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那十四岁哟
郭萍 那年，我十四岁，考上了镇里的中学，我是乡里小学校唯一的一个考上镇里中学的女孩子。我的父母着实高兴一阵，可也为我担心。临上学那天，他们千叮咛、万嘱咐，告诉我一定要勇敢一些，学得泼辣些，否则会被男生欺负的。我牢牢地记住了父母的嘱咐。 第一天上课前，一个很魁梧的男老师在教室门前喊我们这些刚入学的孩子的名单，然后让我们按大小个儿站队。他用洪亮的嗓门介绍他自己：“我是你们的班主任，我姓杨，教你们数学。”接着，他把我们领进屋里，安排座位。 和我同桌的是临村的一个男生，个头不高，方脸，红红的。那天，我清清楚楚地记得，他慢慢悠悠地将本子、格尺放在桌子上，掏出破旧的紫色钢笔，在课本上歪歪斜斜地写下自己的大名：方增双。 我把他的名字端详了半天，也不明白为什么偏偏叫方增双？趁那节语文课（教语文的是个矮矮女老师，我不怕她）老师在黑板上写字的空挡，我踢了方增双一脚，悄声的问他：“哎，你为什么叫方增双？怎么不叫方增单？” “啪，”一个粉笔头不偏不倚的正好敲在了我的鼻子上。除了鼻子酸疼，我还觉得有些委屈，同时不得不佩服这位女老师，她的手上功夫真实了得！ “你给我站起来！”女老师声色具厉，眼睛恨不能喷出火来。 屋里静极了，仿佛针掉到地上都能听到。我站了起来，一下子成了焦点人物，心里做好了顶撞她的千条妙计。不料女老师继续在黑板上写字，不再理我。我很气恼方增双不肯回答我的问题，心里暗暗骂到：“真讨厌！”脚又不自觉地向他踢去，这依一次，脚上的力加了几分。 “哎哟，”方增双疼得捂住腿叫了一声。“怎么了？”女老师和同学们的目光又集中到了他的身上。我心里窃喜却又使劲地绷住了脸，用力地扭过头去。 几分钟过去了，方增双始终保持沉默。女老师在屋里来回地踱着。最后，女老师无奈地摇了摇头：“我找你们班主任去！”夹起课本走出教室。 闻讯赶来的班主任老师不费吹灰之力就把我“拎”到了办公室。到了办公室，我规规距距的面墙而站，无论老师高声训斥，还是和颜悦色，我都来个“徐庶进曹营—— 一言不发”，只是眼睛里的泪水不争气地流过我的脸颊。老师批评我一句，我就在心里骂方增双两句。 回到教室，我抓起老师打我的粉笔头，愤怒地在桌子中央画了一道白线，挺起胸脯，庄严地向方增双宣布：“从此以后井水不犯河水！”他还是那副沉默的样子。不管他的反应如何，若他的胳膊肘越过“楚河汉界”，我便毫不客气地挥起了拳头。说来也怪，每当我盛气凌人的时候，他只是无奈地扫我一眼，那眼神，流露出一种被伤害的东西，我却很少在意。 初一年级的我，脑瓜儿聪明，顽皮淘气，没有一点女孩家的文静，被大家称为“假小子”。因为牢记了爸妈的叮咛，班里的男生都惧我三分，女生以我为首。也就因为这样，有几个特别调皮的男生看我不顺眼，背地里商量好好教训我一顿。那天，我走在乡间的小路上，一边走，一边欣赏路上的野花，路旁池塘的鱼儿。不经意间，回头看见远处有一个影子跟着我。我心里一惊，别是坏人吧？我快走，影子也快走，我慢走，影子也慢走。我心生一计，眼看快到村子，我加快了步伐，跑到麦垛旁躲了起来。影子跟我到了麦垛旁，犹豫了一下，转身向另一条岔路走去。我跳出麦垛，大吼一声：“站住！”影子回过身来，原来是方增双。我怒气冲冲问他：“你为什么要跟着我？”他急忙辩解：“那几个男生想要吓唬你。”我有些感动，却又凶狠地瞪着他：“你别‘狗拿耗子——多管闲事’”。也就在那天，我对他有了一种新的认识。自然，我也不是省油的灯，没出几天，那几个调皮鬼就被我收拾得俯首帖耳。不过，他们对方增双明显有了敌意，甚至扬言要修理他。当然，这一次是必须老师出马的。 别看“假小子”上课有时不注意听讲，考试却能回回第一。有一次考试，投机取巧地造了个句子，得到了老师的表扬。“假小子”心里正甜滋滋品味着的成功，方增双突然举手：“老师，她是占便宜……” “嫉妒！无赖！”我气得哇哇大叫，恨不能给他一刀，可惜手里只有格尺。老师的威严让我住了口，然而，对他的看法改变了，发誓以后永不理他。 天有不测风云，这一年秋天，由于感冒发烧，我的肺叶烧出了一个洞。半夜里，爸妈把我送进医院，医生告诉严肃的告诉爸妈，必须住院治疗。我躺在医院里，闲暇时间，一颗不甘寂寞的心如同空中自由飞翔的鸟一样，又飞回了学校，飞回了教室，大脑的屏幕上，立刻映出了他。 “这一回，他该解气了。”病榻上，我喃喃自语。“孩子，哪儿不舒服？”妈妈没听清我说什么，着急地俯下身子，连声问我。护士阿姨年轻耳灵，莫名其妙地注视我：“他是谁？”我没有回答，脸却觉得有些发烫。 第二天，老师同学们都来看我，环视着一张张亲切的脸庞，惟独没有微笑的方增双。我的心不禁涌起了一种失落感。也许，他没有时间吧，我安慰自己。隔了两日，护士阿姨笑眯眯地通知我：“他来了。”那笑里仿佛还有别的东西。 果然是他，怀里还抱着一个大西瓜，脸红红的，微笑着望着我。他把西瓜放在桌子上，就那么一动不动的站着。妈妈递给他一个苹果，他没接，讷讷地说：“老师说你病了，我回家时，家里的西瓜刚好熟，给你带来尝尝。” 我迟迟不肯让妈妈打开那个西瓜，宁可天天守着它，望着它。一日，我又发起了高烧，妈妈还是把西瓜打开了，咬一口，清凉凉的，甜丝丝的，渗透五脏六腑，心里感到异常的舒适。这个时候，他仿佛又红了脸站到了我的面前。 半个多月的治疗，我的病总算有了好转。出院后，我办的第一件事就是送他一支钢笔，换掉他的既破又漏水的钢笔。他回赠我的是几本抄得工工整整的各科课堂笔记，望着笔记本，我惊讶地说不出话来。好久才问他：“你为什么要这样做？”他的脸一红：“你脑袋聪明，学习好，我佩服你。你丢了那么多课，我怕你跟不上，有笔记，你能省些劲。”两个人从此便有了一种默契，桌上的粉笔线不见了，尽管我们还是很少说话。 我的课很快地赶上来了，这应该归功于方增双的笔记本。从那以后，自习课或课下，我变得很热心，耐心的给方增双讲解着一些我会做的难题。在我的帮助下，他的成绩上升得飞快。但是一天傍晚，要放学的时候，他悄悄递给我一张纸条，上面写着：“我要回家种地，不能念书了。” 我一惊，抓过一张纸，急速地写到：“为什么？” “哥哥要结婚了。”他用我的纸认真地写给我看，“嫂子那边要彩礼，家里需要钱，爸爸很为难，我得帮爸爸干活挣钱。” “那你以后怎么办？要做一辈子农民吗？”我担忧地写到。我不想当农民，我厌烦面朝黄土背朝天的生活，我已目睹了父辈们的辛苦，我当然不希望他当一辈子农民。 他没回答，趴在桌子上，低下了头。我看不清他的脸，心里乱乱的，老师讲什么我也不清楚。同学们都走光了，只剩下悲哀的他，哽咽的我。我悄悄地把他的东西放进他的书包。是为他送行吗？我也说不清楚。 |
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纯洁的友谊 爱情的萌芽. 郭老师,新年好. ※※※※※※  >
我快乐我奔跑 我开心我歌唱 |
