叶子落了，叶子落的时候，我听见了它低沉的呻吟。

    眺望着秋天的云，云的舒卷很随意，懒懒地、疲惫地、零星地、孤傲地飘着，这就是叶子寄托自己的时节。

    北方的秋风或许很强烈，但是挤在这林立的高楼间，风的力量顿时渺小，云，也就更加懒懒地走，像要醒来，更像要睡去。

    叶子飘到窗前，伏在阳台上，仰面望着我，好像说“你是更古老的叶子吗？”我被击中，因为我就是一片叶子，一片走向秋天的叶子，难道，你不是吗？

    法国思想家帕斯卡尔说过这样一句话：“人是一只有思想的芦苇”，我以为也可以说人是一片有思想的叶子，叶子是脆弱的，再顽强的生命也无法和秋风抗争，但是人不同，生命虽然脆弱如叶子，灵魂可以让生命坚强，我说的灵魂就是思想，思想可以让生命坚强到永恒，永恒的生命，是灵魂的胜利，是思想的结晶。

    望着落叶，我的心，飞向遥远的金沙河，那是我寄托灵魂的地方，也是为我注入生命活力的地方，因为有一片叶子落在我的阳台上，我的心，开始飞翔。

    那是一条怎样的河呀，流水清澈透明，纯洁得让人不忍践踏，水中的鹅卵石，一粒粒晶莹剔透，如宝石般高洁。石间的鱼儿自由地嬉戏，河边的绿滩，默默守着自己的水脉，默默享受着独有的幸福。

    那时候我14岁，我的老师领着我们到河边写生，老师是狗崽子，我们是一群狗崽子，但是金沙河不嫌弃我们，她微笑着， 舞蹈着，歌唱着，任凭我们随意描绘。

    这是一条行走在山间的河，河的北边是我们简陋的农中，河的南边，翻过山，再翻过山，就是我的家：劳改的父母和弟弟，就住在山里，那是一个小小的山村。

    回家是一种奢望，但是在河边写生时想家，是一种幸福，于是我们写家，我的画和作文，在那时候有了飞跃的进步，生活在丰富的精神世界里，我读懂了坚强。

    15岁那年初秋，金沙河的水涨了，鱼很肥美，学校组织我们去学农，到河边的生产队放垄，队里给我们炖鲜鱼，我的老师关照我们小心鱼刺时说“等叶子落时，我们来画金沙河的秋天。”于是我盼望着，盼望着秋天的步子快些，再快些。

    叶子落了，我的老师却消失在秋色里，被疯狂的“革命者”追杀，他跳入了金沙河。

    老师水性很好，要不是涨水，要不是被追赶，要不是他选择了这样的命运尾声，他不会死。

    后来，秋天的叶子落光了，我背着画板坐在河边，想念着我的老师，我灵魂的导师，想念着他在暗淡的灯光下，给我们这些失去方向的孩子，读保尔的人生，读理想、读信念。

    我记得接下来的语文课上，总是有很多同学哭，总是有很多同学翻着语文书哭，抚摸着书中那些美丽的书签，想着我的老师，老师教我们制作标本，选得都是枫树的叶子，红红的、热烈的、正直的、坦诚的，于是我画枫叶，画到现在。

    离开那条伤心的河，有38年了，金沙河，你还是那样清澈、那样年轻吗？你还记得我的老师和那个在你脚下痛哭着、用你的金沙做墓，用你的石子立碑、用你的水飘放秋叶的小女孩儿吗？

    拉开窗子，把落叶拿在手中，制作个书签吧，就放在这一页，因为这里有一篇文章，叫《人的高贵在于灵魂》。