飘飘把本次扔砖比赛的最佳惹事奖颁给了爱坏，爱坏表示十二万分的感谢！感谢论坛所有关心拍砖事业的朋友！

说实话，本次比赛，爱坏因为有一个目的（后面偶会说，但绝对不是"闲来看看"说的"玩人家"，爱坏绝对不做这事情！），所以开始是当真的，后来就，嘿嘿，偶为什么叫爱坏？就是要使坏嘛！

在此，向装疯卖傻、被爱坏的砖头拍缺了牙齿造成漏风、因而没有口德的"疯子"，表示爱坏最大的安慰！

那么，事情是怎么惹起来的呢？

爱坏郑重地告诉你们：是我们的老大--舞黛纤纤！！

人家疯子很抒情的写了一篇《池畔旧事》，我们的纤纤就开始使坏了："张大千是名人，网上就能找到，而我更感兴趣的是你的二叔"。

爱坏（刚刚受知了教训，改名"安静之"）为了替那位说话向来不靠谱的疯子解围，于是一篇《关际颐》搪塞搪塞纤纤。

但你说纤纤坏不坏啊！她居然要打破沙锅问到底：" 我知道不是他疯子的二叔，但我想听关于二叔的故事．现在我更想听这个"我"的故事了，当然不是疯子。"真是得寸进尺啊！

奶奶的，好人做到底、送佛送到西！爱坏于是一篇《给"舞黛纤纤"说一则关氏叔侄的故事》，满足了偶们老大的要求，不知道她还满意否？

哪知道偶们疯子可不买帐！得了好反倒教训起爱坏来了《考订专家安静之》："疯子很多有意思的事就不好说了.很多的当事人还在,关系到很多的私人问题,这样考证,一不留意,就成了八卦,疯子的本意却不是想说这些."！然后一句：" 不管疯子说的是谁,疯子是谁.先说画价。。。。。。"给偶们绍介绍介起拍卖行价格来了，一幅很内行的样子啊！

爱坏受了批评仍然是很感动啊：这下遇见有学问的了！该好好问问！于是很真诚地（骗你是小狗！真的很真诚！我是当真的！）说了一句：对不起，《只是不明白他们之间的同学关系》。

如果不真诚的话，我就不必要在经过一番推理和考证后，说那句：

"按时间算，启功先生和史树青先生的关系，即便不是师生关系，但也绝对不是同学关系。所以我想，他们的同学关系应该是书法的师承关系（三位都是书法大家）！他们师承何人？请给我们说说？"----我说"我们"，简直是要人家都来当"疯子"的学生啊！看我多么虔诚！

子曾经曰过：知之为知之，不知为不知，是知（智）也！

疯子说一句：我也不是太清楚，或者说关老记忆有误。其实也没有什么（我已经在QQ上对飘飘说了，并在《给知了》一帖中也说了）。爱坏绝对不会对你不尊敬！不知道的事情还多着呐！

随后是飘飘找爱坏上QQ，飘飘一定还记得，和爱坏聊了半个小时，爱坏反反复复只说一件事：启功先生的师承！爱坏的目的在这里，下边会说的。爱坏根本不关心书画市场价格，不关心书画界的破事，这点飘飘可以佐证，因为爱坏反复强调了。

结果好了，看看疯子的回帖《树欲静,风不止,如何安静之?》："别作有知无识的人，学而不思的人。（爱坏谨受教！）。。。。。其实这不是博学,也不是显摆,是现眼。"奶奶的，爱坏那么认真求教一下，居然立马就被戴了俩帽（有知无识、现眼）！和飘飘在QQ上说的完全不一样的人！

但人家疯子可不是盖的，马上说："再关于启功先生的老师，据疯子所知。。。。。。"不要说了，你说的爱坏都知道！说了半天也没有说明白启功的师承，套纤纤那句的话："全部可以在网络上找得到"！

假货就是假货，假行家就是假行家！疯子怎么可以这么嚣张啊！那是他心虚的嚣张！

看看疯子在同一张帖上露的马脚："另外与史树青在书法上非出一门。而初中同校是完全可能的。"我已经说了：关老说的"同学"也许是书法的师承关系。你倒好，非一口咬定"初中同校"！

于是，爱坏怒而反抗！

继写完《无聊，我有我的目的》之后，3月6日晚11时左右又把事情的来龙去脉写了一帖，不想，却被飘飘删除了！我真的有点怨飘飘！

于是语无伦次连发数帖，表示对疯子和飘飘的愤懑！和飘飘交流之后，飘飘把那些语无伦次的帖全部删除干净了！只留下爱坏的《请不要删除这张帖》，把最初那张帖的意思提炼的说了一下，并表明爱坏的态度：

"书画市场价格和书画艺术成就无关；

书画艺术成就和艺术带给个人的快感无关。

我只想从艺术中得到快乐，而我确实也得到了，和我艺术水平无关，和书画市场价格更是不搭界。"

这下，轮着"知了"端架子了："说了那么多废话！"

爱坏可真冤！

想到5年来一直关心和容忍爱坏的知了终于发怒了（爱坏改了"安静之"都不行啊！），想到3月7日是"长空"5周年纪念，爱坏真把拍砖当过年了！爱坏不禁热泪盈眶！（有热泪，没有掉下来，真的！）

于是爱坏情真意切地写了《给知了》，内容比较多，谁有空谁自己看。其中有一句："我为什么对启功师承有兴趣，当然是因为笔法的缘故（继续说下去会很长）"。就是再次要说的目的！

看来，再长，也要说下去了，哪怕说一半也好啊。

启功先生去世后，我看了一篇文章，是全盘否定启功的书法的。他说：

"启功的书法干净利落、周正端庄、雅俗共赏，这个雅俗共赏是书法家把"实用的工艺性的美观高于艺术表现力的美"的既定观念作为自己的追求，追求实用的工艺性的美观--启功先生书法的这个"得"，在书法艺术表现力上已经包含着"失"了。工艺性的"美观"和艺术表现力的视觉冲击力的"美"是有巨大差别的两种境界，你不能用夸奖木匠手艺的工艺学语言来形容那些表征伟大书法家"心相"的墨迹。"

这些都是可商榷的，完全可以一笑了之，但是，他还说：

"启功的书法作品和作伪者的作品在艺术水平上就无法区分出高下来，因真者浅，赝者也就无须深。张大千可以伪石涛山水逃过黄宾虹法眼，但他却不敢伪王铎的书法。书法大家的线条质量和通篇的神采需要特定的书写速度和一次性不可重复的顿挫，而这些都需要心胸和天分，这决定了大家之作是不可为庸
人伪的，勉强伪之也极容易辨认。"

这可就不是说着玩的了。

我记得我曾经给鄙视王羲之书法的"海盗"写过："写是"技"的问题，和书法的"法"有很大差距。技是法的基础，法是技的目的。"

爱坏想：倍受爱坏推崇的启功大师，书法没有烟火气，但不至于连"技"都没有掌握吧？爱坏想知道启功的师承，就是想知道他到底是从哪儿得"技"的？有人觉得无所谓，但爱坏问一句：沈尹默大师在民国书法界的名气大吧？但马一浮大师偏说沈的笔法害人不浅，那可不是普通的说说而已哦。

好了，不展开了：）

疯子看见《给知了》一帖，于是用他"一刀解百牛"的刀解起来了："常识是当时小学\中学同学相差十几岁很正常."缺了齿的嘴巴挺硬啊！

爱坏于是立马写出《同笑》一帖，经过仔细"鉴定"（我一直纳闷：疯子这素质怎么搞鉴定啊？首先就是大大咧咧、关公战秦琼的，哪里有鉴定家一丝不苟的素质？要知道，鉴定就在一张嘴，玩了半点虚的还怎么混啊！）："看来他们初中并不"同校"，你掉了那么多书袋，只能是"同笑"不"同校"！"

此贴一出，一向拽得不得了的疯子连跟都不敢跟！

这下，他终于知道什么是"丢人现眼"了，不过，实话说，这只能让疯子丢人现眼而已，丝毫不能说人家疯子有知无识！知道他"有知无识"还是后话！

在长空发难，草叶斑竹不高兴啊！于是爱坏做了解释：

"为什么著名鉴赏家史树青先生最讲究‘师承'？是因为‘笔法'！

知道‘钟繇盗墓得笔法'么？知道卫夫人传王羲之的笔法么？知道‘永'字八法的正解么？

有人会说；爱坏，少来玄妙！

但爱坏说：真的有玄妙，不骗你！不懂书法的人，到死也只是书匠，连‘法'的边也没有摸着，但书法各有各的玄妙的。

真正的书法大家都明白这点。

史树青就是从‘师承'，从笔法脉络来辨别作品真伪。他自诩准确率为九五（95%）。

爱坏也是因为得笔法（只是其中的一种）而突飞猛进（2年时间）并自得其乐的。

所以爱坏反复说：

书画市场价格和书画艺术成就无关，书画艺术成就和书画艺术给个人的快感无关。

我爱坏就自得其乐即可了！

所以爱坏最关心这个故事里的，就是：同门？师承谁？就只问这个问题，结果某人掉了很多书袋，查了很多资料，既说不清师承，最后又来个‘初中同校'"。

而且，爱坏还向草叶斑竹说了：

"只要风雨无忌说：‘爱坏你说的‘同学'，肯定不是同校同学，也不是书法同门。要么是我风雨无忌笔误，要么是关老记忆有误（爱坏在被飘飘删除的帖里说过关老可能记忆有误）。'

爱坏也就一笑而过。爱坏一笑而过的事情还少吗？而且爱坏忘性大：）

但事实却不是这样了，一张《如何安静之？》就血口喷人了：有知无识啦，现眼啦。"

这件事情，疯子终于一声不吭了。爱坏以为就过去了，是啊，得饶人处且饶人！爱坏该谢幕了！

在"天空"，爱坏正和杀马切磋篆刻呢，说实话，说切磋还是高抬爱坏，爱坏于篆刻研究不多，更何况10余年前的所学也是一鳞半爪，但大概的轮廓和一点心得不是没有，点评杀马的作品也还不是太费力，就好比爱坏烧菜手艺是差了点，但"品"还是不差滴！杀马篆刻的水平，爱坏反正是不及喽。

想不到"杀马"旋即在"长空"摆个砚屏，就是要挤兑疯子！

疯子不出来倒也罢了，所谓"行家有一出手，就知有没有"，经他那么一出手，那么一"品"，原来我还只能让他"丢人现眼"的，现在倒真的可以让他"有知无识"了！

《爱坏把坏事做绝》一帖，就把原委说清楚了哈：）想不到疯子还要顽抗到底呢！写了一篇《把现眼进行到底》，脸皮厚到这个地步，爱坏真是无话可说啊！

飘飘马上说了一句：宣布本次比赛到此为止！

好，给飘飘一个面子，爱坏不说话了！

后来的事，就看《给飘飘》和《一击而中其要害》了！

如果大家对《一击而中其要害》还是不懂的话，我就类比一个更好的故事：

爱坏拿把清代的火枪给疯子鉴定，疯子说：

"往好了说，最早是汉代的东西"，我们的疯子就是这么不靠谱！

仗打完了，该干什么就干什么去喽~

爱坏想疯子一定从中得到一个教训，就是：注意自己的口德，你不尊重人家，人家也不尊重你！

爱坏从不出口伤人，但"人若犯我，我必犯人"！----绝对不是威胁！