎，嘿 我喜欢东西逛地，在这见到你说不出的高！我的这话好象不通哦。 |
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回复:唉，这人写的真叫好！！ 看了三遍，感觉三变，俺笨~诗好！ ※※※※※※ 从我眉尖掠过,时光一支箭,往事任意穿梭,划乱了一场缘. |
