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小坏的中秋节:
[楼主] 作者:爱小坏  发表时间:2003/09/11 23:53
点击:324次

 

今天是中秋了。儿子下午4点就放学回家了,关起门自个儿躲在书房里做作业。

 

等我6点钟做好饭,看看他,竟然自己在18张白色卡片上写了新学的字,还自己注了拼音(学校还没有教,他在黄波幼儿园时自己全部学会了),我检查了一遍,全部正确。他又拿出语文书(北师大版),他自己竟然在新学的字边上每个字组词两个。

 

“老师布置的作业?”

 

“不是,我自己做着完的”

 

我看了一下新字:日、月、山、水、火、石、人、口、木、竹、鸟、马、鱼…….(见北师大版语文书)

 

那他怎么组词的呢?够偷懒的也够好笑的!

 

-----明日、日出

 

-----明月、月出(儿子说:“月出惊山鸟,时鸣春涧中”)

 

-----山水、大山

 

-----山水、大水(儿子说:“大水冲了龙王庙”)

 

-----大火、水火(儿子说:“水火不相容”)

 

-----山石、火石

 

-----人口,鸟人(哇!竟然有粗口!)

 

-----人口、口水

 

-----木马、木鱼(儿子说:和尚敲木鱼)

 

-----鸟人、山鸟(同“月出惊山鸟,时鸣春涧中”)

 

-----木马、马走日(象棋术语来了!)

 

-----木鱼、美人鱼(安徒生童话也来了!)

 

能互相组词的他就互相组词了!

 

检查完作业,我说:

 

“有三件事,爸爸妈妈和小坏选择做:第一件,吃完饭洗碗,第二件,吃完饭拖地并倒垃圾,第三件,吃饭前去外婆家送螃蟹并带回三只月饼,去奶奶家送虾并带回一只柚子。小坏,你先选!”

 

“洗碗,我不会;拖地可以但倒垃圾不行,我今天制造的垃圾太多,搬不动。去外婆和奶奶家为什么要我去呢?外婆是你妈妈,奶奶是爸爸的妈妈,你们妈妈的事情为什么要我去?”

 

“哎呀,你有没有良心啊?”

 

“我有,我有,我就去!”

 

吃过饭,忙完家务事,该赏月了。我在切柚子、切月饼、摆水果。

 

儿子说:“老师说了,回去叫家长说中秋节的故事,明天我要到学校说”

 

任务就交给了他老爸,下面是父子对话:

 

“相传,古代天上有十个太阳”

 

------“不可能吧,那样不是有十个太阳系啊,会不会是海市蜃楼?”

 

“那是传说”

 

------“传说是不是迷信?传说不能瞎说”

 

“传说是故事,故事里有一个名叫后羿的人,因为天太热,他就拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。”

 

-------“太阳表面温度有几千度,什么箭射过去也会化喽!”

 

那是故事啊。后来王母娘娘认为他有功,就给他一包不死药,服下药,就能升天成仙。后羿就把不死药交给嫦娥保管,嫦娥很好奇,就把药偷吃了,身子马上飘离地面,飞到月亮上了。”

 

-------“后羿为什么自己不保管,要嫦娥保管”

 

“因为后羿要出差”

 

--------“嫦娥为什么这么好奇?”

 

“给你一包不死药,你好奇不?”

 

--------“嘿嘿,我也好奇。不过她飞到月亮上,要经过大气层的对流层、平流层、中间层和热层啊!航天飞机为了经过大气层,表面不是要用钛金属做防热层啊,嫦娥衣服是什么布料,可以防热啊?”

 

“她是神仙,神仙的衣服料子很好。后来,她很想后羿了,就很后悔偷吃了药。唐朝李商隐有诗:‘嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。’”

 

-------“那就派太空船去接她,月亮上坑坑洼洼的,温度又低,也不好住。这个只能算月亮的故事,不能算中秋节的故事,你要讲中秋的故事!”

 

“好,今天是911日,农历就是815,农历的15,月亮都很圆,特别是8月的15,月亮最圆,在外面流浪的人看见这个圆圆的月亮,就由圆想到了‘团圆’”

 

--------“触景生情,是不是?”

 

“是,比如你姑姑,还有你舅舅,他们在今天就会想他们的爸爸妈妈了,想你的爷爷奶奶外公外婆,你大了,考上外面的大学,会不会想爸爸妈妈?”

 

--------“那我就在赣州读大学”

 

“赣州的大学没有北京上海的好啊,爸爸妈妈就在外面读大学的”

 

--------“你们是不是很想你们的爸爸妈妈,所以读完大学都回赣州了”

 

“是啊”

 

--------“那我读完大学也回赣州,我在外面会很想很想你们的”

 

听完最后一句话,我的眼泪都快从眼眶飞出来了。



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拈起一枝月色,入我浪漫诗行。
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[楼主]  [2楼]  作者:爱小坏  发表时间: 2003/09/11 23:55 

回复:小坏上学第二周第三天:
“阿姨,你家小坏今天被老师罚站两次呢!”方哲豪说。

“我才没有呢!你再说我打你!”儿子急了。

等没有别人的时候,我问:

“小坏,今天为什么罚站?”

“我没有!”

“上课说话了?”

“没有”

“和小朋友打架了?”

“没有”

“那为什么?”

“昨天老师交代要带水笔,忘了”

“罚站多久?”

“就一分钟,后来老师提问我举手回答对了就坐下了。不过今天倒霉透了!”

“那为什么罚站第二次啊?”

“我们这一列的同学太吵了,被余老师全部罚到教室外,其实我没有吵”儿子很沮丧。

我不知道怎么回答好,两难。

先生回家吃饭,看见我在安慰儿子,而儿子仍然在沮丧当中,问了原委,于是对儿子说:

“爸爸给你讲爸爸小时候的故事:爸爸第一天上学,上课可认真了,每堂课都受老师表扬,一放学就去找爷爷,那时候,爸爸和你一般大,爷爷和爸爸一般大,爸爸告诉爷爷,老师表扬爸爸了!”

儿子插嘴:“你那时候是不是特别骄傲?”

先生:“是的,因为太骄傲,忘了老师布置的作业,第二天被老师罚站到教室外了。爸爸那一天很不开心,但爸爸记住了,上课再也不开小差,认真完成作业,后来爸爸还被选为班长呢!”

我深情地看了先生一眼,其实,我上小学一年级的时候,全校正号召全体学生向优秀的小坏爸爸学习,他不但是少先队大队长,还在全市作文竞赛、数学竞赛、书法竞赛、象棋竞赛中都获得一等奖,为学校争得很大荣誉,而且他的成绩竟然是在他因病在上海住院休学两年后获得的(他只读了小学一年级,二、三年级住院,直升四年级,还获奖),他一直就是我学习的榜样。


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拈起一枝月色,入我浪漫诗行。
[楼主]  [3楼]  作者:爱小坏  发表时间: 2003/09/11 23:57 

回复:小坏上学第二周第二天:
小学和幼儿园不同,幼儿园大多是集体或私营,而小学,即使有的体制上是私有,但却是要受教委钳制的,而教委在因材施教的灵活性方面则逊色于幼儿园。所以,就中国的现状,决定了你可以对幼儿园苛刻一些或提一些更高的要求,但对学校却不得不有所顾虑。更重要的一点,就教育而言,学校教育者相对来说要比大多数家长内行。

以下是我和小坏的班主任余老师的电话摘要:

“余老师,您好,我是小坏的妈妈,真不好意思,打扰您了!我很想咨询小坏在学校的情况”

“你好,你好,是小坏的妈妈呀!小坏最近在学校很不错!”

“是吗?”

“是的,他是学校年龄最小的学生,也听其他老师提起他,他很不错!吃饭很好,不拖拉,睡觉也很好的,很守纪律,上课也很认真听讲,但在下课前夕会有点烦躁,可能是教材内容对他来说简单了一点。总的来说是很不错的。”

“是吗?那是老师教育有方,余老师的论文在省里得过一等奖,小坏能在余老师班里,真是他的荣幸。”

“哪里,小坏妈过奖了!小坏的语言能力真的很不错,我问他:小坏,你认识多少字?他说:根据我的判断,应该在一千到一万之间。我问他:你喜欢看书吗?他说:很喜欢,我看书可以三个小时一气呵成。他的用词简练准确,又与众不同,很难得!”

“是吗?最近听他说和小朋友打架,我怕他处理不好同学关系”

“打架?没有啊!他年龄小,我特别关注他,不要受大的学生欺负,有一次,有小朋友想打他,我及时制止了,总的来说,他和小朋友相处很不错,他很有礼貌,很多小朋友喜欢喊他的名字:小坏!小坏!蛮不错的。”

“那真的很谢谢老师关照了,我一直担心他年龄小,不适应学校生活呢”

“他目前还是适应的,小坏妈尽管放心!”

“那就真谢谢老师了,打扰老师这么久,真不好意思,在教育方面,我们做家长的以后还要老师多多指教啊!”

“指教不敢,多交流多交流,希望多保持联系吧!”

“那好,就不打扰您了,耽误了您的宝贵时间真过意不去啊!老师再见!”

“再见!”

晚上带儿子睡着后,自己怎么也睡不着,先生在书房里看书,于是进书房和先生好好谈谈:

“下午和余老师去了电话,问了一些情况”
“你本来不用去问的,不要把他看的太特殊了”

“主观上是这样想,但客观上,我多少是有点担心的”

“他在黄波的大班很适应,而他大班的同学大都上小学了,没有理由说,人家行而他不行”

“生理上的差异你必须承认啊,昨天是瑶瑶的生日,同学们在一起玩,人家是有头有兵,就你儿子,超然物外,在瑶瑶家一会儿翻书,一会儿翻玩具,似乎不合群”

“老鹰和豹子向来是独来独往,倒是麻雀和绵羊成群结队”

“但今后的社会是协作的社会,应该多学习如何和各种各样的人相处,不能老死不相往来。他看书也好,玩也好,只见他自己埋头一个人做,怎么不见他好好停下来和小朋友多商量多讨论多和小朋友玩协作游戏呢?”

“他的速度快,别的小朋友速度慢,秋天的时候,我带他去草坪上悠闲地躺着,看天高云淡风轻,可能会好一些。你也不要那么急,不要那么绝对,他和郑龙飞不是很好的朋友吗?人生得一知己足矣”

“我觉得你不现实。”

“不要一口吃成大胖子,走进社会也是逐渐的,否则会给他压力,这样就违背了我们教育的初衷,让他宽松一点,多给他自己实践和体会的时间,他自己领悟后会慢慢改正啊”

“他还那么小啊”

“涉世深,点染深;涉世浅,点染也浅。从儿子放暑假以来,你一直不断强调非智力因素,以前,我们对非智力因素强调得少吗?我看你最近偏颇得厉害,差不多完全忽视智力的培养了,可不可以让儿童的社会性小点?毕竟是学生了,你不能不承认考大学要靠分数这个现实,倒是要把良好的学习习惯养成。智力和非智力,把握‘度’,均衡一点好吗?”

把握‘度’?太难了!
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拈起一枝月色,入我浪漫诗行。
 [4楼]  作者:痒痒树1  发表时间: 2003/09/11 23:59 

回复:可爱之极!

爱坏中秋一家亲读来养眼暖融融。

商量个事,可否把可爱、刁钻、偷懒、充满博学之前兆的小坏地片片公开出来啊。

严重期待中。。。

[楼主]  [5楼]  作者:爱小坏  发表时间: 2003/09/12 00:07 

回复:明天试试!


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拈起一枝月色,入我浪漫诗行。
 [6楼]  作者:蓝调和弦  发表时间: 2003/09/12 00:39 

回复:哈,科技对神话的颠覆!

瞧这小家伙可是渊博得狠!举一反三呢!

叫大人应付起来也不那么容易了罢,哈哈!



※※※※※※
长沟流月去无声,杏花疏影里,吹笛到天明。
 [7楼]  作者:惊弓知了  发表时间: 2003/09/12 08:19 

回复:爱坏有泪不轻弹,只因未到动情处

唉,还是那句老话了:

长空数月,恨古人不见吾狂,风风火火封喉简;

浮海一身,料青山已识我媚,袅袅婷婷绕指柔



※※※※※※
西陆蝉声唱,南冠客思侵; 哪堪玄鬓影,来对白头吟; 露重飞难进,风多响易沉; 无人信高洁,谁为表余心?
 [8楼]  作者:般若是非  发表时间: 2003/09/12 08:45 

回复:慈母心 手中线 月到中秋更觉圆
幼时记忆,总是那么星星点点,遥想当年,谁是月下的那棵树,直叫苍老模糊。。。

※※※※※※
 [9楼]  作者:海边拾贝  发表时间: 2003/09/12 09:05 

回复:天伦之乐

浓浓亲情,全倾洒在这文字中了。

孩子带给父母的,总是惊喜与快乐。

一点一滴,融在生活中,刻在记忆里。

最喜欢小家伙二三岁的模样,每想起,总忍俊不禁。

常想,如果可能,还要再生一个小屁股!呵呵。。。。



※※※※※※
 [10楼]  作者:梧桐细雨67  发表时间: 2003/09/12 11:08 

回复:在教育孩子问题上你是长空第一人啊
真佩服你啊。我怎么和儿子沟通起来很难呢?
 [11楼]  作者:恐龙_美女  发表时间: 2003/09/12 11:13 

回复:两眼泪汪汪~~~~
正牌老乡哦~~~~~~~

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