下面还要说干部先作一悬念，怎样在高智层中浸透自己的思想。

首先解释自己曾坚信的一个信条：三人外不言他事的形成过程。这是亲身的经历，也大彻大悟的观点。

这个人总是好坏参半。上中学时曾担年级团总支组织委员。中学毕业到知青队任团总支宣传委员。热爱团组织工作，而且相信自己有一定的组织才能。

对搞“派性”活动历来深恶痛绝。搞“派性”，现在时髦的说法或叫做关系学，或者叫做感情投资。以为搞这些名堂不会有更多的时间搞研究工作。

当时，在知青队生活组，主要是协助沿线分队管理员，为沿线食堂买面粉、蔬菜。七个人，有三个当官子弟。因居住地不同，加之当年是“老子英雄儿好汉”的年代。联系个人背景，父辈们之间文斗武斗在一起工作。

我们这一辈份也能分得清“立场”，分出了车站派和小楼派。

这里有我中学的一个同学，在中学时，他可以算我手下。进入社会以后，现在，他父亲是干部，他自然地有一种优越感。在父亲的庇荫下，他渴望这六、七人都听他的。可是车站的三个人拥护组长，使他感到孤立无援。

我是中间派不参与他们的争斗。有得时间看书，他进一步向我阐明，说你这个人死心眼，人家都欺负到咱们头上了，你还没有感觉，不明白怎样地欺负到我头上。他找我，我不要合作，我喜欢公平的合作，这样有碍团结的合作，我做不来，他看这样坦诚的交心达不到目的，就采用拉打的策略，利用这样的方法，打击别人，抬高自己。

他向一位我很不喜欢的嬉皮士，讲我在学校的故事，因为班长兼团支部书记，大家都用心学习，谁还有心当班长、当团支部书记呢，那样的官谁都能当，这些话是从他们关系破裂后，用了很长很长一段时，才完全了解到，用心可良苦。

在他们关系破裂以后，那嬉皮士为赢得我的好感，要极力表白自己，讨我的情。他这样想，别人说你的坏话，我告诉你，证明我对你好，你应该相信我，这样的分析结果，我有一定的思想准备。

“你别说。”的狡滑正在这里，谁不想知道别人说自己的坏话？想知道，这是很普通的心态，如果及予想知道只能是自己坏事，懂得这个道理，及时地批评嬉皮士的好心，说他这样讲只能造成我们老同学之间的矛盾和不团结，我竭力地举出老同学的许许多多的优点来，使嬉皮士对我佩服的五体投地，也给那帮哥几们以极大的振动，那件事后，我很快地占领了他们的心灵世界，他们有看不开的想不开的，也能及时找我疏导。因而也进一步增强了自信心。

那么从这件事，说不要被后议论人，专心致志于工作，于研究人类的心灵的奥秘，争取对社会人生有较大贡献，绝不是空中楼搁。

在这一段将结束的时候，又想给热爱读者留下一个思考和话：

小事对事不对人，大事对人不对事。