走过了那弯弯的月亮门儿，月华如水，月亮周围形成了一道彩色的光环，由紫向红慢慢滑过······

     月桂树让众弟子心动不已，叶叶互应，叶叶互生，花了开了，叶香更是让人迷醉。

   “今天大师亲手做的月饼里，定是桂花飘香，沁人心脾。”坦布如看见那月饼一般。

“想那月宫必是雕梁画栋，隽永无比！”一个小沙弥向往道。

   “那美貌的常娥此时一定在月桂树下，吟诗弄文，边上那个男子不喝酒都醉了！”坦布的脸上一片痴情。

“现在明月清辉，月华似水，你竟敢在这如水之月下说起酒，大师听到定是恼怒无比。”小沙弥延沼说道。

“大师从不动怒！”坦布脸上仍是痴情一片。

“想那韦固在那月白风清之中，踏着如水之月华，经过宋城之时，遇见的那在翻捡书本之老人，自己竟然一字不识，问后才方知此人仍专管人间之婚姻的月下老人，那本书是婚姻簿子，想我等之人，此生此世竟然和那月下老人无缘了，不知那簿子上我慧心所对的是那一位妙女子？”慧心看那朗朗月光洒满一地，忍不住道。

坦布和师兄慧心一向交好，此时看慧心面色忧郁而多情，知是记起了其幼时青梅竹马之女友，触景生情，坦布不忍，给慧心递上了一把月琴，一时间弦乐优扬而多情，让人流泪。

夜风醉人，从谂信步走来······

 月色溶溶，那月色下的池塘给众人送来了一片池塘月色。

 从谂看众弟子均在，面浮微笑，以手拈须，看那慧心，听那弦乐优扬幽幽目光直指那慧心心处。

一位弟子手指明月，虔诚地面向大师：“指弟子就不问了，请问什么是月？”

“以手指月”是佛经中常用的比喻，“月”比喻的是佛法和自性，“指”比喻教学方法和悟道之门径，从谂知其是会错了义，将说道的作用当成悟道的方法了。

“哪个是你不问的指”从谂反问。

“月，我便不问了，请问什么是指？”坦布似有所解。

“月。”从谂也指着那天空中的那轮月亮。

“弟子问的是指，大师为何回答的却是月？”坦布道。

“因为你问的是手指，所以大师如是解。”慧心道，手指依旧弄琴弦。

从谂拈须颔首。

这样看来，“月”和“指”确实是不可分割的，坦布和众沙弥抓抓头皮，像是明白又像是不明白。

从谂也不再解释，他要让众弟子自己去体会参悟。

从谂走向慧心······

“月圆即赏月，思念即弄琴。”慧心停下手指道。

······

 月白风清，月华如水，好一幅“月下问道图”，令人心驰神往。