我没有想到，整个孕期和女儿的婴儿期那样看重音乐熏陶的我，生出的女儿会没有我期望中那样热爱音乐。好在，孕期和婴儿期由不得她，小丫头刚满三个月胎龄，就天天熏染在轻柔优美的音乐声中，出生后我更是抓紧点滴机会，进行音乐濡染。你瞧，抱她入眠，什么东北摇篮曲，儿童歌曲《睡吧小宝贝》，舒伯特《摇篮曲》，印尼的《宝贝》，一些外国的不知歌词的摇篮曲旋律，胎教磁带的摇篮曲等等，她欣赏了个遍，个别她喜欢的会哼下来。其他的也是。整个婴儿期，欣赏最多的是胎教的那些音乐，我想那会是一种温习。这样子，等到两周岁半的时候，就已经欣赏过我所知晓的中外儿童名曲，多数都会哼上几句。

   女儿三周岁半的时候，开始教她学弹琴，当时简单的钢琴曲能够双手相配。我发现女儿手的形状跟我一样，不算细长但也不太短，手指十分匀称，嗓子也很好，就想沿着弹唱的路子一路培养下去。

   女儿四周岁之前，正儿八经的业余爱好随我而定，可等四五岁有了辨别力和一定的自我意识后，渐渐表现出想自己做主的劲头儿：她要学舞蹈和绘画，而我偏偏不喜欢同是艺术的这两类。女儿发话“不让参加舞蹈绘画班，就不好好学弹唱。”我也坚持原则“弹唱是妈妈稍微的擅长和爱好，也是从小培养的，必须学好弹唱。”经过很久一段时间相持不下的较量，大小俩人相互妥协，走上一条折中的道路：她要的舞蹈和绘画可以学，但必须首先保证好好学弹唱。这个条件双方都能接受。我当时想，反正她自选的业余爱好都是可以在幼儿园就能完成的，也不需要天天练很久，不会影响多少我给她的必定爱好的学习。

  就这样，两项自选爱好和必修爱好的学习充满了女儿的童年时期。时间是守恒的，孩子的精力也是，学了诸多爱好的孩子会少去很多烂漫自由的时间。有得必有失。整个童年期，女儿在选修和必修爱好项目中得到了比较充分的发展，成为一个较为全面发展的孩子。

   有时开玩笑对已经少女的她说“你的今天是你我并肩作战的结果。”是的，必修爱好我是女儿的老师，选修爱好则主要靠女儿自己，我很少过问。暂且不论今天的她，自身暇壁几何，她的气质和素质是我俩这选修和必修爱好的结果，从这样意义上来说，与其说是相互妥协，莫若说这也是个双赢。

我手写我心，我歌咏我情
我梦抒我爱，我情言我志