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孩子投石头练臂力，把石头投在了路中间，有的家长合不拢嘴：哇塞！你是大力士诶！！诸如此类的溢美之词不绝于耳。但是也很快地忘却了对于孩子的赏识教育，因为向路中间投石头，并不是什么高尚的行为。 宝儿三岁时向路中间扔了石头，用期盼的目光，希望得到我对他臂力大增的赏识。我一下子憎恶起来，很讲了一通不做挡路的绊脚石一类的大道理。此前不敢提及是觉得自己脸红可笑，现在想起来，那时的教育还是有些作用，孩子自己把挡路的石头清除，得到了我的由衷赞许。 孩子不爱学习，但是尊重爱学习的同学，有良好的人员关系，是老师喜欢的聪明伶俐的孩子。只是学习不好，品质不坏，道德伤可，属于德厚之人。 不妨碍他人的进步，这样的品德培养教育在我们是如此地深厚。 我和孩子恰恰相反，我上学时是属于用功学习而不开窍的人，孩子是人夸聪明不学习的人。 我用自己求学的经历，告诉他：敏而不学终无所用，愚而用心向学终有所获，德厚得厚报，敏学德厚才能使自己真正有出息。 孩子学习不好，不气馁，但是德育做人的道理不能不郑重其事的加以引导。 我到大学时，老师还给我们谈做人的道理，许多同学不以为然，我几乎是瞪大眼睛：这是大学要教育我们的吗？ 长时间思考以后，只记得一句话，可以说是永远的经典语录： 一辈子学习做人。 做人难，难做人，难在一辈子学习做人。因为我天生弱智，对此也就死盯住不放。实践告诉我们：只有自己救自己。只有你自己出息才能助人为乐，否则不仅无乐反而添累。 ※※※※※※  |
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回复:一辈子学习做人 孔兄此句堪称经典 但对于你的教子方法我却不大以为然 孩子需要鼓励 你可以对他解释问题的症结 但不可全盘否认他的行为 智以体行 掷石头也有他好的出发点 做家长可以合理的辅导 但切不可否认一种行为 从少教孩子从两方面分析事物 会更好的让孩子树立起良好的独立人格 这只是我的一种观点 教育孩子的方法何止千种万种 各人的观点可能也不尽相同 孔飞兄总是寓教于乐 确实是位优秀的写手；
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