我之所以每每在转天才写日记，总是希望能看完当天最后一贴，不敢遗漏。写日记，不单是对论坛上帖子的一些评论，说实在话，我等也没那资格和本钱，主要也是借此谈谈心情而已。我现在很少回复帖子。一来我不喜欢形式上的礼貌回贴，二来我这人说话太直接，也怕成口舌之争。不是说这是一种消极态度，也是避免产生不必要的纷争，一心只想论坛有个好的环境，一心只想给新老朋友一种祥和感。所以，也不怕单纯骂我懒惰了。当今论坛都是些形式存在而已，本没有几年前那种激情存在。但三五好友虽然只在于几个文字的偶尔交流，却也能各通心意，诚然不易，亦当珍惜。

    说起教师，其实我们不觉得话题太多了吗？我们不能不承认，老师的形象在人们心中日趋淡漠，甚至恶劣。这当然不能怪老师们，但作为一般人来说，又去怪谁呢？不要忘了，你做一千件好事也许尚不能成为善人，但假如你做了一件有伤人心的恶事，你便从此成了恶人。老师是时代的牺牲品，家长也是，孩子更是！老师们的工作是值得肯定的，这毋庸置疑，但少数老师确实充当了助纣为虐，为虎作伥的角色，这也是不争的事实。这种行为多来自于一种无奈的心态，那就是利益驱使。正如兴良所说，老师也是人，他们也需要生活，甚至生活得更好一些，或者使家人生活得更好一些。现在的孩子缺乏感恩之心，社会也缺乏感恩之心。纠其原因，不言而喻。当我们谈教育谈到厌烦的时候，孩子们就要面临无所适从了。很难想象，靠一群懵懂是非的孩子去展望未来。你说老师们不负责任，那谁又对老师们负责了？家长会体谅老师吗？社会会认可老师吗？假如一位体育老师带领孩子做一些稍有危险的活动，一但出现事故，谁又会从老师的角度出发呢？孩子的成长是需要多元化的，他们需要被关爱，也需要经历一些坎坷甚至危险，这些都是他们的财富，从而对以后的人生大有帮助。要知道，我们对孩子的溺爱是最危险的，那是一种无形的毒药，会杀死孩子的。可是现在的家长宁可孩子这朵花在温室里苟延残喘，也不想让他们在悬崖上怒放。如此，少年强则国强也只是一纸空谈。

    诗剑是个谦逊的人，我不知道他小我多少或者大我多少，且称其为兄弟。对于诗歌，尤其古典格律诗词的热爱，我能感觉到他从中也下了不少的工夫。我没有他的QQ，不能作单独的交流，也只能在论坛以文字方式说一些体会，想来他也不会过意。可能在诗歌方面，他还缺乏深入的参研，以至于他的诗，无论游戏也好，正贴也罢，总不能"通灵"。这是个极难突破的瓶颈，也许绝大多数人穷其一生也难以达到。以最平和的心态，寻找最平常的词句，以最平常的词句，表达最完美的意境，正所谓深入浅出了。"词以险丽为工，实不如本色语之妙"！所谓"诗庄词媚"，诗，庄其筋骨，词，媚其风格。诗，庄其道，词，媚其文。很多人以为诗的庄重在于语言上的素朴稳重，那就只看到表面了。所以说，诗不能少了情趣，即便在此。对于一个人来说，能够热爱中国的传统文学，这已经很值得称道了。由于家境原因，当初我的文化基础课程只上到初中，以至不能有高深的文化基础去理解古典文学深奥之处，一直耿耿于怀。我看论坛有一些真才之人，不妨大家作一些必要的交流。正如单纯所说，即便是带火药味的交流，也应该是正面的。在论坛这么久，我们或多或少应该从中受益才对。假如一个人真心喜欢文学，也真正看了不少的书，那他一定会在每天都能发现自己的不足，从而悉心接受来自各方面的不同意见。最主要的，想想别人都是善意的，往坏处想最多也只是个误会，那就什么都能接受了。此正如风帆帖子所说，乃是与人为善，与己为善！