水中沉浮（童年学游泳）

  六月的乡下如火如荼，空气中除了特有的乡土气息外，似乎还弥漫着麦子的芳香，清黄的茎叶和麦穗向往成熟的同时，还要随风起伏于无际的田野里，正如纯真的梦想一样一浪高过一浪直到生命的尽头，而岁月的记忆不会在感知的世界里流失而遗忘。
  麦田旁边和村子的中间有个大大的池塘，这里不仅是村妇少女洗衣的天下，也是男女学生夏天游泳的好地方。特别是大雨过后，池塘总能饱和起来，再把几天后天空放晴的热量和清澈聚集起来奉还给劳作的相亲们。
  尽管老师一再重申不能游泳，但对水里嬉戏的向往和人类对水特有的感情却是割不完阻不断的，胆大的游泳者照样被着老师和同学偷偷去游，即使是爱批评也不怕。
  一天下午，我和三年级同伴四个男同学终于抵不住池塘魅力的诱惑，一放学便相约直奔池塘而去，还好，此时这里还没有其他人，可以神不知鬼不觉的游玩一阵子了。
  虽说是下午，但太阳依旧很热，来到塘边柳树下放了书包，他们三个就开始脱衣服，边脱边对我说：“你不会游泳，就别下了，看着我们玩吧。”我尽管很想下水，却害怕水深，就说：“你们先下去看看水深不深，不深我再下。”他们说：“好吧，你等着。”接着一个个光着屁股迫不及待地跳了进去，激起的浪花飞溅到我的脸上，我既生气又无奈，只好在塘边看他们在水里玩耍。等了一会儿，我忍不住地喊：“水深不深，要是不深我下了啊。”长着大个子而且腿有点瘸的陈勇听到我的喊话，对着我说：“下吧，下吧，不深。”看到刚才他狗爬，潜泳，又会立在水中向我表演自乐的样子，加上他鼓励我下去的话语，就有一股马上下水的冲动从心底升起，那两个同学尽管没有他技术老练，却也能和他相互进行潜泳竞赛，从一头游到另一头。有他们的技术在，我下去应该没有问题。这样想着我还是不放心地问大个子：“陈勇，到底水深不深？”，他停下来站在离岸三四米的地方，大声说着：“不深，下吧，这不水才到我脖颈。”，其他两个也附和着说：“来吧来吧，不深。（其实很深，但我看不出来）
  尽管我怕，还是被深深吸引，看他们们在水里愉快的样子，危险只是一个闪念而已，只留下跳下去的畅快在胸间蹦跳。我脱下背心和裤头对陈勇说：“我下了啊。”他喊着：“快下吧”但他没到岸边来接我，只在距岸三四米的地方等我下去。
  此时，我喜悦中带着紧张慢慢接近温暖的水面，就在离水半米的远的地方，不知是脚没踩稳，还是坡滑，整个身体就到了水里，像进了一个黑暗的世界一样，分不清方向和位置，连最敏感的神经也失去了知觉，变成了本能的挣扎，此时能感受到的只有水的包围和手脚的乱抓乱蹬。就在自己要进入恍惚中时，感到有种力量从下面将我顶了起来，也正是这一点力量让我缺氧的大脑得到了一次喘息，生的希望以及视线开始渐渐清晰起来，不知过了多长时间，当我的脚踩到塘边的土岸时，才如梦方醒如隔世一般。
  我知道这样的结果是陈勇和另两位同学所为，否则，我梦永远不醒了！
  上了岸后，记不清自己是气愤还是自责的说：“你们骗我！不跟你们玩了。”说完，就自个穿上衣服回家去了。
  老师和家里都不知道这次危险的经历，只有我们四个知道。第二天，照常的上课，照常的学习和玩耍，就像什么事情没有发生一样。
  我知道这是孩童的事情，也是记忆太深的缘故，所以今天回想起来仍是心有余悸,感慨万千！
这水中的生死沉浮，如同我坚持的生活一样，即使受到惊吓进入危险地段自己不知，但始终相信最后一定能够化险为夷。
  能够找到解决问题的办法不是我们做事情所追求的最终目的吗？