一天家教下来，越来越感到孩子们的自身素质和自制力差很大距离。

  有的孩子可以说自身素质很差，但心理素质好，极其配合老师。不管老师什么态度，末了她都是笑眯眯的，不是不认真，而是很听话。每每这样的一节课结束，总伸手抚摸一下孩子的头，心中不胜感激。这样的孩子已经成功了一半了。

   有的孩子貌似一脸憨乎乎，怎么看也不像那很有天分和素质的，可就是接受奇快。今天就遇到了一个跟我学了两年的二年级女孩，今天了解的情况让我更加感到了先天的培养多么重要！

  这个孩子和她的妈妈看上去，人高马大的，身体也都不好，弱不禁风的样子，怎么看也不像个有灵性的。可我今天却不得不对她们母女出口夸赞。她这几次课进步飞速，不由得让我感慨不已，采访她的家长，终于得知小时胎教过。我天！我说呢。我若不主动问，孩子的妈妈还不好意思说呢。

   跟她同院的另一个同龄女孩就是很努力但效果不是很突出，但还是比较稳。由此看来，胎教是多么的重要！我说这孩子怎么音乐记忆和感觉这么好。

  晚饭刚过，女儿问我有时间吗要和我谈谈。我当然答应。

  原来女儿是为自己“一帮一”的同学学习成绩下降而忧心。那个被帮的女孩原来跟女儿同桌，女儿帮起来很方便，上次成绩有大进步。但现在却调到了别处，女儿与她的交流受阻，这次那个孩子在测验中成绩下降，女儿为此发愁。说想找老师调位，又怕挨训，不知怎么好。我鼓励她要相信自己，自己对老师说明就是。女儿满意地回到了自己的房间。

   今天我感慨良多。

   觉得，自己那么真诚的善意为何总招来别人的猜疑？你看那被惹怒的人不惜笔墨地发泄着报复的欲望！而我虽单纯，却偏偏敏感，直感觉如食苍蝇！！！

   论坛上是这样，进了一会聊天室也是如此，来了那个测字的女人，自以为我不认识她，实际她第一次改那名字我就一眼看到了。她又了解我几何呢？居然自以为是的借测字说我“经常自己跟自己过不去”是啊，你看她那趋炎附势的样子！随风倒，当然会跟自己过得去的！不就是因为接近了那臭卖我的人而自以为我就是她们眼中那样子？

   就像她们看不起我，我也十分地看不起她们。人以群分，根本就不是一种人。

   我就是我，该咋咋，去他妈的！痛恨种种无风起波的人渣！

   我只想说一个词，不惜落了那自恋的嫌疑——“高尚”我的心是高尚的。

   骨子里留着鄙俗的血的人她若觉得你美了，那才怪事！