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起得比鸡都早 睡的比狗还迟 大家知道教师每天的工作时间吗 ※※※※※※ >
与其曲谨 不若疏狂 |
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吃得比兔还差 老师的时间无痕…… 向你及四十的老师们致敬! ※※※※※※ 凝望月亮的野兽,快乐在那月光下…… |
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回复:我在想 能不能为班主任老师及其他教学工作量特别重的老师配备助教人员? 助教人员的职责是:(1)协助主导老师管理学生,例如早读、晚自习、课外活动、班会、检查清洁卫生等都可由助教人员代表主导老师来管理;(2)代主导老师批改学生作业和考试卷;(3)帮助主导老师调试电教化设备、管理各种教具、打印各种材料(如试卷、讲义等);(4)代主导老师处理各种杂务,如应付上级要求填写的各种统计表格、参加一些会议等;(5)如主导老师家庭发生特殊困难给予帮助,例如,主导老师家庭中有人生病住院,可帮助照看病人;(6)对主导老师的教学工作有帮助的其他工作。 助教人员的学历、资历要求可以比正式教师低一点,没有《教师资格证》者也可从事此项工作。 条件好的学校,对班主任老师和教学任务特别重的老师可以每人配备一名助教人员;条件不具备的学校也可以两、三名老师共同配备一名助教人员;有的学校也可以单独成立“助教组”,统一为老师们提供服务。 配备助教人员可以大大减轻工作负担过重的老师的工作压力,使他们把精力集中于主要的教学工作,有利提高教学效率和教学质量。同时,也扩大了就业面。好的助教人员,也可以在协助主导老师工作的过程中学习、提高,在取得教师资格后,正式转入教师队伍。 配备助教人员的困难是要增加教学经费和人员编制,但这并非不能解决的事情;最大的困难存在于某些人的思想观念,在他们心目中,教师们从来是只要喂把草就能下地出大力的老黄牛,而配助手、配秘书则是当官的人的特权,哪轮得到这些老黄牛了? 呵呵,瞎说八道一番。
※※※※※※ 哎呀来~~~~~~~~~~~~~~ 妹是天边月一轮, 哥是小小伴月星。 月移星随穿云走罗~~~~~~~~~~ 一路相伴哟~~~~~~~~~ 到天明! |
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累得比牛还苦 前年我到一位朋友所在的学校参观,她带着我们参观现代化的校舍和设备,却看到老师在干着这样的活------早晨五点半到校,带学生晨炼,早读,带学生吃早餐,然后是上课,午餐,监督学生午休,接着下午课,课外活动,晚餐,晚自习...一天下来,拖着疲惫的身躯回到家时已经是晚上十一点了...... ※※※※※※ >
我快乐我奔跑 我开心我歌唱 |
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星星板主,宁静老师投你一票 让你做我们教育部的头…… ※※※※※※ 宁宁静静于我心 淡淡泊泊于我情 |
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我建议人大弄个提案 选举星星当总理 ※※※※※※ >
与其曲谨 不若疏狂 |
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你以为你真是主席了,星星倒蛮理想的嘛 以为中学同大学一样了,而且经济算盘打得如此好! ※※※※※※ 凝望月亮的野兽,快乐在那月光下…… |