今天早上在报上看见一则新闻：6月9日上午8：15，重庆市涪陵区职业教育中心39岁的女语文教师何小容给该校高二年级上语文课。上课中途，何发现后面几排有2名男生在打牌，何当即予以制止，要求对方放下纸牌，认真听讲。结果其中一18岁男生并不听劝，反而当场大声辱骂何老师，语言不堪入耳。何当场几乎无法忍受，但还是坚持将课上完。
    8：50，第一节课下课，何气愤难当，将辱骂自己的男生带到学校德育处，要求学校处理。随后，何老师继续返回教室上第二节课。10：05，第二节课下课，何怒气冲冲地赶到德育处，结果德育处老师表示无法处罚学生，但学生愿意道歉，何深感失望并拒绝接受道歉。正说着，何老师突然就脸色发紫，身体向地上软去。老师们立即喊来校医，并让校门旁顺江社区医生也参与急救，同时拨打120，但人依旧没有抢救过来。还差两个月，她从教就有20年。
    参与抢救的顺江社区卫生服务站职业医师李忠荣说，根据自己18年的从医经验，何老师可能死于急性心肌梗塞。
    看完此新闻，我的眼泪涌了上来，心里悲愤之极！
    我出生在一个教师世家，现家庭成员中有十多人是大、中、小学教师，我曾为我身在如此的教师之家而自豪、骄傲。
    可是，在如今这社会，教师的社会地位究竟如何呢？
    我为我的家人选择了教师这职业而感到深深的悲哀！
    教师，是太阳底下最光辉的职业，当代社会,已经不把"教师"当成一种职业了。教师有什么？有神的要求，乞丐的待遇，无端的骂名。
    教师是神，不是人。人们对待教师，就以神的标准来衡量。神，可以不食人间烟火，可以一心为民。神的精神是高高在上的，纯洁高尚。神，有着崇高的境界。社会对教师，就要求教师必须有崇高的精神境界。教师是蜡烛，必须蜡炬成灰泪始干；教师是春蚕，必有春蚕到死丝方尽；老师是孺子牛，必须只能吃草，而挤出来的一定要是奶。教师，当冠于"太阳底下最光辉的职业"时，老师只能是默默无闻，淡薄名利，任劳任怨，无私奉献，象神一样，不吃不喝，一心为了学生,并且还得忍辱负重。如果做不到这些，教师，就是这个职业中的败类，就会被社会所唾弃。
    教师在忍受着各种无端骂名的同时，仍旧甘心地教育着下一代，把自己的心血花在学生身上。教师付出的劳动，倾注的心血，是不能用金钱来衡量的。教师，身心交瘁，他们得承受着有来自于社会的压力，学校的压力，家长的压力，这三座大山，重重地压在教师身上。教师一定要承受，而且必须要顶住这一切。教师本来就是"神"的化身，自然也就能担当得起所有加在他们身上的压力了。
    我们试问：教师和学生谁是弱势群体？学生可以随意辱骂教师，教师则不能；学生可以不尊重教师，但教师则必须爱护学生；学生家长可以敲诈教师，教师则只能忍气吞声。如今的学生在学校可以胡作非为，教师不敢批评他，一旦批评重了，学生就出走，紧接着就是学生家长就赖你教师，或者学生家长就敲诈学校一笔钱(当事教师就得为此付出惨重的代价)。面对此，我们的学校，我们的教师怎么办？能怎么办？
    教师有多累，教师有多苦，教师有多少无耐，教师有多么无能，教师在现实中又多么可悲，恐怕只有当老师尤其是小学老师能体会到。不是教师自己看不起自己，而是现实无法使你在一个社会的小角落里，在残喘之余还去孤芳自赏。职业倦怠，弱视群体，一脸菜色，这就是教师，社会"尊重"的教师。
    一个学生曾写过一篇描写教师的作文，当中有这样一句话形容教师：批不完的作业本，买不完的便宜货......
    曾经在网上看见这样一些文字："这就是教师的形象，起的比鸡还早，睡的比小姐还晚，责任比主席还大，吃的比猪还糟，催作业比黄世仁还狠，态度比孙子还好，名声比汉奸还差，赚的比民工还少。"
       重视教育，重视孩子，一切以孩子为中心，孩子是宝，那老师是什么？每个人都喜欢那盛开的花朵，又有谁去关心那辛勤培育的园丁呢？
    我的表妹今年参加高考，这两天正准备填报考学校志愿表，从她的自身条件来看，她很适合当教师，双双身为教师的她父母也希望她报考师范学院，可无论怎么给她做工作，她死活不愿意当教师，说她才不愿意以后去受学生和学生家长的气，当老师不变态早晚也得发疯！
    如今当个教师,真的有许多无奈和悲哀！

    附：
    女教师批评学生遭家长率众打死
    发帖人：青山＿1228发帖时间:2006-04-03
    ■3月31日星期五
    铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未完成作业的学生张某"教育"了一顿。
    ■4月1日上午星期六
    张某父亲及4名凶徒，在邱淑娥家门口，将邱和她的丈夫暴打一顿。
    ■4月1日下午星期六
    邱淑娥颅内血肿，手术后情况危险。
    ■4月2日凌晨星期日
    47岁的邱淑娥老师死亡。
    ■4月2日上午星期日
    学生家长投案自首，其余4名不明身份犯罪嫌疑人在逃。
    儿子未完成作业被老师"教育"，家长竟带人到老师家里算账，活活将其打伤致死。4月1日，发生在铜川市耀州区的这起血案让人震惊不已。
    [【楼主】]：
    学生父亲带人打上门
    昨日上午，病床上的吕增社向记者讲述了4月1日那噩梦般的经历。
    吕增社说，他在耀州区人民医院工作，妻子邱淑娥是耀州区南街小学三年级语文教师，从教20多年了。4月1日上午9时30分许，他正在加班，有人找到医院称，他的妻子和别人在家门口发生冲突。闻讯后，他急忙赶回一墙之隔的医院家属院，发现家门口有4个陌生男子面露凶相，自家的木门也有踩过的痕迹。吕增社见状，忙说有事好商量。话刚说完，4名男子就冲上来对他拳打脚踢。看到自己被打，妻子立即出来劝阻，很快也被打倒在地。不久，一位名叫张宏文的学生家长也赶到现场，对他和他妻子大打出手。混乱中，他看见有人拿起一块砖砸向他妻子，他也被打得满脸鲜血。五六分钟后，5名凶徒扬长而去。
    这些人离开后，妻子告诉他，3月31日下午，因学生张某未完成作业，她将其"教育"了一顿。当日下午，张某的母亲曾找到学校理论，没想到第二天会发生这事。
    吕增社强调，事发前，他们夫妇与张宏文一家没有任何矛盾和过节。
    [【楼主】]：
    家长自首其余4人在逃
    凶徒离开后，吕增社报警。不久，铜川市公共安全专家局耀州分局城关派出所4名民警赶到现场。勘查完现场并询问了一些基本情况后离去。
    之后，吕增社和妻子到医院检查。医院称邱淑娥颅内血肿，需要尽快手术。吕增社也被打得鼻骨骨折、软组织多处损伤。4月1日下午，专家为邱淑娥做手术，但情况不好。昨日凌晨1时30分许，47岁的邱淑娥死亡。
    邱淑娥不幸去世后，城关派出所民警再次赶到医院，并做了详细笔录。随后，案件被移交给公共安全专家耀州分局刑警大队。办案民警介绍，案发后，警方立即布控，抓捕嫌疑人。昨日上午8时10分许，已逃至西安市阎良区的张宏文在家人劝说下，到铜川市公共安全专家局耀州分局投案自首。其余4人在逃，身份尚不明确。
    昨日上午，铜川市公共安全专家局副局长郭平社，铜川市公共安全专家局刑警支队支队长樊同军赶到耀州分局，与耀州分局局长聂金贵等人一起研究案情，部署抓捕行动。
    犯罪嫌疑人张宏文目前正接受警方讯问，其余4名犯罪嫌疑人，警方正在抓捕。
    [【楼主】]：
    老师还敢教育学生吗
    ■记者采访的群众一致认为，"即使邱老师打过学生，家长也不应报复，更不应采取暴力措施致人死命"。
    ■一位李姓家长说，孩子们调皮一些，不能及时完成作业应该受到教育。如果邱老师真的打了学生，肯定不对，但那也是为了学生好，家长对此应该理解。"一个女人，能怎么打孩子呢，无非是敲打敲打而已。"
    ■一位赵姓家长表示，如果孩子受到老师批评（教育）就找人行凶，致人死命，那谁以后还敢说学生、教育学生呢？张某的做法太过分了。
    [猫(17)]：
    支持家长，无德教师就应该教育，只不过一不小心打死了。
    谁要是动我家宝宝，打死再说。
    同情这个家长。
    [扑(30)]：
    是感叹我们的教育体制呢还是感叹现代人民群众的素质教育呢？

[本帖已被实在悲哀于2007年6月11日14时16分58秒修改过]