老   师                          

      “叭叭”地敲打着键盘，看着屏幕方打着“老师”的字幕，有些忍俊浅笑。自觉自己这个老师当的有些暧昧，但还是欣然地接受了。调侃地接受了此称呼，心生窃喜。

       做了多年的主妇，菜烧的虽不怎么高明，但还算精细。无意碰到了如此谦逊的学生，怎会轻易放过。每每出门吃了别致而简单的菜，回家试做过后，感到味道还不错，就赶紧现学现卖。快乐地敲打着键盘，一字一句的叙说着此菜的工序。还特意注明要注意的事项。愉悦的心情同时感染了学生。难得的轻松。既打发了枯燥的时间，也学到了东西。偷着乐。下班后按着老师所述说的菜单去购买。品着从不曾吃过的小菜，全家人露出惊喜之色，既满足了自己的乐趣，也讨到了家人的欢心。其乐融融。听此我更兴奋。更卖力的去找寻美味的菜肴。家中的我虽有些笨拙，但担起了老师的重任，却是如此的认真，从吃菜，做菜，教菜中我找到了更大的乐趣，更热衷于厨房。

       得知南与北饮食的差异。更想把这项工作做下去。北人吃有些粗犷。南人吃更重于精细。我亦南亦北。北人眼中的我属南人。南人眼中的我属北人。窃喜。正好综合南北之长。既不失南味，也符合北味。会用尽心思。搜肠刮肚，但也乐不此彼。学生亦是朋友。不敢有一丝怠慢。希望北学生跟南老师不用出门，不用教学费，跟老师一样能一享口福。窃喜，窃喜。

       学生谦逊而勤奋。每每尝过赶紧汇报一下心得，不错。又讨到了家人的欢心。接着讨教新招，更是狂喜。小小的满足了一下虚荣心，自鸣得意。也许能干的主妇对我所做的菜肴不屑一顾，认为是再普通不过。在她们的手里只是小菜一碟。可谁又能在我教菜的过程中得此乐趣，翻看着饮食书，找寻着做菜肴的电视节目。用笔记下，试做，如此用心，自觉认真劲儿绝非他人可比。

       做菜最重要的是要有一份好心情，好的心情就是一份好的调味品，快乐的厨师会让整个厨房也跟他一样快乐着，每烧出的一道菜，何不是一份快乐，生活因此而更多彩。

       学生好有福气，遇上了如此的老师，他更应是窃喜，狂喜，乃至自鸣得意。

[本帖已被绿筱媚清涟于2007年6月4日11时32分59秒修改过]

[本帖已被绿筱媚清涟于2007年6月4日11时33分54秒修改过]