今天五道喝多了，他跑来送格格上火车。时间还有剩余，格格让五道给敲敲后脑勺，五道的大手就在格格的小脑袋上用力揉着，好象揉面团。他们聊着喜欢的话题，就象兄妹一样。

   五道是七年前出现在我的生活中的一个很有个性的小伙子，那时他24岁了，从部队归来，考上了我们学校，我是他的语文老师，他是让我最头疼的学生。五道很傲气，党员，功臣，有才华，所以目中无人也无我，我可是不敢招惹他。

   也不知道从哪天开始，所有的语文老师突然就被五道吸引了，老夫子还专门收他当徒弟，教他写钢笔字。我们教研室的老夫子可不是谁都教的，所以他感觉五道一定感谢他，没想到五道对他不服气，经常是在一个小时内完成老夫子给他留的写一周的书写任务，所以老夫子很伤心地把他开除了。但是五道没有忘记给老夫子倒水点烟，所以老夫子到现在还会经常问我"他好吗？"

   因为倔强，五道被看成危险人物，身上的干部光环很多，但是得有人看着他，读书时的五道和现在当站长的五道相比，简直是两个人，为了修理他的毛病，很多老师费尽心思，当然，心思没有白费。

   五道的演讲十分出色，他是沈阳铁路局演讲团的台柱子，记得因为演讲时出毛病我打过他，最后的结果是他的大手把戒尺打折了，而他还在哈哈笑，笑着看到我们好几个指导教师全板起脸，他才老老实实站起来，背那篇让他搞得一塌糊涂的稿子。后来讲得一场比一场精彩，五道把他的才华讲遍全局，行了，我算放心了。

   五道的令人欣赏还在于他是真诚而且理性的,记得那年我们有位数学老师英年早逝在北京,我们到车站去接他的骨灰,回到学校后大家伤心落泪,无法上课.五道面对一屋子老师坦言相劝,细心为大家拂平突如其来的悲伤,他说"这一楼的学生等着老师们,请老师擦干泪水上课去,好好工作就是思念和纪念."那时我就清楚地看到了五道的理性,他不愧是王牌军里的功臣.

   五道一直想走进我的家，但是我不肯，我担心兔子的生活被打扰，担心会有不合适的议论。可是五道自己找来了，怀里的西瓜没放好被兔子扔在了地上，从此五道就成了家里的成员，他叫我妈。

   干活是五道的强项，这个孩子简直是无所不会干，大到房子刷涂料，小到给我钉扣子，他心细得很，日子长了我们就离不开他。

   后来五道把爸爸留下的象棋拿来，他和兔子下棋时我就坐在一边幸福着，感觉五道就是自己的孩子一样。

   五道的文章写得好，他的爸爸就是个文人，可惜去世太早，五道的文笔和天赋是爸爸留下的。现在经常听到人们夸五道能干，这是没错的，五道既有军人的果敢，又有文人的情商，还有踏实的工作态度和出色的专业素质，他不成功都怪了。

   我喜欢五道回家的感觉，很随意，很温馨，很融洽。我很为他骄傲。现在就盼着五道快些让我抱上个小宝贝，那一定是个比爸爸更优秀的小五道吧。