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上一主题:回来了——我的爱!!! 下一主题:越发冷了?(灌水)
给“网淡淡”
[楼主] 作者:封喉一剑  发表时间:2003/01/03 19:10
点击:322次

你的帖提及你向海尔全面引进的“日清”制度3个月就玩完,我想问一句:“你单位的性质是什么?效益如何?”

如果是事业单位或国有垄断企业,效益又还不错,那我告诉你:什么制度都白搭。比如我所在的单位,饿不死也撑不死的,虽然97年引进小日本的“5S”管理,但效果未尽如人意(当然,效果还是有一点点)。

如果是私营企业或效益一般的国有企业,我倒是可以说两句供参考:

就是“制度建设和文化建设并举”。

制度建设好说,比如ISO9000系列的等等,凡是人家好的,都可以直接“拿来”完善之。

文化建设就要领导者下点工夫了,文化建设的核心是凝聚力。

“管理”历史分三个时代:

最早是能人时代,就是经验管理,缺了那位能人就不行啊,大家以他为榜样为模范听他管理;

后来是制度时代,又称科学管理,即用制度管理人,标准化、规范化,大概肇始于1898年的泰勒,大大提高了工作效率;

1933年的霍桑实验诞生了梅奥的人际管理,自1947年马斯洛金字塔的需求理论诞生,50年代开始进入文化时代,即现代管理,现代管理更多的是对员工的人文关怀,比如“员工第一”的经营理念。

管理一定要制度建设和文化建设两条腿走路,企业要培养出忠诚度很高、经验很丰富的“终身职员”,你帖中提到麦当劳的员工不可以工作三年以上其实是很短视的:

 首先,企业从招聘到培训员工付出了人力资本,为维护正常的经营活动,又要为招收新员工而支付一定的更替成本。其次,由于流出者和流入者在工作能力上总有一定的差距,特别是流失优秀员工,对企业工作质量的影响将是长期的。还有,员工的流失还会极大地影响士气。

领导者要从细微处洞察员工心理,用行动展示关爱,酿造和谐气氛,打造团队精神。比如生日放假啊、管理人员与基层员工的同餐制度啊,等等,都是很好的,但是还不够。还可以每月组织一次文体活动,还可以办自己的报纸,提供员工们互相学习、交流和沟通的平台,或者免费为员工做定期的健康检查。只有团结关爱员工,把优秀的员工留下来,企业才有凝聚力,才能形成自己的企业文化。

企业文化还有一个重要组成部分,就是“学习”。

美国的珍妮特.沃斯和新西兰的戈登.德莱顿写过一本书,书名是《学习的革命》,1997年底经科利华软件公司引进国内后,其中“终身学习”的理念在全国掀起了“创建学习型企业”的热潮。

我认为:世界在不断地变化,为适应日新月异的变化,企业全体员工特别需要不断加强专业理论知识的学习,只有坚持理论与实践相结合,用理论指导实践,并在实践中丰富和完善对理论的认识,才能使企业进步。

学习的内容不仅仅是入职培训、岗位培训、专题培训和专业技能培训,还要学习世界先进管理科学的基础理论和经典案例分析,了解本行业未来的发展趋势,掌握更新的经营战略手段,学习经营管理创新的理念,掌握各营业部门、生产部门的管理实务和实用技术,学习对人财物信息的综合管理等诸方面内容。通过学习,写心得写体会,对成绩优秀的还可以加分加薪,真正把企业锻造成为一个“学习型企业”,让员工与企业一同成长。

你帖中提到“麦当劳对自己的雇员说:不要指望在我这里干多长时间,但我保证你从我这里出去后,一定是一个很出色的员工不管你再干什么。”不过是把员工当机器,还停留在泰勒时代,和真正意义上的“现代管理”还有不小差距啊。

写得太匆匆,以上意见仅供参考。

本帖地址:http://club.xilu.com/hnzqz3/msgview-135899-31330.html[复制地址]
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 [2楼]  作者:所谓故国者  发表时间: 2003/01/03 22:02 

回复:“终身学习”、《学习的革命》与“学习型企业”
它们之间的关系与我知道的略有不同。请小爱再查一下有关资料核实一下。
 [3楼]  作者:舞黛纤纤  发表时间: 2003/01/03 22:03 

回复:关于企业管理
一窍不通。
 [4楼]  作者:网淡淡  发表时间: 2003/01/04 00:21 

回复:给你......:-))

封喉一剑:你好:-))
你点我的名实属意外,来长空半年的时间,爱坏的贴之博学让我汗颜N次。你贴中提及问题正是我现在苦恼之问题,作为企业管理的具体实施者的我斗胆提出我具体操作中的具体问题和想法,因我迷茫,所以其结果必然迷茫。见笑。

我们企业的性质是一家国有超大型企业的新组建的地方公司,但采用的是完全现代企业管理模式,就我们分公司这一级而言,机制是先进的,人均年创净利润近四万元。

海儿日清制度的执行源于我的推广,毁于我的放纵,完全是我的责任。起初,我们是完全按照海儿的“斜坡球”理论设计和执行我们的日清管理制度的,执行的相当好。后来,是我自己不忍心再执行下去了。主要的原因在于现行工作标准和规范工作标准差距太大。具体的说:本身我们企业就是违反劳动法的规定,我们基层单位是两班倒,每班24小时,如果不这样干,我们就不能够完成上级下达的利润指标,同时,企业内劳动力价值高于社会劳动力价值,最明显的表现就在尽管我们企业基层职工的收入很低,但总有更多的人力资源等着我们的职工不干而替代进来,你知道的,企业内部劳动力力价值一定要与社会劳动力价值相匹配才能不会让这个企业步入关系网络盘根错节的局面。但另外一方面,我们的管理规范却制订的详尽具体到了毛发,也就是说,我面临两难:要么,对我们的熟练工严格要求,对其流失听之任之,要么放弃标准保护我们企业的生命(我们的熟练工人),因为我很清楚,真正对不起基层职工的是我们的制度和规定,我们的劳动时间不允许他们能够全身心的按照规范要求去工作。所以,日清管理制度的流产在所难免。
我们平常组织了很多的学习和培训,我们对职工培训的定义就是:培训就是对职工最大的福利。为此,我们不昔重金在军营里让职工接受1个月的严格的培训。的确收到很好的效果,但同时许多职工,培训提高自己完毕之时就是离开我们企业另谋高就之时,对于这些职工我们总是希望他们更好,但从我内心来讲也愿意他们离开,因为我们企业受各方面条件限制,不可能给他们提供更大的发展空间,即使贡献再大也不可能给他们提供更多的收入,谁让我们是国有性质,悲哀!!
强调职工对企业的忠诚是必要的,但前提应该是企业对得起自己的职工。不说别人,就我而言,现在仅仅是什么都不管的聘用制,若不是我事业心支撑和家里老人在身边,恐怕我也早辞职了。
现代企业的竞争就是人才的竞争,谁都知道,但当员工的生存权都不保险的情况下,企业文化建设就如同空中楼阁。
我们还提出:高素质的企业需要高素质的人才,高素质的人才需要高收入的支撑。与时俱进并不仅仅是事业,而是包括人的收入在内的整体推进。尽管在几个省范围内我们是先进的,但是我知道距离实际要求,我们差的太多。不是我们不愿意,而是整体社会环境不允许。
关于麦当劳,我那贴没有说清楚,实际它的管理起源于这样一种思想:不管是企业还是个人,你对社会做出的贡献越大、付出越多,服务的对象越多,你的价值就越大,西方社会现在普遍认为:为社会输送经过本企业培训的高素质的劳动者本身就是向社会回报,并不是不允许职工在本企业呆三年以上,而是企业用人毕竟有限,而且需要保持年轻化,就员工素质而言,三年后,已经具备了更高的没有必要再在企业呆下去的素质,他再呆下去就是对自己和对社会的浪费,这是企业对社会的回报,走了的职工自己愿意,心怀感激走的,出去以后他不会忘记自己是麦当劳出来的,对麦当劳本身好处多多,另外,本企业又可以让人员处于合理的流动状态,保持年轻活力的形象,何乐而不为。。。。:-))

草草而就,仅仅是自己工作中一些想法,没有主题,语序凌乱,还请见谅:-))



※※※※※※
在天为云,在地为水,本虚无缥缈,你心有则有,心无则无。。。。。。。
[楼主]  [5楼]  作者:封喉一剑  发表时间: 2003/01/04 08:57 

回复:查资料也是一次很好的学习,谢布拉吉和故国,也请虚云阅:

海尔集团创建学习型企业的调查报告

青岛新闻网> 2002-09-16 03:25:37

   海尔有海一样宏伟的目标和宽广的胸怀,天天有创新,时时在超越。海尔不断发展壮大的动力和内在凝聚力的一个极其重要的支撑点,就在于海尔人身上所展现的与时俱进的时代精神和坚持不懈的学习热情。

  创建学习型企业的初衷

  当今世界,科技进步突飞猛进,知识经济正在兴起,从《大趋势》、《第三次浪潮》到《后工业社会》;从《学习的革命》到《第五项修炼》;从知识大爆炸到信息时代的到来,无不昭示着人类已经开始进入学习型的社会。

  作为中国民族工业的骄子,海尔自然不甘落后。在经历了十几年的高速发展后,它的下一个战略目标是成为一个国际化企业,进入世界500强。而企业要实施国际化,首先必须是每个人的国际化。这就要求最大限度地把每一个员工的创新力发挥出来,让每个人都成为 S BU(战略事业单位),从而创造企业的整体活力。海尔创建学习型企业就是基于这种管理背景下提出来的,特征有两个:一是建立起有活力的员工队伍;二是用合力的组织支撑员工进行创新。其核心是解决员工的工作责任心和创新的动力问题,预防和规避“大企业病”的发生。

  实现创造世界名牌的目标的关键,首先在于具备国际化素质的人才。怎样才能多出人才、快出人才?海尔的认识是在创建学习型企业中“经营”人才:通过企业文化培育人、领导言传身教影响人,使人才素质在企业发展中不断提高。

  用先进的企业文化培育人

  海尔集团首席执行官张瑞敏说:海尔这十几年来最有价值和最值得骄傲的,不仅仅是物质上的成就,更重要的是精神及思想观念上实现了创新和革命。其中,通过深化、开发和运作自己的企业文化,海尔培育了一个崇高的、让所有员工都能认同、都能忘我追求的企业价值观,这也是海尔能够做大做强、做出让世界震惊奇迹的核心优势。

  海尔文化有三个层次:最表层是物质文化,即表象的发展速度、海尔的产品;中间层是制度行为文化;最核心的是价值观,即精神文化。海尔的价值观就是创新,表现在经营理念上便演绎出了“有缺陷的产品就是废品”、“市场的难题就是我们的课题”、“先卖信誉再卖产品”等等。

  他们以《海尔人》报、《海尔新闻》等为载体,坚持不懈地向员工灌输海尔文化,让员工人人皆知,人人认同,以此统一全体员工的思想。《海尔人》是他们自己创办的,每周出版一期,员工人手一份;《海尔新闻》每周编辑三期,在就餐时间滚动播放,让广大员工及时了解企业的最新动态、发展变化和新人新事。他们还编写了《海尔企业文化手册》。新员工进厂的第一课是讲企业文化;大学生进厂听的第一个报告也是企业文化的内容。他们还号召员工自己动手,以漫画的形式诠释海尔理念的“画与话”、“你画我评”活动,教育员工自觉实践海尔理念。这些丰富多彩的教育形式,使“敬业爱国、追求卓越”的海尔精神和“迅速反应、马上行动”的海尔作风深深扎根于每个海尔员工的心中,海尔文化成为大家衡量是非的重要标准。近年来,海尔先后兼并了18家长期亏损的企业,这些企业加盟海尔后,都在短短的几个月内扭亏为盈,其中一个重要的原因就是对海尔文化的理解与实践。

  海尔文化也造就了一大批不同肤色的海外职工队伍。在美国海尔工业园宽敞明亮的车间里,到处可见醒目的标语“优秀的产品是优秀的人干出来的”、“用户永远是对的”等等。美国员工也通过绘画、写诗来表达自己成为海尔一共的感受。员工凯尔文画的中途抛锚的汽车表达连队海尔质量理念的理解:1%的质量缺陷对用户来说意味着100%的灾难。在那里,工作时间统一着装、厂区内严禁吸烟等等规定,已经得到大家的严格遵守。

  领导者言传身教影响人

  大兴学习之风,提高人才素质,关键在于领导者能不能经营自我。说到学习,就必须要讲一讲张瑞敏的“读书哲学”。张瑞敏的“读书哲学”完全在于企业发展之运用。他有个习惯,经常把从书中捕捉到的对企业经营管理有用的章节复印下来,旁边写上自己的感受,提炼出对海尔的现实指导意义,然后发给每个中高层管理干部互动讨论。

  首席执行官的读书爱好和钻研不但带动了海尔中高层干部的读书活动,而且连普通的职工也都以读书为乐。1998年,张瑞敏用《第五项修炼》一书推动了海尔互动的学习型团队建设,员工们都把《第五项修炼》中的话运用到自己的工作中,转化成对海尔文化的理解。一位管理学教授在海尔参观,与生产线上的一位班长随便交流时,这位班长竟很自然地谈到《第五项修炼》,说要把他的班组建成“互动的学习型团队”。教授听后颇为惊叹:“没想到海尔的一个普通工人具备这么好的知识修养!”张瑞敏常常说:借来的火照亮不了自己的灵魂。是的,只有自己不断探索,事事创新,广大职工才能明确的去做事情。为提高集团高级管理者的素质,海尔从几年前开始,坚持每周进行培训。培训课上,张瑞敏提出推进流程再造的阶段性指导思想,总裁杨绵绵进行具体的讲解,然后大家一起互动讨论。会后,培训的内容又变成每个经理人下周的作业,在实践中进行验证。与普通的培训不一样。作为“教师”的海尔领导者在每次课上所将的案例都来自海尔市场的实践,而不是书本。它说明在海尔,领导者本身就在不断的学习与创新,始终以自己的亲身实践感召着员工进行创新。近年来,参加这种培训学习的员工一共已经超过2万人。

  建立开放的终身学习机制

  经过17年的创新实践,海尔集团已经搭建起适合集团战略发展要求的、围绕不断创造市场需求的开放的学习、培训系统,形成了科学的从对培训需求分析、培训课题设计、培训效果考核和执行的完整的监督体系,并不断通过员工在实际工作的差异及遇到的问题,来确定或校正自己的培训内容。从而在企业形成了一共积极参与学习、培训的良好氛围,他们在创建学习型企业的过程中,还非常注意把工作和学习结合起来,对一共工作中出现的优劣案例及时进行现场培训、学习,使得工作学习化。

  为调动各级人员参与培训的积极性,海尔将培训工作与激励机制紧密结合。海尔大学每月对各单位的培训效果进行动态考核,划分等级,等级的变动与单位责任人的月度考核连在一起,以此促进单位负责人关心员工努力学习的责任心。“培训是最大的福利”。在海尔内部,他们实施了“定时培训”的硬性制度,即要求每位管理人员每年脱产培训的时间不得低于100个小时,工人不得低于20个小时。更新知识也是海尔培训工作的一项辅助内容,它包括新技术、新工具、新信息培训以及学历再提高教育等。其中,学历教育已成为知识培训的一种主要形式。他们通过与清华大学、海洋大学等一些大专院校联合办学或举办远程教育等开展起了“专升本”、研究生课程班、研究生学历班等。同时,他们还采取“请进来”、“走出去”的办法,每年有计划地请一些国际、国内知名的专家学者到海尔,用海尔的实际案例和国际著名企业的成功案例对员工进行培训或有针对性的选派大批人员多国外、著名的培训机构或企业进行学习,加快人员素质国际化的进程。

  

[楼主]  [6楼]  作者:封喉一剑  发表时间: 2003/01/04 09:27 

回复:是石油勘探?

我们单位2000年开始进行“企业文化建设”,由于没有我的参与,怎么搞都不行(其实是因为国有垄断企业吃够了大锅饭,惯成这样的;还有一个原因,就是出现了信仰危机,因而高层贪污腐化,还包括中-共-中-央-委-员,那还谈什么“文化”!)

我的帖提及了对员工的关爱,提及了员工与企业一起成长,我不清楚贵单位的工资制度情况,所以现在瞎说两句:

“员工与企业一起成长”,一方面是职务提升,一方面的待遇提高,在“经验管理时代”,在计划体制下,习惯用职务提升(伴随待遇提高)来鼓励对企业忠诚的熟练员工,现在来看,实在是大谬!(我说的已经很不新鲜了)

管理是一门科学,即使在中国古代,法家和儒家都有管理思想的,但正因为管理是一门科学,所以它要求管理者:人品、专业知识、管理能力三者缺一不可。

这也决定了现代企业(特别是现代企业的“组织扁平化”)应该让工资制度和职务两条腿走路,同一工作岗位,工资还要分3、6、9等,最好的熟练工,其工资可能要高于主管、主任、甚至副经理。

 [7楼]  作者:网淡淡  发表时间: 2003/01/04 12:07 

回复:谈工资及其他:-))

你基本猜对,我们是石油销售。。。。:-))

可以自豪的说,我们的工资分配制度是比较先进的,与传统国有企业工资分配方式截然不同。我们工资制度的基础是美国麦肯锡公司(国际知名企业咨询公司)专门为我们设计的关键业绩指标考核体系,结合我们自身具体情况加以修正制订的,因在制订之初较为慎重,费时一个月,反复20多次讨论易稿,目前执行情况较为顺畅。

关键业绩指标考核体系是建立在单位业绩合同基础上的考核体系,其指标包括两个层面:关键业绩指标和工作目标设定。

所谓关键业绩指标是指用来衡量某岗位工作人员当期工作业绩表现的具体量化指标,是对工作效果最直接的衡量方式。具体分为效益类、营运类、控制类和组织类指标。具有基于战略分解并随之变化,有效反映关键驱动因素的变化,反映关键经营行为,高层决定纵横一致等特点。

工作目标的设定是用来衡量员工职责范围内相对长期、过程、辅助性的,对经营成果无直接控制力,不可量化的主要工作任务的完成情况。

结合单位实际,我们对基层单位设计了利润、成本费用、销售量为主的关键业绩指标合同,并创新的对基层单位领导本人设计另外一套合同,基层单位领导个人不允许再参与基层工资总额分配。对上层管理部门设计了工作目标设定合同。降低简单劳动者的收入,提高管理者的收入。基层单位职工、基层单位领导的工资比例大概控制在1:3左右。其每月收入都是与其经营成果和基础工作管理水平必然挂钩。总体工资水平应该在当地处于中上等,但工作压力和强度以及对员工的素质要求是比较高的。

今年,我们对考核政策将继续完善,打算将不可抗的外部环境变化因素适当考虑进来,以达到更加公平的效果。

再说说管理,管理思想的历史演已经由20世纪90年代的战略取向的创新管理发展为文化取向的知识管理。企业文化建设显得尤为重要了,在企业运作机制中,处于灵魂与核心的地位。企业文化内容包括核心假设(人性认知);基本价值观(发展观、经营观、绩效观、领导观、员工观、客户观、学习观);行为规范和指标。难就难在企业文化的导入上,宏观规划上要求:制度+文化;微观操作上要树立“家”——责任(绝对责任)、提升自我的观念。海儿就是通过理念——事件——机制三步曲导入企业文化。如在质量管理方面:理念:有缺陷的产品是废品;事件:砸冰箱;机制:零缺陷机制。

在企业文化的微观操作方面,这是一位芬兰牧师的墓志铭:在我年轻的时候,我想改变这个世界。当我渐渐长大后,我发现自己并没有能力改变整个世界。于是我又想改变我的家人和朋友,事实证明我的家人和朋友也是不可改变的。我所惟一能够做到的,只是改变我自己。但是我惊奇且欣喜地发现,当我改变了自己时,或许,我就可以影响到我的家人和朋友。或许,进而影响到这个世界。

再说几句学习性组织:美国学者彼得.圣吉认为:大家通过不断学习,突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负。
张声雄认为,具有6要素:终身学习的理念、机制、习惯;开创多种学习途径;学习的组织文化;共同远景,时学时新;激发潜能;提升应变能力。
 



※※※※※※
在天为云,在地为水,本虚无缥缈,你心有则有,心无则无。。。。。。。
[楼主]  [8楼]  作者:封喉一剑  发表时间: 2003/01/04 12:51 

回复:对症下药:

我的帖提了不少对员工关爱的话题,却没有见到你的帖提,我个人以为:你需要关注一下了。(下转,希望对你有所收获)

一、员工第一!

 在当今企业营销中“顾客第一”的口号叫得很响,但美国罗氏旅游公司的老板森布鲁斯先生却以“顾客第二”的营销之道,在短短15个春秋
就把原先只不过是费城地区的一家小旅社,发展成为年营业额达15亿美元的世界三大旅游公司之一。罗氏经营的高招就在于:别人尽力讨好顾客,他则把重心放在公司雇员身上,做到“员工第一”。

他认为作为一个公司的老板,在市
场观念上自然应该是“顾客第一”,但“攘外必先安内”,在经营管理上,则必须做到“员工第一”,因为公司市场行为的全部过程自始至终都体现着员工参与的主导作用。

在这种思想的主导下,他放在首位的是激发雇员的忠心和进取心,给大家营造出一个快乐舒心的工作环境,进而产生最佳的工作成果。

二、充分授权

 美国“环美”家具跨国集团老板莫若愚老先生喜欢下中国象棋,在闲暇时间他总要和公司的员工对弈几盘。在他的营销理念中,有许多与棋艺相通的精彩亮点。他认为公司经营成功,最重要的是人力。各人的能力有大小,但都有特长,也都有局限性,这特别像象棋中的棋子。他曾经对一位高级主管人员说:“用人像下棋,车往右一走,棋可能就输,往左一摆,就赢了。同样一个子儿,放对位置才能充分发挥能力。”近40年来,莫老先生没有亲手签过一张支票,这是他“充分授权”用人之道的一个小侧面。他幽默地说:具体事,我如果做错了,连骂都没法骂,让别人去做,我还保留骂的权力。
  

三、让下级有成就感

 中印合资企业“尚大木业有限公司”老板李黎说:“我做我必须做的事,从不做下级应该做且能做得更好的事。”他认为管理者可分两大类:一类是让下级害怕者,这是能力差异所致,也进一步导致能力差异;另一类是让下级心服,这种人靠人格的魅力影响别人去创造,我自己应该属于后一类。

他谈到“我能使人有成就感,我做的事情就是营造让别人尽量发挥能
力的氛围。”所以他每到一个新的管理岗位,就先根据情况建立起必须的政策和程序,接着培训员工,然后就只处理那些超出规定以外的事物。下级人员在老板的充分信任下放开手脚工作,所以他管理的企业或部门的工作效益总是最好的。
  

四、留住、成长、获得

 美国沃尔玛公司的老板沃尔玛的用人原则是:由过去的“获得、留住、成长”变成现在的“留住、成长、获得”。这绝非简单的文字游戏,而是体现了沃尔玛在用人方针上的变化,说明公司更加重视从原有员工中培养、选拔优秀人才,而不是一味地从外部招聘。
  

五、鼓励员工创造

 美国3M公司总裁德西·德布莫内鼓励每一位员工去吸收他人成果,为己所用,这一点在科研以及新产品时尤为重要。即某项新出现的难
题恰恰是公司搞另一项目的人早已解决了的,这种情况在搞科研时并不罕见。
  

另外,3M公司以其技术人员在工作时间安排上有很大自主权而著称。德西·德布莫内认为,人并不是一心只想着拿奖金或加薪的。3M公司经常表彰那些最有创造力的员工。公司每年都举行隆重的仪式,将其中最突出的员工吸收到公司的“科学院”里,全体同行到场为他们喝彩。在3M公司,大部分领导人都在位已有25年,他们不仅精通公司的工作方法,还有一种公司精神。

 [9楼]  作者:布拉吉  发表时间: 2003/01/04 19:12 

谈一点我对离职率的看法。

企业中有两种最重要的资本:货币资本和人力资本。而人力资本并不等同于人力资源,前者包括技术创新者和经理人;后者包括全体职员。概念的不同,导致二者对企业的价值和意义也是不一样的。在牢固掌握住企业人力资本的同时,一定的离职率将保障了企业创造力的新鲜度,也有意于促进建立企业内部的竞争机制,为企业保持活力创造了重要条件。根据行业性质不同,职业要求不同,离职率高下也有所差异。

因流失员工造成影响工作、影响士气,那不仅仅是流失本身造成的问题,更多的可能是其他方面工作没有跟上的原因。失去比例的流失除外。

另,曾和一个老朋友开玩笑说:如果一个企业内,全部都是优秀的顶尖天才,那么,这个企业里,一定有两个实打实的傻瓜:人力资源部经理、老板。除了从人力资源成本角度的考虑,更有运行可行性的思量——天才与天才之间,需要更多相对平庸的人,扮演辅助及起润滑剂作用的角色。没有高下之分,只有角色分工不同。最好的人力资源优化原则是:事的总量、种类和对事的要求,与做事人的总量、种类及对做事人的要求,相适应(即,三个相适应)。培训工作也可围绕这个原则展开。全才的衡量标准,是另一个人力资源管理的误区。

匆匆之际,闲说几句。很喜欢看爱坏和网淡淡这样的帖子,思考过程中总有很多收获。近日比较忙,参与少,希望有机会多看到你们这样的帖,大家多交流,共同提高。

 [10楼]  作者:一笑无言  发表时间: 2003/01/04 19:17 

回复:也来谈几句

    谈一点我对离职率的看法。

    企业中有两种最重要的资本:货币资本和人力资本。而人力资本并不等同于人力资源,前者包括技术创新者和经理人;后者包括全体职员。概念的不同,导致二者对企业的价值和意义也是不一样的。在牢固掌握住企业人力资本的同时,一定的离职率将保障了企业创造力的新鲜度,也有意于促进建立企业内部的竞争机制,为企业保持活力创造了重要条件。根据行业性质不同,职业要求不同,离职率高下也有所差异。

    因流失员工造成影响工作、影响士气,那不仅仅是流失本身造成的问题,更多的可能是其他方面工作没有跟上的原因。失去比例的流失除外。

    另,曾和一个老朋友开玩笑说:如果一个企业内,全部都是优秀的顶尖天才,那么,这个企业里,一定有两个实打实的傻瓜:人力资源部经理、老板。除了从人力资源成本角度的考虑,更有运行可行性的思量——天才与天才之间,需要更多相对平庸的人,扮演辅助及起润滑剂作用的角色。没有高下之分,只有角色分工不同。最好的人力资源优化原则是:事的总量、种类和对事的要求,与做事人的总量、种类及对做事人的要求,相适应(即,三个相适应)。培训工作也可围绕这个原则展开。全才的衡量标准,是另一个人力资源管理的误区。

    匆匆之际,闲说几句。很喜欢看爱坏和网淡淡这样的帖子,思考过程中总有很多收获。近日比较忙,参与少,希望有机会多看到你们这样的帖,大家多交流,共同提高。




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