由于出身幼儿教师，我的青春岁月多是在儿歌的相伴下渡过的。由于天天与天真可爱的孩子为伴，即使舞姿不再飘然，即使银丝已经染鬓，每个幼儿教师都会自觉不自觉地保有一颗烂漫的童心，被烂漫的童声包围。

  那些活泼欢快，优美纯洁的儿童歌曲，吸引和打动的绝不仅仅是孩子们的心，更会首先打动了作为教师的我们的心。有些儿童歌曲的抒情和优美常常令我如醉如痴地长期哼唱，像《老师，再见了》，《小青蛙你唱吧》，《六一六一》，《红蜻蜓》等等。其中有一首儿童歌曲特别打动我的心，它的名字是《童心是小鸟》。“我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓放飞在夏天的目光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。啦　……童心是小鸟，羽毛很美丽，来飞去在四季的怀抱里……”这是一支三拍子歌曲，中速，优美流畅。这首歌的美在于旋律的优美抒情婉转悠扬和歌词的形象性幻想和恰适比喻。由于这支歌对儿童来说音域宽了些，不容易完整歌唱，但孩子和老师们都很喜欢。

    身处童心世界，似走进一片洁白的梨园，童心，童事，童情，血肉似的流淌在每一个生命的年轮，纯洁着每一份不老的情丝。我们的童心无须刻意保持，无法为成熟让步，一切的烂漫均是不由自主。童心果真是生翼的小鸟的，她就那样自由飞翔在我从少女时候开始的青春岁月，尔后又伴我恋爱，结婚，而立，又近不惑。这样的飞翔注定了童心已是血液中拥有的一种永恒的东西，举手投足，一颦一笑，字里行间，灵魂肉体，童心一直与我为伴。

    因了这份不刻意的童心，尽管已近不惑，但在父辈眼里总赚得孩童般的关照，与人相处也不由自主流露一份自然的真纯，而享受最多的则是爱人的宠爱了。于是感觉，我的世界要无邪得多。我是已近不惑，但无论何时都与成人世界的虚伪复杂离得远些，这不说明周围的尔虞我诈和虚伪龌龊会少，而是我就以我的单纯我的方式付出并收获，大概人都有因人而异而处的习惯吧？因而我的世界单纯得多，喜乐都是。

   不管岁月如何流逝，不管青春如何远离，只要拥有童心，心灵的的天空就会永远飞翔自由的小鸟。

我手写我心，我歌咏我情
我梦抒我爱，我情言我志

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