我经常因公务出差，难得来这里，看见各位妈妈对儿童写字的讨论，特奉上一篇拙作《从康有为教女儿练字说起》，请各位妈妈一阅：

“公车上书”的康有为康南海是一个很有名的历史人物，他同时也是一位著名的书法理论家，其代表作品是《广艺海双楫》，和他的老师包世臣的《艺海双楫》一起被誉为“清代最有权威的书法理论著述”，两书的重大贡献是促使连作者都无法查询的北碑（魏碑）由顽石头，重为艺术瑰宝，“南帖北碑”由此而来。

康有为的女儿从小练字，是自北碑入手的，据说也有相当成就。

首先，谈一下儿童初学应该写什么体？

书法大抵有篆、隶、行、楷、草。今人练字，一般自唐碑唐帖开始，如初唐的欧（阳询）、虞（世南）、褚（遂良）、薛（谡），盛唐的颜真卿、中唐的柳公权，唐人重法度，宋人重意态，学宋代苏（东坡）、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（京，或襄）不多，承李邕大楷和王羲之小楷的元代赵孟府，学的人也有一些。而康有为教女儿练字，却从魏碑入手，就有“取法乎上”的意思。

先生说：如果要让儿子有所成就有所超越，就一定要“取法乎上”，你学“颜柳欧赵”，成就肯定在他们之下，如果从他们的老师--北碑入手，将来在书法上获得和“颜柳欧赵”同等或更高的地位，就未为可知。

我反对先生的这个意见是因为我不希望儿子象他一样沉迷与“琴棋书画”中，我要的是“快”和“容易上手”。先生隆重推荐的是隶书，选帖是《乙瑛》、《张迁》和《曹全》，因为隶书的用笔比楷书简单得多，对儿童而言，相当容易上手，我开始是担心隶书写起来太慢，不符合现代社会“快”的潮流，先生却拿出“汉简”、“急就章”给我看，我觉得可以一试，儿子3岁开始学书法（3岁以前是“画”字），从隶书入手，果然进步神速，经常得先生啧啧称道。

其次，谈一下儿童的握笔姿势。

幼儿园的老师对儿子的握笔姿势颇有微词，我和先生的观点都是：不管什么握笔姿势，能很快地写出好字的就是好姿势。

先生则是从书法历史的角度看这个问题的，他说，现在被认为最正确的毛笔握笔姿势----鹅头势，是从清代包世臣的《艺海双楫》竭力推荐，才逐渐流行的，古代不然。

从文献和作品看，宋代书法名家“苏黄米蔡”之首的苏东坡，毛笔的握笔姿势和今天我们握硬笔的姿势类似，笔管并未和纸垂直而是偏右，所以作品中的字偏扁、略斜，先生用这个握笔姿势临摹苏东坡的《前赤壁赋》的确惟妙惟肖。

先生对“苏黄米蔡”中的米（芾）很推崇，根据他的研究，米芾握笔和苏东坡相反，笔管也未和纸垂直而是偏左，特别是“米体”的那一钩最容易看出，换其他握笔姿势绝对写不出那样的“钩”，先生用这个握笔姿势临摹米芾的《蜀素帖》，不敢说惟妙惟肖，但意态却丝毫不差。

最后，谈一下笔顺。

先生是严格要求儿子按正确笔顺来，他的理由居然和运“气”有关，他说练字也是练气，比如汉代的章草就有“意到而笔未到”，如果笔顺不对，“气”就不能“一以贯之”了。

最后的一句话是：写字前提是孩子要有兴趣，若无兴趣，那会成为孩子的灾难！妈妈们请慎重。