一个人想要作出点事业来并不难。首要的是行动，是实践，是自己的亲自体验。难得的是集中自己的经历去作好一件事。我们都知道每一个成就一番事业的人，一生往往只是干好了一件事。例如：莱特兄弟为了让飞机上天，一辈子搞飞机，没有时间结婚，他风趣地说："我们没有时间既照顾飞机，又照顾妻子，只能干好一件事"。比尔 盖茨之所以成为全球首富，因为他除了软件什么都不做，他专注地做他的软件，作到了别人望尘莫及的程度。世界著名刮胡刀是吉列牌，吉列公司只做刀片和刮胡子泡沫，一个刀片打遍天下无敌手，一个刀片做到50亿美元的股市，这就是力量集中到一点上做出惊人的业绩。

　　"十年磨一剑"，一个人能守住自己的事业之锅，一心一意，专心致志地煮上十年，那么不管是铁水，还是铜水，都能沸腾。因此，必须用行动，实践来坚守自己的意志和方向。

　　同时，一个教师的成长，只靠耐心的干，尽力的做是不够的。苦干的精神令人感动，但苦干经常带有盲目性，如我们常说的"只低头走路，不抬头看天。"就是这种情况。因而，扎实苦干的精神和态度是基础，而学会不断地反思则是必由之路。

　　其实，反思就是对自己的所作所为进行梳理，进行思考分析，从中总结经验教训，以便更好地促进成长。但还要注意，经验是成长的财富，但成才决不是经验的相加；反思是成长的途径，但一味反思也决不会达到成功。

　　善于反思是走向成功的优秀品质，是借鉴别人，思考自己，留下精华，扬长避短，丰富自我。反思的过程，是自我锤炼的过程，更是一个提升的过程。当自己静心反思时，自己已超越自我。这时，自己已站在了"我"外或比"我"更高的境界了。

　　剖析许多名师的成长经历，都有相似的经历，都有关键的时段，如果努力抓住这个时段，很可能就抓住了一个向更高层次发展的机会。例如李镇西老师，做班主任是最好的班主任，做老师是最好的老师，现在做校长才几个月，也做的不错，他靠什么？靠的就是勤奋的反思。做老师反思学生，作校长反思教师。如果我们说：反思是一个重要的成长途径，它会让你不断的站在自己的肩膀上提升。那么，阅读就是站在别人的肩膀上提升自己。

　　因此，读书可以改变自身知识面狭窄的现状，读书可以提升自己的精神、气质和品性，读书可以增长自己的职业智慧。总之，教师的教学能力与文化素质的提高，最重要的一条途径就是靠自己去读书，因为它最便捷，最切合实际。用朱永新教授的话说："一个人的阅读史就是他的精神发育史。"只有读书才不会被学生抛弃，才能走好精神发育之路。