“小时候，我以为你很神奇，领着一群小鸟飞来飞去，，，，”每当听到宋祖英唱起这首歌曲的时候，我便心潮澎湃，激起对你的无限感激和美好向往。总想有一天也能像你一样领着一群小鸟飞来飞去；总想也能站在那方神圣的讲台，用自己的知识，去传播文明启迪智慧；心中总有一个虔诚的向往，长大后，我想成为你。
 　想做一名教师是我一生的梦想。老师的神圣从小便深深的印在我的心灵，我父亲也曾经是位老师是位校长，父亲言传身教，加上我学习的刻苦，所以在各阶段我的成绩一直很好，也深受老师的喜欢，可以说，我是受着老师的宠爱长大的。老师一句鼓励的话，一份真切的关怀，一次课后的谈心，甚至是一个温柔的眼神，对一个虔诚的学子来说，都有神奇的力量。所以，也想接过父亲的笔，去点燃我身后的孩子心中的梦想。

  然而，往往世事不能随人愿，阴差阳错不可挽回的我成了公司的一名职员。虽然离课堂远了，离孩子们远了，可那颗虔诚的心，却从来没有停止过对你的向往。总想能有机会改行做老师，那怕是做家教，自己办幼儿学习班，或给私立学校当老师，那怕给我一次机会，就讲一节课也行，呵，可能我的诚心所至，老天竟然给了我一次这样的机会，虽然只讲一节课，我却欣喜若狂。

  朋友们都知道我有这么一个心愿，所以，一个当小学老师的同学便一直想为我寻找这个机会。终于在六月份的一个下午，我正在单位上班，接到了我的那位同学的电话，说是在一个小时之后可以给我安排一节课，我当时喜出望外，可时间这么紧迫，来不及备课，来不及精心安排讲什么，我拿起一个笔记本便驱车前往。

  记得当时脑子里是一片空白，给孩子讲什么？就这样匆匆忙忙怎么面对台下那几十双天真无邪等待我传授知识的眼睛？手中的那个笔记本，是我参加一个“潜能开发”学习班时做笔记，是关于青少年如何提高学习兴趣，掌握学习方法学习技巧，以及如何提高注意力，还有快速阅读快速记忆的方法，这是课本中所没有的知识，当时我去学习的时候，是为了教育我的孩子而去的，那些宝贵的学习方法和经验是教育人士辛苦精心总结出来的，对青少年学习中存在的一些问题，很有针对性，非常有益处，十分珍贵，所以，我想，把这些方法传授给我身边的孩子们。

　但是，时机太突然了，没有任何思想准备，没有充分的备课，又从来没有走上过讲台讲课，我能讲好吗？我不禁有点胆怯了，可放弃吗？走上讲台是我的一个梦想，这来之不易的机会错过了也放一生中都不会再有了，那样我会遗憾终生。勇者，方能知难而上！当时学习那些方法的时候，我特别专注，并且回来辅导孩子，那些理念，方法已经深深的刻在我的脑海里，现在我只需要把它们调出来整理成语言，这样把思维整理出一个头绪后，我心里顿时安静下来，还有十分钟的时间，我把我要讲的内容，迅速简单用一二三条列在一张纸上，思路也清晰了许多，好！该上讲台了.

　　当我那个同学简单介绍了我和我要讲的内容的时候，从容地走上讲台，下面坐着四五十个四年级的学生，当听说我要讲如何提高学习兴趣和学习方法的时候，一双双天真的眼睛好奇的看着我，不知道我会给他们带来什么锦囊妙计。这时，我有些紧张了，虽然下面坐着的小孩子，可我已无退路，现在我就是老师！我深深地吸了口气，镇静了许多，我说“同学们好！”，孩子们齐声拉长声音喊“老师好！”，我作了简单的自我介绍，然后切入正题，我首先用了几个提问“什么是快乐？快乐的真谛是什么”，“你们认为学习是快乐的吗？”我提问了几个同学，然后就同学的回答展开论述，讲了如何用积极快乐的心态去学习，用快乐心情去学习，和带着烦恼情绪去学习两者的结果。接着讲了注意力的重要性，以及如何提高注意力，此时，我已经讲了许多，而台下的孩子们个个津津有味的听着，没有一个人说话，秩序井然，兴致勃勃。此时，我忽然间想起，我是在讲课，不是在演讲；下面的听众是孩子，而不是成年人。所以，为了让孩子们能够充分的领会，我放慢了讲课的速度，用粉笔在黑板上写下刚才的要点，在拿起粉笔的同时，我竟然有些感动，我像一位真正的老师一样，要在这神圣的黑板上写字。我在黑板上写字的期间，教室里依然是很安静，我能听得到同学们拿笔拿本子的声音，当我写到“每日六问"中的第五个标题时，我不想让教室里出现长时间的静寂，同时，也想知道同学们是否在专心的记录，我面向黑板，没有转身问到“同学们，现在我写到第几条了？”，马上听到同学们齐唰唰的声音“第五条”，我激动万分，多么可爱的孩子啊，他们真的需要这方面的知识！我更加兴奋，也不知道讲了多少内容，下课铃声响了，可我的“8300”训练还没有结束，当同学们把他们的训练结束一个个交到我手中的时候，他们俨然把我当成了他们的老师，我感到了我手中的份量。

　　一节课下来，我的嗓子已经哑了，我的那位同学老师，激动的为我鼓掌：“云，你真行，你应该当老师！”。我手里捧着同学们的作业，虽然字体歪歪扭扭，可我如视珍宝，我认认真真的批改了每篇作业，这也许是我今生唯一一次给同学批改作业，那不仅仅是作业，那是孩子们一双双渴望知识的眼睛。

　　这短短的一节课，已经过去了，也许以后不会再有这样的机会了，（我怕是误人子弟）我当过一回老师，也走上过一回讲台。这在我一生中都会留下难忘的印象，通过这一节课首先让我体会到了做老师的艰辛；同时也感受到了老师的责任心，老师在学生心中神圣，师者，传道授业解惑也，教师是太阳底下最光辉的事业，她像一块发光的太阳石，用知识的火种点亮孩子心中智慧火花，可敬可佩！可歌可泣！