研究原因，这丫头则一口咬定：看电视的功劳！

   前些日子，晚饭时上映的那部儿童剧《我要做个好孩子》确实对女儿影响很大。特别是那位老教师对小主角金铃关于做数学题时的思路，令女儿茅塞顿开，她说她就是按着奶奶说的方法好好审题，反复检查才把数学学好的。女儿对电视中的有关情节和对话记忆很深刻很详细。娓娓地不厌其烦地讲给我听。

   我不禁刮目相看，以后还真的不能盲目阻止孩子看电视了。

   由此看来，好的传媒方式和内容对孩子影响真是不可估量。其实，听了女儿的心得，我发现这些方法平时我也从小就告诉她，可就是没有引起她足够的重视。儿童剧则不同，以其鲜明的人物形象，真实可信，细致入微的表演，特别是孩子门的同龄人亲身的演绎，特别容易吸引孩子的注意力和兴趣，因而收到了较好的效果。

   孩子的学习常常是触类旁通的，一门功课的学习方法与另一门功课有近似的地方。所以，女儿的英语，生物，语文，在这两次的测验中成绩均在前茅。

   我对女儿从小只要求全面发展，一孕育就胎教，一出生就开始进行音乐教育和语言训练，也很注意培养她的各方面审美观，即使她服装的样式和颜色搭配我也很用心引导她。结果，她的一些爱好和观点总是在继承我的基础上，比我更有发展。

   我是绝对不主张对孩子放羊，树大自直的。就像一棵小树，栽下后，你若不及时为它砍去侧枝，就会枝蔓横生，难以成长为高大挺拔的伟岸身躯。因此我女儿自小我从不很在意她的学习成绩，整个小学期就是培养业余爱好，三岁多我就教她弹电子琴，后来学钢琴，随后，舞蹈，绘画，唱歌，体育活动，等等，什么也学。就要个全面发展，以期在其小学期间智力得到充分开发和发展。

   结果到了初中，女儿的各方面突出了。起码目前在班级的各方面发展要比小学期间明显地突出。

   只要留心，哪种方式都可以积极的运用，来发展我们孩子的个方面智力和能力。女儿通过电视中好的学习方法改进数学学习，并直接良性影响与其他学科，就是一个好的例子。