接受教育的本身是摆脱无知和愚昧，无论对农民和城里人都是一个道理。但如果大家摸着良心说：我们的父辈、或者我们自己教育自己子女的时候真的是这样的观点和态度吗？我接触到的事实不是这样：考学可以脱离农村，考大学（受教育）是敲门砖。动机的直白不会影响一个人的声誉，只要敢于面对。没必要去粉饰，也许直接的动机和表白会另更有号召力。！（书中自有黄金屋，书中自有颜如玉）？

教育随教育的内容、教育的方法的不同而产生的结果不同。如果还是传统的教育模式，或者传统的教学内容，产生的效果也不一定理想。所以即便是教育那首先也要先端正思想再去做。有思想的教育才是解决问题的根本。制度平等也是一个道理，都不是一朝一夕能产生效果的，也需要正确的思想做指导。有个例子大家可以参考：
    东西德合并的事实可以说明一些问题。

教育是平等的、制度是平等的、可是根植于人们心理的思想没有发生改变，结果就是貌合神离。农民问题也好，农民思想也好，中国的发展也好，如果不从思想改造入手，问题还不会真正解决。

有个国务院专家也赞成中国应该好好反思中国农耕文明给中国留下了什么？中国的儒家文化给中国留下了什么？中国是否应该进行强国教育呢？而强国教育的开始需要强国哲学。所以大家这段时间争论的出发点不同，哲学基础不同，自然得出的结论也不同。尽管大家都关心农民的生存状态，尽管大家都爱国，但走的路径却好象截然相反。

越说越远！头痛！