给2岁孩子的母亲“燕歌行”（人鸟）--要做一个好妈妈
[楼主] 作者:爱小坏
发表时间:2002/09/02 13:50 点击:2879次
儿子2岁左右的日记
版权所有：爱小坏 原作 提交时间：13:16:23 09月02日
2000年9月17日（1岁11个月差1天）
这几天晚上都在放《英语９００句》，锻练小家伙的英语听力。
晚上小家伙的口中忽然冒出一句“六五四三二一”，我们还从来没有训练他倒数数的能力，他怎么会？过了一会儿，他告诉我：“闹钟上面有数字哇”，我一看，他是逆时针方向数数，于是稍稍花了点时间，他就可以从１０倒数数到１了。
明天他才１岁１１个月，我问他：“你是青年还是少年，还是童年？”他说：“我是少年”然后兴奋地唱起：“少年，少年，祖国的春天”，怪不得昨天在郁孤台，人家会说他４岁了，谁想到这张懂事的脸还不满两岁呢？
小家伙有时也很鬼，我问：“浩浩是不是好孩子”“是好孩子”“好孩子是不是好勇敢”“是好勇敢”“好勇敢的孩子就不怕打针吃药”小家伙连忙说：“浩浩不是好孩子，不好勇敢，不打针吃药”，因果关系十分清楚。目前小家伙很喜欢使用重叠词语，比如：漂漂亮亮，破破烂烂，清清楚楚，推推拉拉等等。
2000年９月１８日（1岁11个月）
晚饭的时候，小家伙对我说：“这里有四个柚子，我吃掉一个，还有三个”，在目测下可以进行简单的加减运算了，我们还要多训练他的逻辑运算能力。
我晚上６点半就带小家伙出去玩，结果在中大百货玩到８点半，一个是四楼的游戏城，一个是传动电梯，对小家伙的吸引力巨大。在银发游戏城，摩托车、赛车、射击、战斗机、坦克大战等，仿真游戏座位２０个，小家伙玩完一个换一个，十分带劲，去玩的小朋友大大小小也有６、７个，都和小家伙年龄接近，小家伙也有点礼貌了：“请你下来让我玩哇”，２岁２个月的小朋友的妈妈听他这么会说话，对她儿子说：“你就让小哥哥玩”，实际上他还小３个月。中大的传动电梯以前也是小家伙经常惦念的，今天算是过足瘾，上上下下８、９趟，累得我够呛。
2000年９月２０日（1岁11个月零2天）
小家伙还是５点半醒来的，额头还是有点热，带他去小便，完了后他说：“尿尿尿完了，尿得这么少啊，用水冲掉去哇，可以抱王鼎威到爷爷床上去了”，语言的交流是那样没有障碍。
他下午的精神状态一直还可以，晚饭时自己拨１６２３，一下子喊公公，一下子喊婆婆，还很有兴致地聊了一会，什么“上班回来了，吃过饭没有”等等。
近一个月以来，小家伙对插塑的兴趣极大，今天上午就玩了两个半小时，花样可以超过３０种，自己命名的什么“太阳能汽车”“电熨斗汽车”，还纠正母亲说：“是电熨（ｙｕｎ）斗，不是电（ｔａｎｇ）斗”。
我的小家伙多聪明啊：“奶奶，我扶着梯子，你爬上去，要小心一点”。饭后，他念《妈妈教我学儿歌》，我则纠正他今天念错的词：把“饮料”念成了“欢科”，“享受”念成了“亨爱”。
小家伙对今天买回来的竹制按摩器分别命名为“月球车”和“太阳娃娃”，他告诉我：“月球就是月亮哇”，认知能力和语言能力都是不错的，童话里都把“太阳”称为“太阳公公”，小家伙称“太阳娃娃”也是很有特色的，晚上我念了十几个字，小家伙都准确念出了四声语调，可见母语的语感很好。
2000年10月8日（2岁差10天）
下午搬出《中国儿童智力方程》２４个月的测试，小家伙得分２１０（１２０以上为优秀），相对得分以１为合格，小家的认知和语言发挥到了极致，分别为２. ９７和２. ４０，手技和社交也可让人满意，分别为１. ５９和１. ３３，而运动和自理偏差，分别为０. ９５和０. ７５。他的认字数目前只能估计，大概2000，这已经不重要了，因为他已经脱盲了。测试２７个月１１７分，测试３０个月９２分（９０－１１０为正常）。２岁作为一个里程碑，有必要制定新的滚动发展计划。
晚上的一个小时又在赣州艺术书店，小家伙对“商周青铜壁挂”有浓厚的兴趣，对“石鼓文”和“大盂鼎铭文”也十分有兴趣，更有趣的是晚上洗完澡之后，他有腔有调地说一种四个字四个字的话，有点“千字文”的味道，但我们都听不懂他说的内容，尽管一个字一个字发音都十分清楚，持续了七八分钟，我都很怀疑是不是外星人暗示了他什么东西。
今天，小家伙的话里有一句：“这样当然不可以了”，还有一句：“怎么会去打针呢，打针太痛了”，其驾驭语言的能力在其同龄人当中算是顶级的了。但我对他的固执一直是训叱的态度，比如今天脱完衣服还不洗澡，我是武力解决的，生怕会冻出病来，有些事情讲得道理来就迟了，父亲却当着儿子的面严厉批评我的作法粗暴，对小家伙肯定有负作用的。
2000年10月10日（2岁差8天）
小家伙近来很会拆字游戏，比如：“好”就是“女子”等等。运动能力也不错，已经能够不扶栏干上楼梯，不扶人走草坪边上修的窄坎，类似于过独木桥。我认为，还是要让小家伙念一些古诗，一来可以多识字，二来可以给小家伙以潜在的艺术熏陶，更何况古诗歌有韵脚，琅琅上口。游戏方面应以《妈妈手记》为主，要活泼要能引起小家伙的兴趣。
欣欣今天来了家里玩，还是十分怕他，看见他来，会拍着胸脯说：“好怕，好怕”，两兄妹就象是一只老鼠一只猫。
晚上，从小家伙外婆家回来，小家伙躺在床上说：“王鼎威第一喜欢妈妈，第二喜欢爸爸，第三喜欢爷爷，第四喜欢奶奶，第五喜欢姑姑”，这个“第”字真不容易，毕竟小家伙还只有两岁。
2000年10月11日（2岁差7天）
天气已经很冷了，小家伙起床，我们给他穿衣服，告诉他冬天到了，小家伙一个字一个字地说：“冬天到，刮风了，路上行人躲回家，穿纱衣，穿棉袄”，自编的小诗还不错。
中午，他还告诉我：“睡觉不要爸爸陪，不要奶奶陪，不要爷爷陪，不要妈妈陪，要自己睡；要在餐厅里吃饭，不要大人喂，要自己喂”。但后来还是爷爷喂的饭，奶奶带着睡觉。
因为不能出门，小家伙一个人在家读了不少书，数花生做的加法还是不错，也还需要多训练，今天也做了１８对反义词，是单字的，以后还要做多字的，今天做的形式上的，今后还要做感觉上的，比如“幸福”和“痛苦”等等。
2000年１０月１６日（2岁差2天）
这两天的气温已降到１１－１６度了，昨天上午，我带小家伙在新华书店熏陶了一个半小时，下午为小家伙买了几本新书：十二生肖动物故事、十万个为什么、儿童看图学算术等等，目前，小家伙已经很会用计算器计算加减乘除了，不太喜欢自己计算，这可怎么办？
小家伙下午在他婆婆家和欣欣玩，更不会欺侮妹妹了，搬凳子，他喜欢蓝色的，就指定黄色的是欣欣的，不允许搞混；
坐在凳子上，小家伙一边看书，一边还要应付欣欣一而再，再而三热情的亲嘴；小家伙也会照顾妹妹了，热情地帮欣欣擦脏手；
近两个月来，我们一直将小家伙信笔涂鸦的东西添几笔，变成辣椒、茄子、小动物等等，今天就有海螺、老鼠和蜗牛，父亲也一直教小家伙写“王”字，果然，今天小家伙就斜斜地写了一个“王”。
在认知方面，要加强：物品用途，找错误和缺省部分，按吃穿玩用分类；在手的技巧方面，要加强：拼图，解扣，折纸；在语言方面，要加强：看图说话，讲故事；在社交方面，要加强：摆碗筷，认路，小朋友的姓名和性别，在什么地方购买什么东西；在自理方面，要加强：自己吃饭，洗手洗脸，刷牙漱口；在运动方面，要加强：双脚跳，抛接球，骑童车。
2000年１０月１８日（2岁）
今天开始下雨了，小家伙看见我坐在地上看书，于是搬来垫子：“坐在地上会着凉的”，当他要把沙发扶手当马骑的时候，他会搬好凳子，先把坐在沙发上的父亲安置好来，活脱脱一个小大人。
晚上，小家伙居然不扶栏干下楼梯，这比半个月前不扶栏干上楼梯难度要大。
健康是本钱，小家伙目前的情况好多了，我又辛苦找来治哮喘的偏方：萝卜汁与蜂蜜１０：１用温水调匀，一天三次，每次１００ＭＬ。
2000年１０月２０日（2岁零2天）
偏偏是下雨，小家伙又凑热闹，尿了床，这个教训就是：一、晚上不能喝稀饭，二、半夜要把小家伙一次尿。小家伙醒来后就开始咳了，又让我烦心了一天。
上午，我一直在做两件事：一件是引导小家伙回答物品的用途，三十多种，小家伙准确率极高，有的也很好笑，比如：
风扇，就是插上插头，摁一下开关，然后就转转转，转得王鼎威好凉快；屁股是大便用的，等等；
另一件就是补齐缺省部分，画一个人像，小家伙在大人的提醒下一个一个补齐，自己还没有独立思考补齐的能力，多训练就好了。如果经常是这种轻松的有针对性的家庭教育，小家伙一定会进步神速，因为他的智力正在成几何级数提高，
2000年１０月２２日（2岁零4天）
出差了两天，回来听见父母说起小家伙自己吵着吃饭、自己自觉吃药和自己去睡觉的事，仿佛小家伙大了很多。
父亲也说起小家伙的趣闻：
在南门口的高照灯下，小家伙看见别的小朋友在吃东西，于是慢慢的靠近，然后回头问一句“小哥哥在吃什么呀”；
在街上，父亲怕小家伙喝多了酸奶回家不喝奶粉，所以自己大口大口地喝，小家伙看见后心疼，又不好意思直说，就说“浩浩来喂给爷爷喝”以掌握控制权；
小家伙看见吃饭的凳子说一句“凳子摆得歪歪扭扭”，然后能干地摆正来。
今天晚上我测试小家伙对“吃穿玩用”的分类，小家伙不但正确而且简练精确，比如：
空调是吹的，皮球是打的，橡皮泥是捏的，伞是撑的等等。还有，就是小家伙用插塑做成各种玩具，然后用语言表达他的想象：小姐姐坐着飞船在好高好高的天空中飞，鸭姐姐对鸭妹妹说，我带你好远好远的地方去玩等等，想象和语言不断地结合发挥，使小家伙的智力超速发展。我觉得自己应该多和他在一起，度过他最美的童年时光。
2000年１０月２６日（2岁零8天）
昨晚教小家伙使用剪刀，小家伙一会儿就能剪开小口来了，按《中国儿童智力方程的说法》，这是３周岁的水平，我认为主要是小家伙经常玩插塑锻炼了他的手，只要大人会教，小家伙就能做到，比如以前玩“穿算盘珠”就是这样。
现在的问题是小家伙没有更多的同情心，甚至在昨晚咬伤了我的鼻子，这是一个严峻的问题，智商和情商不可偏废是全家的共识。
上午１０点带小家伙去了“小龙人”幼儿园，１１点半才回，也颇有感受，一方面是小家伙应该过集体生活，一方面是目前还没有发现哪个幼儿园适合这个智力好但自理差的儿童。
2000年１０月２８日（2岁零10天）
昨天，父亲在修卫生间灯的开关，小家伙探个头说：“爷爷，你快点下来，好危险”，当父亲告之是在修理时，他转个身跑到厨房去翻工具箱：“我帮你拿螺丝刀和老虎钳”。
有时他还很会用方言对父母说：“老头拐，老婆子”，可爱啊！晚上，我们为小家伙新添了一些玩具。今天８点１０分出门，我带小家伙在标准钟下的车，在新华书店，因为小家伙的识字，博得一位学前班小老师的喜欢；在艺术书店，一位４岁孩子的母亲发现了他的识字，居然高兴得不得了。
午饭前，王勇锋从上犹带来藤制的自行车前杠儿童座位，前杠的好处是小家伙的视野更开阔，自从我用过的前杠座位８月份报废后，我们寻了很久，今天终于如愿了。
小家伙最近有个语气词“哼！”，让人听了很有趣：“我是王鼎威哇，哼！好喜欢这种颜色呢，哼！给你画一张漂亮的画哇，哼！. . . ”晚上，带小家伙坐新椅子上街过瘾，临睡前又咳了。
2000年１０月２９日（2岁零11天）
早晨更冷，９点半才出门，小家伙一直咳，在三叔叔家玩到１１点１０分，搜走了王正驰不少玩具，以变形金刚居多。老房子要走一条长长的巷道，我叫小家伙前面开路，锻炼他的胆量，很有效果，就是本应叫王正驰“叔叔”，小家伙只会叫他“小哥哥”，改不过嘴。
下午小家伙一直不肯午睡，３点的时候又出了太阳，于是带相机出门，在东园的蹦蹦床，小家伙兴奋得不得了，还有划船，这也是小家伙的第一次。
从８月以来，小家伙一向喜欢问：“这个是什么？那个是什么？”，其对象基本是名词，目前他所问的基本上是动词和形容词，动词还可以比划，形容词就难解释了，看来很有备一本词典的必要，不能被小家伙考倒了。
2000年１１月１日（2岁零13天）
今天是全国第五次人口普查日，天气不错，父母带小家伙出去玩，他骑单车已经非常熟练，拐弯、倒车什么的已不在话下。
对照《妈妈手记》中２岁半里程碑：大运动要加强单足双足跳，自理能力方面要加强很多，而精细动作、语言、认知方面全部达标；
对照《妈妈手记》中３岁里程碑：大运动方面要加强接住１－２米投来的球、跳过１５厘米高障碍物，精细动作要会画正方形、会写数字、会画人２－４个部位、会捏面塑、会定形撕纸、会筷子夹花生，认知方面要加强拼图、找缺省部分、玩输赢游戏，艺术方面要学习书法、画人或物的轮廓，语言方面要会猜谜等等。
感觉上小家伙具有３２个月的能力，即１３０的智商，还需要加倍努力。中午，小家伙忽然问我：“王元浩是哪一个呀？”我十分奇怪，因为这是他出世前我取得名字，早就不提了。
还有，他指着一个圆东西问我：“这是席里东西？”，我盘问之后他才告诉我，“席里”这个南昌口语词（“什么”的意思）是他舅舅教他的，歪门邪道的东西他倒学得蛮快。这两天白天很好，就是下午６点开始咳，我们都一愁莫展了。
2000年１１月５日（2岁零18天）
小家伙喜欢《手谈》当然不是因为围棋的缘故，而是其中的音乐：柳摇金、禅院钟声、平湖秋月、娱乐升平。
昨天的天气很好，和黎虹带小家伙、欣欣、黎萌在东园玩蹦蹦床、小火车、皮艇、电动汽车玩了一上午，小家伙居然能干地带欣欣开电动汽车，从他会骑单车后，他掌握方向的能力很好，但在玩的过程中，我们发现小家伙强烈的攻击性，十分令我们担忧，刚刚还是一脸灿烂的笑容，忽然变作咬牙切齿的攻击，在家里，全家都曾经多次受攻击过，也教训过他，丝毫不见改正，我们担心会不会是一种病态发作。
今天我带小家伙上街，顺便取回相片，９月在文庙、慈云塔、寿量寺、浮桥、涌金门、郁孤台的照得很好。我们在进行智力教育的同时千万不能放松亲情教育，下午，小家伙睡完午觉坐在床上哭，那种样子和一年前何其相似，我想：是不是因为小家伙能够识字，我们期望他懂的道理更多，而忽视了他真实的年龄。
2000年１１月６日（2岁零19天）
报纸刊登“偏才”韩寒拒绝上海复旦大学录取他的消息，并认为学东西未必一定要上大学，他于９９年严厉抨击了当前的教育制度，为我们教育小家伙是不是多少有点启示？我们作父母的目的就是要让儿子终身幸福。儿子他爸告诉我，88年的高考作文是《习惯》，他的矛头直指中国的教育制度，并说：好的学生不读师范，差的学生读师范当老师，结果教育出差的学生，如此恶性循环，而反观日本，幼儿园的老师大多是高学位，中国出不了诺贝尔奖金获得者就在于教育是问题的关键！
2000年１１月８日（2岁1个月差10天）
昨天开始变天，下起了小雨，小家伙有点咳，去了医务所，检查咽喉未见红肿，初步认为是病毒性感冒，而我工作忙，急冲冲回家喂病毒唑和安贝特就回办公室了，没有听一下小家伙的肺。
小家伙精神不错，下午骑了单车，晚上父亲带回小螃蟹，小家伙兴奋得很。但凌晨２点半，把完小家伙的尿以后，小家伙就一直咳个不停，而且有明显的痰鸣音，搅得我们一直睡不着，４点半请父亲喂了小家伙一袋抒罗康，８点我带小家伙已经坐在地区人民医院儿科门诊室，年轻的赖轶权医生根本不听我讲小家伙的哮喘病史，很凶的说：“我看他就是肺炎，就是要住院”，病历上也是写着大量湿罗音，回来请周小宁听，也是这个判断，她建议同时用肺炎和哮喘的药。所以注射了一支鱼金，口服强的松、博列康尼、扑尔敏、必嗽平（溴已胺）、贝得宁儿童咳液，本来打算作超声雾化（庆大、地塞米松、病毒唑等），小家伙极力反抗只能作罢，回家后小家伙吐出２０ＣＭ＊２０ＣＭ左右的稀薄白色带泡的粘液，然后就睡着了，开始我数小家伙的呼吸是每分钟３５次，后来一直稳定在每分钟３２次，睡着了也不咳了，他太疲劳了。下午１点，吃过午饭的我数小家伙的呼吸，竟然每分钟４０次，我有点慌神，拨通郑瑞庆的电话后赶去医院，判断是哮喘发作，用药：强的松、扑尔敏、氨茶碱、咳必清、抒罗康（又是抗生素）。回想起来，９月１０日那次和今天类似，症状稍轻，当时用了５毫克强的松，今天用了１５毫克强的松，重要的是不能出现哮喘持续状态，避免生命危险。小家伙才两岁，人生的路还相当相当漫长，只要我们坚持，时刻保持警惕，一定可以战胜病魔。
2000年１１月１０日（2岁1个月差8天）
８日晚上请罗惠荣医生听小家伙的肺，很多哮鸣音，少量湿罗音，等小家伙睡着的时候为小家伙吸了１５分钟的氧。昨天上午去医务所，小家伙还是有响亮的哮鸣音，晚上去医务所，右肺还有哮鸣音。昨天鼻涕不少，但精神好多了，精神好的时候又唱又叫，爬上走下，也证实了母亲三周前说他会搬凳子拧开厨房水龙头的事。
今天上午找郑瑞庆，有少量干罗音，无哮鸣音，哮喘已经得到控制，我主张按书上的方法用扑尔敏＋赛赓啶＋酮替芬，晚上请罗惠荣听肺音，右肺还是有一点不正常。
2000年１１月１２日（2岁1个月差6天）
上午洗完衣服，在郭晓菁的带领下，去妇幼保健院一位钟姓女医生的家里为小家伙看病，听的情况是两肺都有湿罗音，做完血分析，白细胞１０. ７， 她说偏高，所以这次开的药以抗菌为主：丁胺卡那注射、无味红、舒喘宁、必嗽平、扑尔敏、６５４２等。下午在姨娘那里翻看《临床药物手册》，丁卡有耳毒性和肾毒性，这是一本相当有用的书，可以知道很多药理知识，自己也买了一本《自己当医生》。
2000年１１月１４日（2岁1个月差4天）
中午带小家伙去看钟医生，已经没有哮鸣音和罗音了，但还是开了克敏清、化痰片、复合维Ｂ、无味红。
下午，听父亲说，小家伙拿着话筒说：“爷爷当主持人哇”，然后父亲报一个节目，小家伙唱一首歌，一直唱了七、八首。小家伙现在喜欢自己拿罗丝刀等修东西，动手欲望强烈。
2000年１２月１８日（2岁2个月）
一个月过去了，小家伙今天２６个月，由于一直用扑尔敏、氨茶碱、酮替芬，小家伙这一个月只有两次轻度哮喘发作，目前他会配合我们使用气雾剂了。我们已经买了新世纪版的《十万个为什么》，希望在他以后的岁月能起很大的作用。
今天用《中国儿童智力方程》测试，发现小家伙的认知能力和语言能力已经有４岁的水平，比如拼图，２０张塑料拼图玩得相当自如，还有喜欢使用成语，也喜欢提问：“ＸＸ是什么意思？”等等，特别擅长反义词，可以回答３０对，物品分类或从中识别异类也极好，最擅长的是唱歌，完整的歌曲能唱２０余首，大部分词可以唱出来的有５０余首。
社交能力是３岁，比如今天为丑娃娃看病：“丑娃娃，张开嘴，喉咙有点红，量一下体温，再听一下肺，是哮喘病，屁股上要打一针，回去再配点药吃”。
运动能力和手的技巧是２岁半，只有自理能力还较差，停留在２岁的水平。
2 0 0 1 年4 月9 日
半年了，工作忙，儿子的趣事，想起来时就记在一张小小的纸片上，若干年之后，他会不会有一点点的遗憾呢？
1 月2 日，小家伙学会了自己叠衣服和小被子了，自理能力在慢慢地培养，而最近，他的口头禅就是：“妈妈，你说错了！”，有时候，我们羞他这么大了还要我抱，他的反击就是：“你小的时候，也讲过‘妈妈抱妈妈抱’”。
1 月2 6 日，大年初三，小家伙居然从供电局到大公路的用电管理所，骑车骑了一个来回，全程大约5 公里，他仅2 7 个月，大运动的能力还是可以。
2 月9 日，在没有任何人的提示下，他一口气念完了《童话故事大王》中的《为太阳公公治病》，全文6 6 0 字，然后脱书向我们复诉了一下大概内容，而他尚不满两岁四个月。
2 月1 0 日，上午在赣南贸易广场买了一辆“小明星”的自行童车，后轮的两边各有一个小轮，可能是太兴奋了，小家伙也没睡午觉，把这辆新车鼓捣了一下午。
2 月1 3 日，在局里的花园里，小朋友问他：3 只鸟加3 只鸟等于几只鸟？他脱口就答：5 只，小朋友笑他答错了，他的回答居然是：“你都带了红领巾啊，等我带红领巾的时候，我就答得对了”，他开始学会为自己解脱了。
2 月1 6 日，他看见爷爷吃鸡蛋，急着说：“爷爷爷爷，你不要吃完了，吃完了我就没有吃了”，因果关系理得很顺。
2 月1 7 日，他外婆来家里玩，他说：“婆婆，你坐哇，我来给你倒杯茶”，待人接物有了长足的进步。和欣欣交换玩具也特别有礼貌：“我拿汽车换你的轮船，可不可以？”，也特别有耐心，不同意的话就会想想其他办法。
2 月1 8 日，踩着他的新自行车的全踏骑了黄屋坪、营角上，全程3 公里。
2 月2 4 日，在赣州市青少年宫的行政办公室，他的识字能力引起全办公室老师的轰动，李主任当即表示，允许他免费选修2 2 门专业的任一门。我考虑他的自理能力和手的能力，没有为他报名，我知道他的长处是语言和认知，自控能力还不足以让他学习象舞蹈、乐器、书法、美术、棋类这样的活动，明年的这个时候就可以了，但最最重要的是兴趣，没有兴趣绝不勉强，因为“快乐是人生之本”，在痛苦中学习再多的技能也不可能有所造诣。
3 月1 4 日，踩着他的新自行车的全踏骑了文清路、南京路、大公路，全程8 公里。
3 月1 7 日，再游文庙、慈云塔、寿量寺、建春门浮桥、涌金门、郁孤台，如果加上八镜台、古城墙和通天岩的话，这就是宋城遗迹的全部了。我想，经常带他去游览古迹，会给他今后文史方面的学习带来深远的影响。
3 月2 9 日- 3 月3 1 日，他爷爷、奶奶带他去上犹王君那里玩，这是他第二次去上犹，收获肯定不小。
4 月8 日，小家伙坐在我的自行车的前面，几乎绕了大赣州一圈：文明大道、南河路、飞龙岛、滨江大道、8 1 4 大道、东郊路、赣江路、寿量寺、建春门、涌金门、攀高铺、清真寺、桥儿口、姚衙前、坛子巷、新赣南路、盐官巷、西河人行桥、西郊路、三康庙、红旗大道。一边骑车，一边拿着地图，一边指着街道巷口的兰色路牌让小家伙念，既让他复习了识字，又训练了他的方位感。他就要满两岁半了，识字超过2 5 0 0 ，完全和一个成年人一样，这是一件很了不起的事，因为目前，2 4 0 0 个常用字占所有报刊杂志的9 0 % 以上。
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