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我不会只欢快着来爱你----流金岁月老歌情怀之《我和我的祖国》
"我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走在哪里，总流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟小小村落，路上一道辙......" 从少女时代听到这支歌，我就没有停止歌唱过，无论是否一些有关国家庆典的日子。 抒发对祖国的深情，人们更习惯用热烈饱满的热情，倾情浓烈的赞美，歌咏出一种大爱，比如《五十六个民族五十六朵花》、比如《歌唱祖国》、比如《春天的故事》比如《五星红旗》等等，这些歌曲很容易激发群体热情，得到一种合唱的共鸣。而《我和我的祖国》不同。 她也歌咏着祖国，也在呼唤着"我最亲爱的祖国"，而她的歌咏不同，而是始终诗意抒情，小溪像海一般喃喃表达着一种对祖国的依恋、赞美和深情。她没有将祖国拔到至高无上的高度，让我们无法攀登只须仰视，而是让我们对祖国的依恋"一刻也不能分割"，所以"无论我走到哪里，都流出一首赞歌......"。"我"心中的歌绝少溢美之词，"我"歌唱的是每一座高山，每一条河，那袅袅的炊烟，小小的村落，还有那路上的一道辙...... 还有比这更彻底的爱么？这份爱没有高大的表白，爱的就是你怀抱的每个普普通通的角落。这些爱，不是赞美堆成的歌功颂德，而是一副副朴实无华的画面，正是这些平凡的画面，描画着"我"心中拳拳的深情。 "我和我的祖国，像海和浪花一朵"，我想不出还有哪种比拟更比这美好和具体，因为我是浪花一朵，所以我和祖国"浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是浪的漩涡"，浪花从来是大海的孩子，是与大海血肉相连无法分割的，若我和祖国若此，当然"我分担着海的忧愁，分享海的欢乐"，而你大海一样宽阔的胸怀，势必用着母亲般的脉搏，和我诉说一份彼此的依恋。 配了这诗意深情的歌词，这主题所描绘出的柔情意境，华尔兹的节奏是很容易欢快如风的。 而我感受来，这支歌是无法用主流是欢快的调子来歌唱的，因为那份欢快的舞曲节奏，冲淡了一份深情。 记得初次听到这支歌，那该是中速的演唱，后来在诸多的荧屏节目中，听到的多是歌唱家李谷一的不同速度的演唱。到今天，发现大多数的版本都是李明星欢快得淋漓、轻巧的歌唱。由于这支歌中表达的与祖国的血肉相连的深情多年来已经深种在心中，就觉得那种轻快的歌唱也轻佻了一份圣洁的深情。 回想起李谷一近年来对老歌《乡恋》和《心中的玫瑰》等抒情歌曲的重新演绎，被她将歌曲处理得过多了欢快的情绪而深感失落。因为，欢快有时真的无法表达一种淋漓的深情。 或许经历了人生风雨和沧桑的李明星拥有了宠辱不惊的心态、如意开怀的生活，人和心都呈了欢快状态，所以很难表达出一种令人听来盈了热泪的深情了。这让我听来颇觉遗憾，毕竟，这种诗意恬静深情的诉说需要缓缓而来。 翻听不同版本的演绎，超女张靓影的歌唱，旋律起伏感情充沛，但尚缺了些声音的强弱对比来表达歌曲的如梦意境；男声的歌唱无论如何深情都无法与浪花和小溪的形象相联，难以更好烘托歌曲情绪；美声唱法如何精彩也是一种拿着架子的声音艺术，无法将一份真挚的浓情接近原生态地诉说。 18把小提琴的演绎，深情则深情矣，但缓慢的速度和旋律的轻柔处理，却无法传达出一种诉说中的冲动的深情。李谷一的歌唱过于欢快，而18把小提琴的演奏正好过于舒缓。 有没有哪种演绎将欢快化为优美的诉说，将舒缓演绎成起伏跌沓极尽强弱对比的特殊效果，将我们心中那种对祖国的如梦如诗真切深情真挚如歌的情愫演绎得淋漓尽致呢？ 我想起了那些个电影音乐的强烈感染力效果，或许，管弦乐可以为之吧？ 而此刻，我是等不及管弦乐版本的演绎了！我来哼唱这支歌，不要欢快也不要缓慢，我的歌须是沧桑过的百感交集，就像我的爱，不会只踏欢快的节拍。
《我和我的祖国》歌词：
我和我的祖国一刻也不能分割 我的祖国和我像海和浪花一朵
这支歌世世代代永不落
在"祖国"面前，人们总会哪怕暂时摒弃了自私和狭隘，生出些神圣伟大的情感，这也就是每当一首祖国颂歌诞生以后就经久不息传唱的原因了。 从三十年代的"起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城，"，到五十年代的"五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强"和"一条大河波浪宽，风吹稻花儿香两岸......这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这块美丽的土地上，到处都有明媚的阳光。"，再到七十年代的"我爱你中国，我爱你碧波滚滚的南海......我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过......"，八十年代的"我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌......"乃至今天的"今天是你的生日，我的中国，清晨我们放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭中飞过。我们祝福你的生日......愿你永远没有忧患永远宁静......这是儿女们心中希望的歌。"每一曲祖国赞歌都激荡着整整一个时代的人们和着祖国的脉搏，跳出时代的民族之魂。 每个时代的祖国颂歌也以不同的情绪和特点反映着那个时代人们的精神面貌。比如《义勇军进行曲》就是铿锵有力掷地有声，意在激励国人斗志，《我的祖国》则是战争中的战士对初升太阳般的新祖国的想念和向往。《我爱你，中国》唱出了海外赤子对祖国的俯首归心之爱，《我和我的祖国》则以八十年代美好人性被高度唤醒的抒情性质的意境诗化着爱国激情。 为我们今天所脍炙人口百唱不厌的当属《今天是你的生日，中国》。唱起这支歌，令我想起了天安门广场上"小平你好"的呼声。中国到了新的时代，个人崇拜和假大空不再，和着世界发展的脚步，中国国人的精神面貌也发生了大的变化：高度民主，追求个性和自由以及人文思想越来越成为主流，因此人民才对党和国家的功勋领导人喊着"小平你好"，也同样把对祖国之爱歌咏得特别平易亲切絮絮如诉说。 社会越发展，人本和朴素的东西越值得人们珍惜。最伟大的真理肯定是最通俗最为所有人群所接受的。纵观不同时代人们对祖国的颂歌，或强烈雄壮，或柔美如诗，或高雅抒情，或平易朴素，都因为用最经典最通俗的词意提升着人们心中崇高而又真实的爱而具有恒久的魅力。当然，最为老百姓接受的还是《今天是你的生日，中国》这样平易近人的颂歌。 这首歌具有雅俗共赏老少皆宜的特点。国庆前的几周，我找来一些歌唱祖国的歌曲，比如《我的祖国》《我爱你中国》和《我和我的祖国》以及《今天是你的生日，中国》将它们谱在五线谱上，为孩子们编配了和弦弹奏。固然其他的几首更加圣洁和雅致，但孩子们还是最喜欢《今天是你的生日，中国》。 爱国，似乎就像婴儿出生就会吮奶一样，它该是我们的一种本能吧？因为我看到，孩子们很喜欢弹唱歌唱祖国的歌曲。作为世界观和爱国情感已经比较稳定的中年人来说，将我们对祖国的深厚感情传唱和感染给我们的后代，让祖国的赞歌世世代代永不落，是我们对祖国最好的爱的表达。
我的爱很贫穷--写给祖国生日
我不能给你一条江河 滋润你腹内的土地 我不能给你一片蓝天 成就你天空的晴意 酷爱写字的我 甚至咏不出一首最美的诗歌 表达我深心的挚爱
现在 我只剩下一颗心了 一颗无论贫富贵贱 无论生活幸福或者痛苦 都永远为你热血着的心
祖国 我亲爱的 我就这样 贫穷地爱着你
我和我的祖国
歌唱祖国的颂歌很多很多，其中有一支令很多人百唱不厌，那就是《我和我的祖国》。记忆中这支歌从八十年代初诞生以来人们的歌唱热情从没有减弱过。历届国庆晚会和其他联欢会上，我们经常听到这支歌，而我本人，更是十分喜欢这支歌。我不仅常常哼唱，还把它译成五线谱编配了和弦和歌词教给我的学生们弹奏与歌唱，孩子们在弹奏中通过对旋律的熟悉，自己学会了这支歌的唱法，听到她们的童声对这支歌的歌唱，看到他们圣洁的表情，令人倍感欣慰。 我想，喜欢这支歌的人们应该无数。 一首好的音乐作品能够经久不衰广为传唱，与其本身的艺术感染力和情感调动以及对人们的某种情愫的共性抒情表达大有关系。让我们来看《我和我的祖国》何以具有如此魅力。 时代的抒情音符 《我和我的祖国》诞生在八十年代初。那是个激情纯情热情如火如荼的年代，随着国家大形势的变革，禁锢的国人开始接受多元化的文化。对党和祖国的感情的抒发也不再是语录般的革命豪言壮语，而是表达更加艺术深沉诗意多姿了。《党啊，我亲爱的妈妈》《我爱你中国》《希望的田野》《我爱你塞北的雪》以及一些歌颂战士高尚情怀和美好爱情的含蓄歌曲纷纷涌现。《我和我的祖国》就诞生在那个年代。 想来，如今的音乐作品越来越多样化个性化和细微多变，反应形式也更加通俗平民化小资化人性化，像《我和我的祖国》这样大爱的具有革命色彩的歌曲，很少会出现了。所以我感觉，是那个激情纯情年代造就了《我和我的祖国》们这样的们弥漫崇高色彩的艺术作品。卿卿我我的小我作品居然能打动时人心田，广为流传，但往往具有时代性，很容易过时，而弥漫高尚色彩的大爱大情的抒发，却常可以长久传唱。 多少年过去了，那些优秀的歌曲也随着时代的久远而较少听到了，可《我和我的祖国》却还是经常从媒体等宣传形式中欣赏到。就我个人而言，每当那旋律响起，心中就涌流永不改变的一种神圣情怀。 这些歌词的感染力不在于一种口号般的号召力，而恰好是通过歌咏祖国怀抱的美丽景象和浪花与大海等的诗意意象动人心弦。太过软绵的表达不适合歌颂大爱，太过政治性的色彩更容易引起自由年代的人们反感。像《我和我的祖国》，自始至终没有一句豪言壮语的表白，而是通过"河流、高山、炊烟、大海、浪花、清波等诗一样意境描画借助一些美好意象表达人们对祖国之爱的表达形式浪漫诗意，既具有艺术的感染力，又将人们的共性激情优美融入，自然会达到思想和艺术性结合的一定高度。
我教儿女这支歌
女儿幼儿时候就会唱这支歌，因为用女儿的话来说"妈妈是个很喜欢和善于表达感情并习惯用歌声和文字感染别人的人。" 姑娘时代这支歌就让我喜欢得入骨，女儿生下后，三岁之前凡是我爱唱的中外名歌，不管是否儿童的，我都天天哼唱和教给她，所以那些历史名曲和唯美的老歌女儿多熟悉旋律并会哼唱全曲或者部分，很小的时候。 我并非故意将自己的喜好灌输给女儿和我的学生们，实在是我太喜欢，很自然地就将这种喜爱带给他们。 一直还开展着电子琴教学，而电子琴教学相比其他乐器，历史较短，致力于有关曲谱编配和教学的人也不很多，就很少见有些好听的歌曲有现成的电子琴演奏版本。嫌现成的五线曲谱太细密不好认，我就自己用塑料尺绘制了曲谱然后复制曲谱，将那些好听的传统歌曲移到线谱上并编配简单的和弦，配了歌词，教孩子演奏的同时希望家长们因为这些熟悉的旋律参与到孩子的学习中，全家感受一种音乐学习的愉快。《我爱你中国》《我爱这蓝色的海洋》《难忘今宵》《同一首歌》《红梅赞》《天仙配》还有《乡恋》等等，我先后配制过几十首曲子。 《我和我的祖国》是其一。 除了让孩子们弹，我还更喜欢教他们唱这支歌。 老师要让孩子喜欢，自己得先喜欢，才会有感染力地影响孩子们，由于我对这支歌的喜爱，不自觉就将丰富投入的表情和歌唱呈现给孩子们。第一次让孩子们接触这支歌，我是清唱着让孩子们感受歌词的美，配合我富有感染力的描述和表情，我让他们看我的眼睛如何说话，带动着他们的情绪，让他们充分感受歌曲的旋律美和抒情性。孩子们如我所愿地学习这首歌，用他们那经过我训练过的美好的童声来歌唱。 当孩子们学会这支歌曲的唱法后，为了取得更加奇妙的效果，我采取多种形式练唱。比如前奏前两句大家都哼鸣唱，后两句则用"啊"音唱，感觉一种渐渐进入的歌唱激情，歌曲的第一句，则让其中最声音响亮、表情入境的孩子领唱，后面分小组和领唱以及齐唱分配，我也参与其中变成一员，而实际多年的训练中我也差不多声音像童声，这调动了孩子们的积极性和兴趣，取得了富有感染力的歌唱效果，师生的教学活动充满愉悦气息。
"我和我的祖国，一刻也不能分割"，"我和我的祖国，像海和浪花一朵"，祖国永远像碧浪清波，涤荡我们心田，给我们爱的滋润和生命的源泉。 我没有豪言壮语，没有惊天创举，我用我的方式爱着祖国，且希望这种爱千秋万代传承。
（注：五篇只有最后这篇是新作）
※※※※※※ 我手写我心，我歌咏我情<br> 我梦抒我爱，我情言我志<br> <a href="http://vipbbs.xilu.com/cgi-bin/bbs/bbs?forum=deichun"><img src=http://photo.xilu.com/pic.aspx?id=200512123607265 border=0> |