10.8

     我们夫妻商量由我给丫头的班主任电一个，在老师中午放学回到家的时候。我电过去，老师没接，又用座机打过来。我知道老师的电话接电话收费，就想以后我用手机打，移动打移动他不收。

     谈话很成功，老师问了妙的身高。我汇报了妙的情况，老师听上去有些高兴。我在汇报的时候，尽管我摆手不让丫头插嘴，她还是憋不住插嘴了。我只好说“呀，你看一听到我跟老师电话，窦妙不知何时来了。”然后笑笑。

    本是想买完东西给她做好晚餐再走的，但没来得及，还好，给她买回来了凉皮，是她的晚餐了。

    我回到家试着做那种粗粗的棍状的蘑菇，发现切成片做汤才好喝。

    回到家在老师晚自习后电过去，搞定了。老师要我明天和妙一起去学校，但我已经回了滨州，问她的爸爸去可好，老师说行。

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    中午丫头来网上搜亦舒的《圆舞曲》来读，说里面语文老师给他们讲过一句很好的话，要查找，我帮她找到了，是说主人公的她是就像他的一个圆舞曲的舞伴，是舞伴就会换的。

    我有些懵，丫头说老师的意思是这篇小说的题目跟主题扣得很好，是个典型的例子。哦，那我放心了。

    一开始匆匆一扫这篇小说的意思，我吓了一跳，我对她说你不能看这小说，她问为何，我说这是写的一种畸恋，她问何为畸恋，我说就是畸形的恋情。她说那我不看，只是老师感叹那句话的妙。

    我知道丫头真的带了脑子学习阅读了，心下很是高兴。我也感觉到她的语文老师是个阅读面较宽的。我问她的语文老师怎样，她说十分清纯，大约26了比她都清纯，我说觉得她读书不少。

    丫头现在会读书，喜欢读书，会选择好书，是否与她的语文老师有关？我改日问问丫头，然后去找她的语文老师谈谈，鼓励一下年轻的老师，真是丫头他们的幸运啊。

    我叮嘱她留心她的爸爸的身体，照顾一下他。晚上最好跟他在一个房间。

    10.9

      丫头晚上电来，我先表达感情“宝贝，妈妈love you very much ”，那是真的，问她累否，叮嘱她现在晚自习时间久了，来到家就赶紧睡觉。她说那怎么行我正精神着呢。

     高兴的是，她说她的腿都打颤颤了，原来是上午和下午都跑操了，说差点累死。我笑了，说宝贝你就是本来什么都行，还说我回去后会陪她跑。

     她的老师肯定会为她的变化高兴的。我是禁不住笑起来了。

     丫头特意嘱咐我别忘了将她那本安意如的《思无邪》带回邹平，她正迷着呢。我看女儿记性这么好，又这么会品，不出两年，就会超过我的品文能力的。

     回去后，我会十分细致地好好配合她的老师和爸爸对女儿的，当然，首先调剂好生活。

     对了，别忘了给丫头带回棉睡衣。

     我爱忘事，现在赶紧去找出来先。

我手写我心，我歌咏我情
我梦抒我爱，我情言我志