| 孩子读书好，为国家富强、为父母争气、为学校争誉、为自己出息，这都不错。到是怎样才能读好书的问题：除了自身的天赋是先决条件外，谁都不否认一定要让自己的孩子接收最好的教育。可最好的教育不会人人都有，不然也不会有“择校”一词的出现。好学校总是那么少，家长们怨声载道，但却心甘情愿地掏出多年的积蓄为孩子选择一个最好学校，从小学一直到初中，九年的义务教育，不知道“义务”体现何处？为什么学校不能均衡发展？为什么不能让所有的孩子在享受义务教育政策的同时都能接受最好的义务教育？我认为教育体制改革的根本问题应该是解决教育的目的和方向问题，而不应该一味去搞产业经济、市场运作。 |