惊喜

近来老师没有带信找三秦的父母，也没见三秦在家读书。三秦回家后总是把自己关在小屋的，紧紧地关着门。也不知在里面干什么，三秦的妈几次将耳朵贴着他小屋的门上，想听听他都在干什么，哪怕是能听到他手击键盘的声音，心里也会踏实些，可什么动静也听不到。

夫妻俩这天在家嘀咕开了。

“别是学校不管咱三秦了？那可就毁了！现在可是关键的半年，考不上县一中就完了。”他妈着急地说。

“你抽时间找找三秦的家教，看他是不是每晚都在他家学习。原来你每天接送就很好，起码我们知道他都在什么地方，现在可好，家教说不接送你就不接送了，那怕站远点、跟在他后面，别让三秦看到就行了，你说你这闲着干啥！”

“不成。说好了的，一个月后他找我们，这还不到一个月，要去你去。就差几天就等不得了。”

“要么明天你到学校找找班主任？了解一下他最近的学习情况，这个理由还是比较充分的。”

“你是他爹！什么事都把我推到前面，我没脸去。上次他班主任训孙子似的训了我一个多小时，这次该你去了，你也去体验一次受训的滋味。”

他们商量的结果，还是三秦的母亲肩负起了见班主任的使命。

通过电话预约，班主任下午没课，时间就定在上班后。

三秦的母亲来到教师办公室后，班主任热情地端茶递水，和上次截然不同。三秦的母亲只想快快了解一下情况就离开，便开门见山地说明了来意。班主任没有急于介绍，而是从一叠试卷中找出三秦的单元测试卷交给三秦他妈。

试卷眉头上批着红色的八十七分。这让三秦他妈吃惊，忙向班主任道歉：

“真对不起，这孩子又给你们找麻烦了，他这是抄谁的？回去后我们一定好好教育。”

“是他自己做的。”

“自己做的？”三秦他妈想这是老师的气话，仍然不相信。

“是啊，他是年级有名的调皮学生，不少给他代过课的老师也不相信是他自己做的。考语文那天是我的监考，我能证明这份卷子的真实性，的确是他自己做的。”

“他从来没考过这么高的分，总是在六十分上晃悠。”三秦他妈的心这才放下。

“是呀，他的基础不是很差，悟性也好，就是不好好学，爱动，纪律性又差。这次考试考的不错的一个主要原因，是他的作文得分较高。以往他的作文几乎没有分。这次的作文命题是《我喜欢的……》，他补充的题是《我喜欢的玩具狗》，通过一个故事写出了他喜欢玩具狗的原因。你先看看再说。”

三秦的妈认真地把三秦的作文看了一遍。那八只斑点狗她的印象太深了，有天中午三秦放学回家的路上，随母亲进超市购物，一眼就看中了架上的那群斑点狗，抱住就不撒手。三秦的母亲说你是六年级的孩子了，这是幼儿园孩子们玩的东西。三秦就是不听，不买就不回家。没办法，只好把它们全部“搬”回了家。没想到这些玩具狗还对三秦的学习有帮助。

“这是他写的！这是他写的！”三秦的母亲激动地说。

“我虽然没见到那些玩具狗，但从他作文中狗家族开会、表彰与犯罪分子做斗争光荣负伤的狗、最后对狗哥哥颁发奖章的那些情节，可以想象的到那些斑点狗的形态。这篇作文写的爱憎分明，很有特色，我准备把它当作范文在班上讲评。”

从学校出来，三秦妈脸上放着光彩。进市场买菜时也不和人讨价还价了，买了些三秦平时爱吃的另食，专程折到电脑耗材店选了支上好的光电鼠标，这可是三秦要了多少次都没要到手的“宝贝”，他那一支已经被三秦在游戏中“折磨”得有些不灵了。三秦的妈还在心中盘算着怎么着也得请泽新老师吃餐饭才是。

家访

自上次月考后，三秦的学习兴趣有了提高，学习的自觉性也有所增强，学习的积极性更是空前高涨。三秦的父母看在眼里喜在心里。

屈指算来，泽新代三秦已经一个月了，还没等三秦的父母请泽新吃饭，泽新自己倒找上门来了。星期天上午，泽新给三秦家打电话，预约下午到他们家做家访，希望他们两口都能在家。这没啥说的，请也请不来，三秦他妈放下电话刚准备和三秦他爸商量着晚饭定到哪家，电话玲又响了起来，还是泽新打来的。他说刚才忘了告诉一声，不在他家吃晚饭。

下午泽新准时来到了三秦家。嗬！真热闹。三秦的爷爷、奶奶、外公、外婆都来了，他们想见见泽新是个什么样的人物，在一个月内能把这个调皮的小孙孙调教的有个人样。

泽新从包中掏出一个笔记本，打开后放在沙发前后茶几上，这就是他要讲的内容。他首先肯定了三秦的优点，列出了三秦的性格特性。按照如今时兴的方式，把它分成了星级。接着毫不客气地指出了三秦身上存在的问题。

六个大人十二只眼睛听的连眨也不眨，边听边不住的点头赞同泽新的观点。

“望子成龙是每位家长的共同心愿，没有哪位家长不想让自己的孩子出人头地的。但是你们只注意了给孩子定目标，而没有计划，更没有行动。”当泽新老师讲到这里时，六个大人都相互望了望，有些不明白。为了这个孩子他们可都是使出了全身的力气，怎么会是没有行动呢？

“是的，你们给他报了许多班，想把他培养成‘全才’，什么都会什么都行，出发点是好的。可这些想法和做法有时会事与愿违，没有想孩子能否接受，是否有那么多的精力，这样做极易带来孩子的逆反心理。如果现在谈让他考‘清华’、‘北大’，一是目标太大太遥远，二是没有可操作的计划。”

“那你说我们该怎么办才对？”三秦的爷爷听到这里有些着急。

“应该从小处着手，先弄清你家三秦的兴趣和爱好，再制定你们的培养目标。这样比较切合实际，效果可能会好些。”

“他能爱好什么，大人让他做什么，做时间长了他自然就爱好了。”三秦的父亲插了一句。

“不是那么简单。三秦爱好画画，这一点难道你们没有发现吗？我想如果他上个美术班的话，一定会比音乐班学的好些。现在就是让他上‘清华’，这个目标也没有错，可三秦现在还搞不清‘清华’‘北大’是什么。如果目标定在考上县一中，再围绕县一中这个计划把它分段细化。就好比马拉松赛跑，运动员总是把路程分成若干段来看，赛前他们在熟悉场地时，总要在心里把每段记下一个标记，这样就不再是四十二公里一百九十二米，而是几千米甚至是几百米，他们在完成每段小目标的同时，也看到了接近终点的希望，所以他们可以坚持到最后。”

“老师说的有道理。那就是每周三秦应该达到一个什么样的小目标，在实现不远而且不大的目标的同时，自然而然地就实现了考取县一中的目标。那下步该怎么办？”三秦的奶奶从泽新的话中得到了启示，对泽新所谈的话有了兴趣。

“下步就是树立自信。要树立我一定行！只有觉得自己行，才能去努力去拼搏。其实‘行’与‘不行’就是一念之差，‘不行’不是事实，只是一种观念，因为你并没有去努力去实践，就是我们大人也不可能去完成一件自己认为不可能完成的事，因为你根本就没有想到要去完成它！所以只有你认为行的事你才会去做，通过做才会有结果。三秦在做数学时就存在这个问题，面对数学题，他连看也不看就说不会，这是一种‘放弃’，在他的大脑中就是‘数学我不行’，正是这种观念使他的数学成绩一直上不去。对这一点我个人看法家长有一定的责任。”这到这里，泽新见三秦的外公看了看墙上的石英钟，泽新扫了一眼自己手腕上的表，到了吃晚饭的时间。

“不好意思，不知道你们有事。找时间我再来吧。”泽新知趣的说。

“没事没事，我意思是说老师来我们家一次不容易，今天人又这么齐，我们谈的也很投机。我们到凯旋门餐馆去，边吃边聊。咱亲家俩也好好喝上两盅。”这使三秦的外公倒不好意思了。

“没关系，盛情我领了，只是我今晚已经约了同事。”泽新谢绝了三秦家的招待。