一个诗人的童话——雁蛙

  作者：无花果无花

所有的童话故事里
只有一只青蛙
有时在天上，有时在水里

井底，是它的世界
井口以上就是天空
雁的影子飞过眼底
等待的幸福让它沉默

当年它曾在天空飞翔
两只大雁衔了木棍
它，用嘴巴在上面跳舞

雁南飞又北归
木头人用泪保持着心的湿润
它斟满一杯酒
又咕噜了一遍那句话

在天的最高处
它对雁说了一句话
那是蛙对雁说的最后一句话
时间的背后藏着宿命的温柔

把一缕温暖
咽进身体的深处
井底没有孤独
陪它的有曾经飞翔过的天空

和那句经典的念白：
我请你喝酒
所以，于是
雁在天上，蛙在井底

————————干杯！

  应该说：我看懂了这首诗。不是因为我的水平高，而是因为这首诗中的雁蛙就是我。我和作者在长空放飞语音室聊过几次天。几次我都是边喝着酒边聊天的。我们谈到了诗歌。有一次，我喝醉了，还答应和她进行一个诗歌比赛，醒后后悔不已。我最怕比赛了，大概是输的太多的缘故。
  在诗中，作者把我比作一只青蛙，一只喝酒的青蛙。可我不是青蛙，更不是童话里的青蛙，尽管我梦想着自己是一只青蛙。做一只青蛙是幸福的。可以成天呆在井底，看看自己曾经热爱的天空！或者闭上眼睛，想念一会雁子。
  好了，不说废话了，就说说这首诗吧！
  第一小结。由于这首诗每行末尾没有标点，所以造成这三行有两种不同的意思。如下：一种是：“所有的童话故事里 ，只有一只青蛙。有时在天上，有时在水里”另一种是：“所有的童话故事里 。只有一只青蛙，有时在天上，有时在水里”。第一种较诗意点，但不符合这首诗的意思。作者要表达的是第二种意思。在末行不加标点的时候，可以这样区分这两种意思。
    一种是：
所有的童话故事里
只有一只青蛙
——有时在天上，有时在水里
    或：
所有的童话故事里
只有一只青蛙
它有时在天上，有时在水里
    另一种是：
所有的童话故事里——
只有一只青蛙
有时在天上，有时在水里
    或
所有的童话故事里 。只有一只青蛙
有时在天上，有时在水里
  这节写得好！开头就很引人入胜。末尾一行是不是颠倒一下，改为：“有时在水里，有时在天上”。这样自然点。
  第二节。“井底，是它的世界 /井口以上就是天空 ”这句富有哲理，语言味道好！“雁的影子飞过眼底 /等待的幸福让它沉默”语言平静，精致！
  第三节。写了一段回忆。美好的往事啊！意象非常鲜明！动感十足！
  第四节。回忆总要过去的，雁蛙喝酒了（木头人是雁蛙的曾用名）。这里也可以说，雁蛙回忆之后，象木头人一样......为什么会这样呢？不说大家也知道的。“又咕噜了一遍那句话”中的那句话，从诗中看不出来。
  第五节。“时间的背后藏着宿命的温柔”这句精彩。诗歌语言被运用的淋漓尽致，好！这是不是第四节的所提的“那句话”呢？
  第六节。回到雁蛙喝酒中来。“把一缕温暖 /咽进身体的深处 ”，不错！喝酒喝出点阳光，温暖啊！当然不再孤独了，呵呵~~~
  第七节。写了雁在天上，蛙在井底干杯。蛙当然是我，雁是谁呢？嘿嘿，猜猜！
  这首诗写得不错！语言朴实、清丽，节奏张驰有度，体现了作者有很高的捕捉“诗意”能力。
  但，意象、场景转换过快，缺少一些内在的联系；叙述主题有时不明确：有时是蛙，有时是雁，有时是雁和蛙。造成了阅读和理解上的障碍。
  好诗总想更好，我修改一下，仅供作者参考：（原题目《一个诗人的童话——雁蛙》，意思含糊，只要读几遍，读出了好几种意思。我改为：《诗人雁蛙》。让我痛痛快快地做一回诗人吧！嘿嘿~~）

《诗人雁蛙》

所有的童话故事里
——只有一只青蛙
有时在水里，有时在天上

井底，是它的世界
井口以上就是天空
雁的影子飞过眼底
等待的幸福让它沉默

当年它曾在天空飞翔
两只大雁衔了木棍
它，用嘴巴在上面跳舞

雁南飞了
青蛙的心头湿润
又咕噜了一遍那句话——
时间的背后藏着宿命的温柔

把一缕温暖
咽进身体的深处
井底没有孤独
只有曾经热爱过的天空