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昨晚大约一点睡觉，今晨六点半后起床。 我早餐爱吃炒菜，今晨做了三个，炒白菜、西红柿炒鸡蛋和蘑菇汤。早晨必吃蛋，西红柿是维生素仓库，菌类增强人免疫力常食不易感冒。也喝过咖啡，因为今天将一天课。 所有孩子全勤。 瑞瑞的曲子是完成得很准确的，但肯定是他妈妈没有帮他纠正手型，也没让她把着手练过，因为今天我手把手教他以往一半多的时间的时候，他就感觉因为我的把手他的手累了。 手型没练到位的结果是每个曲子虽然熟悉、准确，但声音轻飘蜻蜓点水，少不得太有数的我反复强调并示范加纠正。他今天的耐心一般，原来是生病了，在家的这几日不爱吃家里人做的饭，学完的时候还语露对家人不满地说“天天让吃些面条，我都吃够了。”我就询问他们早餐吃什么等等，我问他奶奶给他下面条放不放蔬菜等，说不放。我说我也是不爱吃面条，可以给孩子准备丰富的早餐，不要天天一样，调着花样儿吃，这么小个人儿，吃不进多少饭，吃不进多少营养怎么有精神头呢？他说他家的饭不如幼儿园的好吃。 敲打了他的妈妈一下，督促她下周该用的劲儿在哪里——1.孩子坐下后的腿放到该放的位置，不然久而久之习惯了随意蜷腿劲儿根本用不到指尖。2.特别注意手指尖的力度。3.每次来学琴的前一晚上就开始做一些发动工作，让孩子更有自制力些。 嘉嘉还是一个人来，一进门先对我说“老师可别怨我了，我可都给你传达了。”我问“那你妈妈怎么还不陪？” 说是他妈妈攀比“后面的小姐姐的妈妈不陪”，晕，我说“每次彤彤的妈妈会来，但总是先去邮局寄东西，她上来的时候你已是下课走了。而且，彤彤跟我学了五六年钢琴了，你这刚从电子琴转过来，钢琴奏法还不是很规范啊，很多事情需要你妈妈提醒。” 彤彤的妈妈也没来。 这些家长太不象话了，老师提出这样明确的要求，你拉下个脸跟老师争，结果就是死活不陪也不对老师说一声。 我也不是个死板极端的人，我立刻调整了自己：若是这俩孩子继续在我这里学，就是不走，未来的日子我再也不那么要求了，我还不想累死，他们的孩子有问题自己不能处理好自己的事情，该额外费心的是他们和孩子自己，也不能将孩子做事习惯的缺陷和能力问题让我来承担啊。 嘉嘉，从电子琴八级转为明年考钢琴八级，听说过有让孩子这么快进度的么？哪个老师又肯？又敢？开始就说好他的妈妈跟我好好配合，才能达到明年的飞跃，现在要让我自己来费心跟孩子合作，我要累死的。主要是嘉嘉练琴自觉性太不够啊，能力是很强的。但练琴是需要持之以恒天天天天的。 让他俩通过八级和十级的考级不成问题，但学的质量可就差远了。 我是个完美主义者，我收这个学费，我有的能力，我看出的问题，我能达到的教学水平，你起码得达到啊，我得对得起家长的钱，孩子的时间，我的能力和我的良心，不然混个考级哪个老师不会？ 我对他俩说“你们以为我愿意家长在一边像个间谍一样监督老师教学么？还不都是为了你们和她们，对得起你们父母的学费和你们花费的时间？怎么的这些家长怎么这么不识好歹？” 我问孩子们“假如你将来有个孩子，本来有各种科目的学习，也有其他特长，孩子要学这各种特长中最难学、需要孩子能力、智力、意志力、感觉、悟性等诸方面配合才能学好的钢琴，你是想让孩子自己随意学还是陪着来听课帮他记住一些老师的每节课的事项？别忘了毕竟是小孩子啊，总有顾不上的方面。”孩子们毫不犹豫地说“会陪着。” 我大叹：你们将来都是好家长，而你们的家长可就差远了。
别的学习，特别是文化课学习和其他特长，你靠孩子自己完全可以，可是钢琴不行啊！ 这项学习多么复杂，又得天天练，又得左右脑足够协调配合，又得有感觉，又得手眼身体和耳朵一起配合，难了！钢琴这东西一日不弹则手生。自身做事和学习习惯不是足够好、意志力不够、自制力不够的孩子，你就得需要家长陪！你要压给老师么？老师是管教的，检查作业纠正作业的，不是整天累于那些他们在家该解决的方面的问题的。 从小不肯给孩子足够的耐心和陪伴，让孩子带着毛病成长，给孩子养起了一些不尽完美的毛病，却不肯挽救和帮助，这样的家长不要试图找一些冠冕堂皇的理由为自己开脱，整个一不合格。
今天上午开始我内心得出一个结论也口头发出过：钢琴这玩意，真不是一般的孩子可以学的，除非不求完美学着玩，但你若不好好学反而对孩子的一生造成不好的影响，造成一些拖沓应付等不良问题。我非常舍得跟孩子交流，十分敏于发现孩子身上的任何问题，就是深知其重要性。 就是孩子再聪明再能力强，他也是个孩子，常常需要家长，孩子闪舍的方面你帮一下怎么了？比如今天，嘉嘉的妈妈只做到在家提醒他足够的音阶练习就可了。这次发现早忘了这码事了，而他初转钢琴这么几个月，音阶是多么重要！ 孩子身上的问题，只要我发现了，就有足够的理由。很多家长这辈子根本没有那个经验，打死他也不会发现，我如何向他晓明？比如辰辰，她和妈妈在过去的一年里给我非常能力强的感觉，都度过困难期了，一上个小学傻了眼，辰辰的妈妈还在说孩子小的原因，我教了这么多年孩子该有的情况不了解么？这无关年龄，学琴的准确和能力真与年龄关系不很大。我指出某个问题，布置相应作业，是根据一路走过的孩子的情况来的，能轻易乱下结论么？像辰辰过去的能力，在宋老师和玉华那里作业比我这里还多。 我若把我的认真和求完美用到写文章和做家务上多么好！ 这琴真不是一般的孩子可以学的。因为真学得好的须得从学龄前，而学龄前的家长刚生了几年孩子，如果不是搞教育的，几个能了解孩子的特点、足够重视、舍得付出？
今年，母亲走了后，我吓走了想来我这里的四个孩子——深受家长不配合达不到我要求害苦了我之苦，我首先对家长说明我对家长的要求，说“做不到我不收。”一般家长，哪里肯打保镖做到？最好的就是子涵和瑞瑞的妈妈了，辰辰的妈妈也很好，一听说他们娘俩每天练琴时间很不少，我平和了，是的，从这孩子来了后我极少加课，因为他俩完成得很好，或许这599和三级考级曲对她来说不容易，我正在想法解决这孩子手脑不先行这问题。我觉得她的脑子转得慢，正在给她提速度，通过这看看效果。 像辰辰这样表现很好的家长和孩子，我一般会将他们看得高一些，有些东西会跨过去教，而我却自己没觉得，下节课时我好好帮她整整这总断开的问题。 楠楠弹的很准确，关键是有空儿不肯练，是她妈妈上次来给我说的。我对她说“楠楠你这么大了，你看老师都为了你的学琴质量给你加课了，你自己在家每天一遍都不肯练，那怎么行呢？你对不起老师的时间啊，更对不起你自己。” 只保证能考级的话，这样的老师可好当了，但我有我的教学底线和良心，我想在孩子有限的学琴时间学到更多的东西，收到多方面的效果。
下午阳阳又晚来了25分钟，我也无法多说，因为今天太冷，他们骑电动车这么远来，很不容易。他上课55分钟，辰辰50分，因为学音乐的小孩早都来了，辰辰也来晚了。 今天我们的音乐课很有意思，孩子们一个个来掐我的腰感受一下腹部呼吸腰肌用力的感觉。我们学了一首六级的歌曲《幸福花开》，我发现这本新教材将歌曲的程度拉开了，原来八级的曲子都很适合小孩子，现在六级的都音域不是太适合这么大的孩子了。辰辰的假声已是很好，上周开始常常让每个孩子单独表演练声和歌曲中的某一句。 真不能让我女儿教琴的，女儿脾气可比我差远了，我主要是太认真负责，脾气是第二的，我还能屈能伸，女儿哪有这些？若选择让女儿教学，太影响寿命了。 许多人问我“你不知道打点折不那么认真么？” 我还真不能够，孩子的时间在我眼里是第一的，天大的事儿，我必须保证学习质量，这周的问题解决不好带到下周，孩子这周就耽误了! 但一看这俩家长的态度，赶他们走，我还是做不到的，除非他们自己走。俩孩子多好啊，那么喜欢老师，跟我无话不谈，有眼神交流有语言交流，是好朋友一般的，对我又爱又怕，我总不能为了自己那点尊严和面子，因为他们的家长愧对孩子吧？未来的日子他们若留在这里我如何才能在他们的学琴生涯的最后一两年起到最好的作用？越是大的孩子，我责任感越是极强，似乎孩子的每一分钟我都捧若宝贝，要他们的家长来陪，也是为了让孩子走点捷径，少些弯路和艰难，尽量轻松点好好走下学琴路去。 钢琴就是这样，就是都考出级的，离我的要求还差得远呢。 一个原因是：我也在不停地进步，不停地提高要求啊。
一般素质的家长，万万不要让孩子学钢琴，混出来容易，学好可不是那么容易的。 未来的几年，不是好得如扬扬这样的孩子，特别是家长态度十分好的，绝对不收新的。若不是手头这些孩子，我早打算考完了几个检验证每个周末去参加审核挣外快去了。 坚决不让我女儿搞钢琴教学，我若爱她，就别让她教学。 要是单纯的当个钢琴老师，教完曲子本周学不好下周继续练，这样的老师那是很好当的，但，现在的孩子多么复杂难管需要多方面引导！没有爱心和奉献精神，不能幼吾幼以及人之幼，自身精神境界远远不够的老师，难说不出几个药家鑫？！ 起码我这些孩子们都让我极其喜欢，贪玩和自身其他的品质、不良习性等毛病完全是两回事。这些孩子们除了贪玩和自制力差，没有其他不良处。不尊重父母的我还治过好几个来。
今天很冷，想到鹰兄的父亲今天出殡，信息叮嘱他注意身体等等，还劝他将母亲接去他那里过冬，因为冷是老人们的杀手。他家有个好嫂子，同意接老人同住。鹰兄好福气。 我眼里两类人最重要，成长中的孩子，年迈的老人。我也最关注这两类人。不仅是自己的孩子和老人。
关于孩子的收放我的意见： 嗨，有选择地参加一个俩的学习班，也谈不上彻底左右啊。
不管上课与否，我每天总觉得很忙，时间从来都不够用。
八九月份的却斑是真的成功了，但现在看是我的内部导致生斑，且再生了后用那产品不管用了。看来我身体还真是个问题。真叫我没招了呢，好好的人，生了斑我感觉马上逊色，打折相貌太多了。晕。喝那中药又晕，且眼睛看事模糊，现在只是隔日喝。
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