离开那个花的海洋有多久了？有这样的三个“六一”了吧？

    怎能忘记那青春的热血遍洒整个五月的日子？所有的汗水和期待都是为了迎接这个日子——六一。

    少女时期就爱抒情的我来到孩子们中间，也不可避免地在各项活动中浓浓的涂了自己的色彩。忘不了初毕业的时候，四五岁的孩子选了八个做了鲜红的大大花环，尽可能地创编孩子的动作来演绎自己对那首器乐曲《节日的舞曲》的理解。

    太喜欢那首曲子，不知听过多少次。曾经试想创编成独舞表现自己所体味出的神圣的感觉。但终于不能尽兴，还是亲自编排，让那一双双纯洁的小眼睛，一个个曼妙的小身躯来表现。也许，这纯洁的精灵们才配得上对那支曲子的演绎。花环舞，雪白的纱巾舞，曾经几度在六一这一天亲眼看到自己的心血盛开在含着的泪花里……

    孩子们是该选择一些活泼欢闹的舞蹈节目，可16个年头里，我却一直选择那些即使欢快也离不开抒情些的音乐来排六一的节目。选择《种太阳》，为孩子们设计了天使般的动作。欢快的节奏中穿插那抒情美好令人向往的动作，特别是歌曲的高潮，有时设计成八个孩子围成一圈随音乐慢慢下腰，一会设计成从小小的圆上迈着碎步写意的向四周跑去，而且根据歌词编出合适的动作。这首先给自己一种满足感，在幼儿园的新园开业典礼上，《种太阳》被选入慰问领导的节目。

    1987年滨州电视台刚刚建台两年的时候，我所排练的芭蕾舞味道的少儿舞蹈《丰收之歌》动作以芭蕾的基本功练习贯穿，成为本园第一个被电视选入的节目。

    对《同一首歌》的演绎，则开始于1999年的六一。当时那是中班的孩子，这首歌当时还不算流行，但我极其喜欢。想办法弄了谱子来编配了和弦，教四岁多的小朋友袁进完整的弹了整个舞蹈使用的反复此曲。我的设计是有一男一女两个孩子领唱，舞蹈的孩子们每人手拿一对很大的粉红色花，通过各种队形和动作，在袁进的现场伴奏下表演。记得这个节目很受欢迎，没有人不为之所动。

    到了2000年的六一，我把这《同一首歌》设计成比班里小朋友高一头的漂亮的女儿和班里一位同样漂亮的小女孩合唱。她俩在抒情的前奏中迈着优雅的孩子气的步子牵手走出来的时候，同事说那效果令她热泪盈眶。真的是一种无法言传的感染力，打动了每一颗心。当两个孩子像梦一样纯美的歌声响起，掌声响起来……

    再后来，又排成了两声部的领唱和合唱。一首《同一首歌》几乎伴随了我女儿和孩子们整个童年期。孩子们对它喜爱一如我。

    不记得过去的那十几年的每个五月里自己抛洒了多少的汗水了！孩子们那有些笨拙不成熟的动作在自己的汗水中像花儿舒展了瓣儿一样美起来。而一切的辛苦和付出都是为了这一个日子的来临。哦，六一，渗透在我如花的青春的六一！

    二十岁到三十六岁，是我多么美好的年华！记得在自己的印象和别人的反应里这16年的我一样的灿烂美丽，根本没有因为时光的流逝而在眼角留下一丝的皱纹。

   而最美丽的笑靥，当属那盛开在每一个“六一”日子里的。

    青春，与“六一”同在，在我心中，永远……

我手写我心，我歌咏我情
我梦抒我爱，我情言我志

欢迎光临一代天娇>、心若云烟>论坛