毕竟一颗烂漫的孩子心，初一初二忘了忧愁好好玩了两天。

  初三回来就干起来了。她的爸爸给她布置的任务是做完一本数学辅导。开学前的这几天，她每天弹半个多小时琴，预习新课，复习数学。

   初六去医院做彩超，熟人，做得极其仔细，小时候要娃娃证就是她给做的。开始做出一片大好，很是肯定，一般做彩超的这样就算了，但她细致，又拿听诊器听了听，结果有一点的杂音，又重新极其细致地做了很久，每项指标十分细致去做记录，最后结论还是一切正常，小时候说的那心室心房大等都不存在了，最后只有一点“有极少的回流”那就无伤大碍了。

   谁若知道我多高兴就好了。

   这是我最关心的，再也不能小心翼翼照顾她，给她特权了，首先要坚决让她随班里的各项体育活动。

   最重要的是，将来生孩子绝对没有问题了。

   大夫说你有十年没来检查可真够大意的，按说十岁之前一定来最后做一次。我是看这丫头从小在班里总是体育考一二名，判断她身体很好。

   乐得我们让她的爸爸请我们吃饭，也带了母亲，老太太能跟我们一起去吃饭，这就说明身体还好。大半自理，一定延长这个时期。

   初八晚上开学，讲试卷，回来就问她，让她对我讲。

    2.26日：

     真是不巧，她第一天开学正好天骄四周年坛庆。

     那晚对着她语文试卷跟她从头做，分析了一下，觉得她浅尝辄止太自我的态度影响了她对学习的深处理解和探究。说到那个作文题目《人生的最高处》，我俩一起打腹稿，然后即兴作文，我的口头作文让她终于心服口服，原来我写的东西甚至一起旅游回来的游记、给她写的日记她都不看，现在认识到了点。

    天骄坛庆这天，正好是她正式开学的第一天，我俩商量好的每天中午、傍晚和晚自习后回来给我讲她当日所学的课的计划开始履行，为了孩子将来的两年半，我必须说话算数，就真的在这三个时间认真地听她讲课，都是讲的期末试卷分析，每课我都让她自己先说出掉分最多的在哪部分？基础知识还是横向练习还是纵向理解，几门课下来一个共同点都是基础知识学得不错，但运用的时候跑题或者做题太慢本来会做但没做完。

   我的大眼睛是没有白长，这天生的敏感敏于察人心理也在女儿身上最有用场，等她汇报完试卷分析情况，我找到了几点：最主要的一点是从小的太自我自以为是，不注意虚心听别人的意见，总是觉得自己就行，所以不会静心探究问题深处的一些东西，这就是应用方面的题目分数不高的原因，离题，只顺着自己的思路，可考试你必须知道啥是最好最正确的。还有就是平时做事太拖拉，太无所谓，久而久之，就是考试也不紧不慢，所以有些题虽然会做但做不完。这可是低级错误。

    这次考试不好，我对她的智力特别是记忆力曾经产生了怀疑，能容易记住那么复杂的钢琴曲，能那么快视谱试奏，记忆能不好？从小学琴记忆不好的还不多见。

    那晚拿过她的新政治书，我想考考她的记忆，让她记忆五个单元每个单元5－8课的题目，都是她不熟悉的，什么农村经济形式等，可每个单元我给她一点的时间（不到一分钟）她就能记住，不久整本书的大纲全记下来了，那不少，我试了试，我也就是老了，她的记忆比我好着至少20倍。

    其他方面，看反映能力和接受能力等各方面，都不错啊。

    我就找出了她的症结：粗心、习惯慢节奏、不习惯听取别人意见、学东西不求甚解、自以为是。最大的失误是生活中做事慢、拖拉，影响到了考试，所以考试不紧张不认真，等等，当然生病也是一个方面。

    饭桌上我给她讲：首先习惯听妈妈的话，不要我一提出什么你先去想怎么反驳我对付我，根本不去顺着我的思路到我的理由中去体会一下，举例小时候教她弹琴让她用身体动作她每次拒绝等等，我说一个人连自己最亲近的人最关心自己的人特别是母亲话都不好好听，可想而知她能听取谁的意见顺着谁的思路去思考？一个人连自己的母亲都不肯去善待，怎么能指望她善待周围环境和人？

    她若有所思地听。

    昨晚只睡了两个多小时，今天很困，她还要来我的卧室睡，我只好跟她一起睡下，我得说话算数，应孩子所需。再说确实极其累了，如果同事不来玩早睡下了。

    同事走后给她熬的红豆黑米大米粥。

     睡了许久醒来发现她枕在我的胳膊上，紧紧贴着我睡，我一试我的胳膊正好咯着她颈，稍微动了动好让她舒服些，可她立刻靠得我更近了。感觉很好，跟女儿最亲，每次一块睡我俩会睡得很沉，今天也是，早晨醒来香得不得了。