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以培养学生的实践能力为条件，如何实现教师的专业化发展？欢迎大家提出相应的发展措施建议等，你认为应该怎样就怎样，不要告诉我网络观点，只说你怎么认为就好！说得越多越有理论性越好，我先深表感谢了哈，大家一定要支援闲着哦！见贴速回哈！各位兄弟姐妹，俺坐这里等着捏 ※※※※※※ 久违了秉烛夜谈诗的迷醉 习惯了街市华灯初上的匆忙 萨克斯管流溢出如水的《回家》 在生命的河床间流淌 |
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闲着啊 ：） 对老师俺是崇敬的 对教育也是重视的 但上升到理论去研究分析恐怕做不到 ：） 俺只知道老师要循循善诱 在活跃气氛中让学生接受你的思想和知识 当然这个前提是老师要专业过硬 并且能旁征博引 另加严格的纪律：严格的纪律是保证！ 我想闲着老师应该就是这样专业的老师了。 是不是？ 闲着愉快 ：）
※※※※※※ 飞翔需要体魄和毅力
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看来，闲着是要整论文了
提高学生实践能力跟教师的专业化有什么关系呢？ 待我想想……
※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志  |
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闲着对人民教育事业的热忱着实令人感动 看来mm是一位忠诚教育事业的人民教师，抑或是教育工作者？ 所提问题很复杂，涉及时下教育领域的一些深层次矛盾，不是三言两语就能明辨一二的。就目前的教育成果而言，所凸现的，更多的是学非所用、高分低能。这无不表明我们的教育只注重程式化，偏离了实效性。狭义的教育领域是这样，广义的社会教育领域更是如此。政治上的空泛说教，理论上的众口一词，滋生了多少华而不实形而上学的“学”风啊。教育体制改革之所以迟迟难以推进，它牵涉的不只是教育体制，与之相关联的，还有我们的“国情”。对此，我很无奈。 呵呵，权当胡说八道。 ※※※※※※  |
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闲着是您老乡，黔东乃藏龙卧凤之地啊
你们的文笔都了得！
※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情 我梦抒我爱，我情言我志 |
