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回复：和蓝天商榷 李永海委员实事求是的调查作风，令我们钦佩。教育部门为了功利为了政绩，无一例外的造假行为，却让我们不得不为国家与民族的未来进行深思。联想到假文凭、假学历、假论文、假考试等等，联想到当今许多主管教育的单位造假成风的现象，政府教育部门的打假是不是比消费领域更应该重拳出击呢？ 议论文一个很重要的要求就是严密，评论理当属议论之列，文中提到的＂无一例外＂有点以偏盖全的嫌疑，无一例外 就是全部，但调查的毕竟不是全国教育的全部，所以这个词语用在这里有点欠妥。你说呢？
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回复：说得很对,已经修改~~ 前面是自己发帖的时候忘记了这一点,谢谢提醒. 非常感谢,问好! ※※※※※※ 蓝天的博客:http://blog.sina.com.cn/u/1229956314< |
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回复：这个偶也觉得是有些问题哟 今年两会期间，全国政协委员李永海说："我4年走访了100多所农村学校，去年一年就到过二三十所学校，四川、江西、贵州这些地区的农村学校我都去过。我们所到的县问到义务教育普及率都说是98％、99％，但只要坐下来解剖，就会发现，没有一个不说假话的。" 因为偶也是一个老师，不过，问题并不在于单纯的教育部门，普及首先是政府行为呢，教育的问题首先是政府的问题————这不是推托，而是客观存在的现实呢 嘿嘿 ※※※※※※  【幽梦帆影】> 和【梦儿博客】> |