知道美元上面印的谁的头像、写的什么字吗？

知道很多基督徒饭前要祷告吗？定期要去教堂祷告吗？知道西方最长的公众假日是什么时候吗？

      香港没有被占领前，籍籍无名，现在故老师让我拿它和上海相比，没让我和河南的古都相比，没让我和红色根据地韶山和井冈山对比，本身就是一种证明，当年的亚洲四小龙里可是没有上海的。还有，上海接受西方观念多，受帝王思想影响少，与中国其他城市相比，所以发展快一些。

      第二个对比我不太明白故老师想表达什么意思。我老师的老师，如果按照20岁一轮来说，我老师的老师，他们应该是80岁了，是用旧中国所接受的教育来教新中国的学生的，那些老师比我强多了，两弹一星就"自己研制"出来了。在毛泽东思想的带领下，新中国的老师没教几年就文革了，教育实在不好说，至于我，就更惭愧了，我只教孩子不说谎话，真诚做人，敢于怀疑，不迷信老师和任何权威。我的学生要是都能遇到解放前的陶行知那样的老师该有多好啊！

      我是想和故老师真诚讨论的，如果故老师想打太极，恕不奉陪！

先说亚洲四小龙，新加坡、香港地区很长一段时期是英国殖民地（顺便说一下，西方的殖民地多了去了，亚非拉没有沦为殖民地的地方似乎不多，比如印度，比如菲律宾），韩国、台湾地区即使不说是美国、日本殖民地，起码长期被美日军事占领，韩国到现在仍然需要美国提供安全保护。你不会是想说一个国家或地区要想发达起码得做100年殖民地吧？

请问：既然这些国家通过殖民地而成为经济上的四小龙，这其中有原因吧？当一种文化堕落到不能自省，被人殖民而富强说明了什么？给我们的启示是什么？另外，顾教授的水准也太低了吧？连台湾与韩国做过近五十年的日本殖民地的事实都不知道？（韩国1910至1945年，台湾1895至1945）你这样的水准来讨论问题，真是令人替你汗颜。

不拿香港跟上海比，拿新中国成立前后比总可以了吧？那么，是谁是什么让积弱积贫落后挨打百年的中国成为"中国人民从此站起来了"并且在短短20多年时间里初步实现了工业化的强大国家？你觉得英美有意愿有能力使中国发展到发达国家的水平？

旧中国近百年来的屈辱历史恰恰说明了那些“白发宫女们”抱残守缺，说什么“祖宗之法不可变”而导致的局面，但你没有看到民国推翻满清以来所取得的变革社会与经济的巨大成就？你看看48年民国在国际上的地位，与GDP在世界总产值中占的比例再说话好不好？唉，作为教授，并以此作为虚拟论坛上的身份来唬人的招牌，你的无知是说明你尸位素餐还是不学无术？

你老师的老师，如果他们现在80岁左右的话，那么他们应该是20－25年前退休的，也就是新中国成立后从事教育事业的那一批教育工作者，也就是投身新中国建设的那一代人，他们有理想、有信仰、有献身精神，那并不是旧社会的功劳，而是CPC领导下建设一个人民当家做主的富强新中国的时代感召。毛泽东思想把一群没有文化的农民打造成了战无不胜的人民军队，打出了一个红彤彤的新中国；毛泽东思想哺育了几代为了中华民族强盛自强不息、奋斗不止的中国人。今天的教育能培养出那样的人吗？

老顾就是这样睁眼说瞎话，你说说你引以自豪的两弹一星的专家，哪个是中国教育的成果？