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天人五衰
[楼主] 作者:儒帅哲师  发表时间:2006/06/07 12:44
点击:482次

根本上说,我们今天习焉不察的视为自明生理事实的东西,其实并无前社会的的先验本质,而是有复杂社会实践背景下生成的话语概念所剥离,捕捉和界定的,更不用说像“人”或“主体”这样的社会存在物。
                                    ——米歇尔·福科


                                      一、
  今天的天气很好,天比往常看起来更加的高远,飘浮在天空上的云薄如轻纱。在灼灼的阳光和覆满绿意的大地之间形成一道帷幕。
  我坐在校园湖边的长椅上,感受刚刚到来的初夏的阵阵暖意。我不喜欢强烈的阳光,所以总是在有云的时候出来坐在湖边,我以前还时常拿着一本书看,不过现在不同了,我宁愿静静地坐在长椅上,看着人们意趣盎然的在我面前走过。我们学校的校园很大,景致也颇为优美,每逢节假,就有很多的游人来我们的校园里观光游玩,或者是来感受我们这百年学府的学术氛围,许多游人都会向坐在湖边的我问路,我皆抱以微笑的尽量仔细的告诉他们。
  有一次,一个小学生,带着红领巾和小眼镜,穿着校服,就是那种绿白相间的,无论多么热都要穿的运动服。我小的时候,直到初中也是整天穿着那么件厚衣服,因为学校规定必须穿,理由我记不清了,好像是看着整齐什么的,我现在上大二了,再也不用整天穿运动服了,我看着那么小的孩子穿校服,既觉得有趣,又感到悲哀,之所以觉得有趣是因为把运动服当成校服有点荒谬,而且十多年了所有的学校在这方面一点进步都没有。悲哀是因为我再也不能像他们那样无忧无虑的蹦蹦跳跳的玩了。当然,我们班还有几个长不大的同学,总有那么一些做不是自己应该所是的年龄的事情的人。
  还是说那个可爱的戴眼镜的小家伙吧,我看他是直向我走来的。果然,他在我面前停下,问我是这所大学的吧,叔叔!我说是,微微地点了点头,我想在他看起来我像一位长者。但是在一秒钟后,我颇为刚才的举止所懊悔,他从书包里拿出来一个小本,是那种很小的精致的能拿在手上的小本子。还有一支圆珠笔,“叔叔,给我签个名吧。”请大家不要以为我会跌破眼镜,没有,不过我仍对他的称呼耿耿于怀,但这不是最糟的一次。那回一个淳朴的青年在问路时,还管我叫过老师,我回去就刮了胡子,尽管我早上刚刮过。小家伙可能是为了讨好我,而这么称呼的吧,但是他不知道他无意中把我给说老了。我拿起他的“签字笔”(蓝白相间的,像现在的天空和飘浮的云朵),以优美的字体写下了我们班一个同学的名字。我们通常称他为衰人,因为他总是很不走运,是一个倒霉蛋。是我们班同学的笑料。可能还不止于我们班吧,我认为每个班都会有一两个这样的活宝吧,如果没有的话,他就太无趣了。我将写了“衰人”名字的小本和圆珠笔还给虔诚的小崇拜者。
  每天都有很多这样的中小学生来我们的校园,感受一流大学的气息,现在这个慕名而来的人群,已经低龄化到小学生了。或许他们对我们这样高校的学生并不怎么在意,但是他们仰慕这所大学,一种精神和文化的存在,这也是我在高中努力学习,持之以恒大背特背七月(现在这个重要而庄严的时间已经改到六月)以后就扔掉的课本和模拟试题的动力(那是如火如荼的梦一样的日子,当我从考场出来,撕扯那些模拟试卷的时候,是一种宣泄,亦或是愤怒?操场上一片狼藉)一种具有崇高意义的精神。我现在仍然有些许骄傲和沾沾自喜,或许我做在长椅上,给游人指路,就包含着一种虚荣。
                    二、
     在微暖的阳光下,我坐在湖边,静静听着,树叶沙沙的响声,树下的小草蓬勃的生长,和参天大树的苍老的绿比起来,更让人心旷神怡。
  今天的游人很多,三个小女孩穿着旱冰鞋从我的面前滑过,她们是一群可爱的小精灵(我整天坐在这里不是为了等待这些小宁芙吗?)一位母亲带着她儿子也从我的面前走过了,说着些让他好好学习之类的话,小孩却东张西望的瞧来瞧去,我看了那孩子一眼,他调皮地向前跑去了,他的母亲跟不上他那轻快的步伐,让他慢点跑,看着点路别摔倒。
  一群中学生,他们也都穿着运动服,我想只有大学不用穿着厚厚的玩意儿,我记得有一次在上体育课时,我将运动服放在篮球架上,等我和同学们一起玩了一会篮球,再来找的时候,就再也寻不见了,从那以后我就再也没穿过。这些中学生骑着自行车,说笑着从我面前而过,他们在我的眼里是那么的活泼可爱,无忧无虑,我由是观之,他们是一群不爱学习的孩子,我记得我上中学的那会,总是抱着书本学习,那些和我一样能学的同学也一样,整天愁眉苦脸的,为考试的成绩和名次担忧。我们这些刻苦学习的人,彼此都想把名次向前提一点,而那些太爱学习的,我是说那些名次总在后面的那些同学,却整天很悠闲,用数学老师的话说,就是一点也不知道愁。我现在回想起来,那时学习好的同学大多数考得都不错,如愿以偿的进了名牌大学,有几个虽然分数很多,但是志愿没报好,所以考了个二流大学,那些平时学习的也有考得很好的,但是很少,因为既有运气,又有高超的技术,还能遇见仁慈的老师的机遇确实很少。不过我们班最受人讨厌的家伙(他几乎从来就没怎么来上过课,说是有什么疾病,我认为他的脑子有问题才是)考得很好,但无论如何,考试分数才是最具有决定意义的,大学就是以这个来录取学生的。现在回想起那些在教室刻苦学习的时光,仿佛遥远的如在几万年前,而记忆中同学们在一起开联欢会,登山、拔河比赛却恍如昨日,亲切无比。
  来湖边的人渐渐多了起来,说起游玩、观光来,公园和景点都是要门票的,但是大学却不一样,风景优美的大学校园本身是不会比公园差的,它向人们免费敞开大门,名牌大学更是欢迎它的仰慕者的到来。偶尔走的很累的游人,也坐到湖边的长椅上休息,我不知道这些长椅有多少年头了,但是却结实坚固得很,以前的东西都很耐用。一老一少两个人坐在我旁边的长椅上,由于天气很热,其中一个手里托着外套,穿着白衬衫,有些许斑白的头发,但是却不显老,戴着很粗的黑边眼镜,就像那个年龄的教授一样。他身边的年轻人好象是他的学生,穿着很朴实,是那种喜欢钻研学问的小伙子,一看就知道是个研究生,看到他我就想起了我们班的那几个特别爱学习的家伙,他们如此在大学里艰苦学习,无非是为了考研和出国,对学习英语有着疯狂的痴迷,每天早起,带着耳机在校园中的小树林、操场上大声的朗读英文的就是他们(而我用不着考研,因为我的上界的几个学哥参加“挑战杯”我因为无聊而和他们一起去用研究经费“实践”,他们回去写的论文获了一等奖,我就因此和他们一切被保送上研究生,不过我还得多等一学期)。
  还有一些同学,既不是为了考研,也不是为了出国,他们是想学习知识,他们可真是天真和迂腐的可笑,大学里学的东西太理想化,都是些纸上谈兵的东西,根本没有什么实际用处。还有一些更奇怪的人是因为高中一直努力学习,一旦到了大学如果不像以前那样学习,就不习惯,他们由于一种惯性而整天学习,这就叫做异化吧。
  我感到他们很可怜,但是还有更可怜的,那是一个我的高中的同学,他和我一起考到了这所大学,但是我们不是一个系,他不是那种很聪明的学生,考上大学完全是因为比别人更多的努力的结果。在我们的家乡小城,他由于刻苦学习,在高考后,从一个普通学生,成为了一个被人瞩目的人。在他的老家,那个很多年都没有出过大学生的偏僻的小地方,他简直成了传奇人物,有些邻居在他家搬走后,拿了他们家剩下的砖块回家,大概是要以后盖房子,以期也能培养出像他那样的名牌大学生。
  但是他到了大学以后,就再也不学习了,他为这所校园优美,地处繁华的名校和这座城市所陶醉,在开学的最初一个月还认真的上课,后来参加各种社团,但到了大二,他就生活在电脑游戏中了,他整天地沉迷于那虚拟的世界中,忘却了真实的一切和他以前付出的艰辛,他和以前那个刻苦学习的人完全不同了,他像许多通过高考而得到突如其来的或许是期待已久的理想的人一样,根本没有承受这种虚幻的幸福的能力,如同一个本来就世代书香的人家中举后会坦然接受一样,而范进中举就会因此而发疯,因此我觉得高考把很多人送入大学,却没有真正的给他们带来理想的实现,哪怕是一种实现理想的途径。
  那个年轻的研究生正在向教授谦虚的请教什么问题,导师摆出一种理所当然的神情,给研究生讲解着高深的理论,或许是想让我这个悠闲的学生也能聆听到他的精深见解,他说的如同讲课一般清楚和细致,而我却辜负了他的好意,独自一个人感受温暖的阳光和寻觅着我的小宁芙们。
                               三、
  不知道为什么今天这里的中小学生特别多,我想可能是参观日吧,就是每到高考前的一、二个月,都让那些对本校慕名已久的高中生们提前来感受一下,以增强其努力学习的动力,我旁边的教授和研究生走远了,而我稍早看到的母子却坐在那里,小孩依旧是那样左顾右盼,不愿安静的坐在椅子上,这是活力的象征,估计学龄前的儿童,此种原始的力比多保持的比较完满。而他的年轻的母亲却显得很累的样子,也许是他的儿子的调皮,让她颇为烦恼,其实小孩子长大了就自然不淘气了,这似乎是某种规律,或许是人为的教育结果。学校里的作业是一种重要的因素,在他们从童年到少年的成长过程中,被栓在他们自由翱翔的翅膀上,时间长了,他们不再能飞的很高,也就厌倦了这种负重的飞行,于是变得稳重起来了(有两个人在说什么神童的事情,就是那个十二、三岁智力超长的孩子,后来被特招的事,但是后来人们发现,这个所谓的神童只不过是一个被过早的耗费了智力能量而应用于不属于他的那个年龄的拔苗助长的闹剧)。
  说起神童,我想起了我在初中时一位相当具有传奇色彩的同学,他是我上界的同学,自从我上初中的第一天起,我就对他的名字和不平凡的事迹有所耳闻,他是一个被人们普遍认为是智力非凡的孩子,在一个很有权威、影响很大的奥数竞赛的少年组得过一等奖,这是在那个时代,甚至我们当今被认为神童的重要的因素,他是在小学获的奖,而被保送进入初中的,在我们的中学里,他简直成了神话人物。我在初一时只是听过他的名字,却处于诸种原因而未曾见过他,而在下半学期,我就转学去了我的一个亲戚当老师的学校,并且在他的家里住,我在那段时间里过着苦行一般的学习生活,但是那段时间很重要,从那以后我成了一个名列前茅的学生,也因此考入了重点高中,进入了名牌大学,是否艰苦的努力都能得到回报呢,我至今仍对这个问题持怀疑态度,或许那只过是一些偶然的巧合吧。
  我在一年后,又转回以前的中学,就在我回去的第一天,我有幸见到了传说中的神童,不过那时他在学校里,已经没有我离开时那样的的传奇色彩了,他已经是一个有着辉煌历史而现在很普通的人了,而且还不止于此,他虽然仍旧是人们谈话的对象,但人们的口吻已经由羡慕和妒忌中解放出来,转而带上嘲讽,有人说他现在整天不学习,学习成绩也平平,但是却颇为能追女生,所以也没参加过任何竞赛,在学习方面已是平常之极。他曾在一段时间里,有校长和老师陪同,到处去参加会议,介绍学习经验,有如巡回演讲。估计就是我转学的那一段时期吧。他回来后不久,就没人再把他看成神童了,以前学过一片王安石写的文章《伤仲永》,简直说的就是他的事情一样,人们总是重复着一些相似的错误。我称之为万古常新的谬误,肤浅的人们执着于庸俗进化论而沾沾自喜的时候,不自觉的陷入了阴影之中,却没有离开过原地一步。
                            四、
  我看着那个小孩,他仍旧极不耐烦的在椅子上乱动,而她的母亲却想让他安静下来,说给他买什么好吃的了,新式的玩具,好看的卡通书之类的。我想那个小孩儿只想自由的在天空下自由的奔跑,这是他现在最想要的快乐。
  我的另一个高中的校友,现在是我的学姐,正面临着毕业,从我面前走过,她几乎对周围视而不见,我们并不是太熟识,在学校里见面也仅是点头而已。我羡慕她的中文系,而即将毕业的她此时却烦恼不已,她根本对文学毫无兴趣,他进这所名牌大学的时候,几乎不费吹灰之力,我这么说是夸张了一点,她在高中的时候,参加过新概念大赛并获得了一等奖,那时的新概念的影响极大,很多名校都对获奖者青睐有加,许多一等奖获得者都被保送进这些名校的中文系,她因此可以跨过千百万学生都要一起通过的拥挤的高考独木桥,现在因为高校扩招,情况比以前好多了,但是更多的平庸之辈也因此进入了大学,导致了人们对大学信誉感的降低。
  我的这位学姐只是对写作感兴趣而已,抒发一些小情趣,参加新概念也是一时好奇而已(我也参加过,那时有不少篇得意之作,我的作文在考试的时候总能得到高分,在高考也一样,可是在大赛中就是得不到奖,因此那时我只有带着羡慕和嫉妒的眼光,看着我的这位学姐,上了我梦寐以求的名牌大学中文系)。虽然我现在也在这所大学之中,却付出了她难以想象的刻苦努力,这是幸运儿永远也无法理解的,一分之差成了我命运的玩笑。
  她其实并不想学中文,但是她那时却不知道,她曾为保送而骄傲过,这是每个人几乎都有的虚荣,可是临近毕业,她才知道她并喜欢她所学的专业,而且她甚至不知道自己到底学到了什么,像很多大学中文系的学生一样,她几乎没怎么上过课,我以前经常到中文系听课,却极少看见过她,中文系的老师曾以为我是他们系的学生,后来才知道不是,并且因此大失所望,或许是因为我是逃课最少的“本系”学生吧。她现在正在准备着考研,大背特背其他专业的辅导书,她在这最后半年里,要看的书恐怕比三年的都要看的多吧,无论是什么考试都是背,我不知道我现在还是否羡慕或是可怜她,我们的学习只是可怜的复着电脑的一个功能而已,而且是很差劲的模仿。
                           五、
  快到中午了,天上的薄云都向四面散开了,天气炽热了很多。我所坐的长椅,尽管是在树荫之下,绿草环绕之中,却也渐渐的热了起来,很多的同学向校内的各个食堂走去,我缓缓的从长椅上站起来,悠闲地向我常去的一个食堂走去,从湖边到我所去的食堂要经过生活区,一个很大的学生公寓群,我喜欢散步,就这样慢慢的向食堂踱去。
  我在一座女生公寓楼下停下来,向上望望,很多下楼去吃饭的女生从我身边走过,我朝后退了几步,双手放在嘴上作喇叭状,对着公寓楼上喊道:“洛丽塔!”楼上有几个女生向下看了看我,他们的表情似乎在说:“神经病。”只有一个女生很失望的样子看了一眼就不见了。我对她们不屑一顾,又喊了一声:“洛丽塔!”这时一个男同学走进我说;“现在是吃饭的时间,人很多,你不喊得响一些,她是听不到的,我们一起来喊吧,我们数一、二、三,数到三时我们一起喊。”于是他数:“一、二、三。”然后我们一起喊:“洛丽丽塔塔!”
  一些也要到食堂吃饭路过这里的同学,看见了我们。他们说:“来,我们帮你一起喊,就在这条拥挤的小路上,加入了我们的的行列。第一个同学数一二三,然后大家一起喊:“洛丽丽塔塔!”不断的有路过的同学加入我们的行列,一刻钟以后,就成了一大群人,而且还不时的有新的成员的加入。
  要不我们这么一大群人组织起来同时喊还真不容易,总是有人在没数到“三”之前就喊了。还有人声音拖得太长,但最后我们却相当有效地组织起来了。大家达成一致,就是发“洛”音时要低而长,发“丽”音时高而长,发“塔”音时低而短。这样听上去就很不错,当有人退出时,不时地会有些小口角。
  正当我们渐入佳境时,突然有人——如果是从他说话的声调和语气中可以看出他是哲学系的——问道:“可是,你确定她在楼上吗?”
“不能确定”,我说,“那就太糟了”另一个说,“那你没有约好和她一起吃饭对不对?”“其实”,我说“确实如此。”
“那,怨我好奇”哲学系的人很谨慎的问:“洛丽塔是不是住在这座公寓里?”
“其实我也不知道。”我说。大家似乎很失望。
“那能不能请你解释一下”又一个声音问,“你为什么站在这儿的楼下喊‘洛丽塔‘呢?”“对于我来说”我说,“我们可以喊其他名字,或换个地方喊,这并不重要。”
“吃饱了撑的”他们有些恼怒了,“他和我们一样都还没吃饭呢。”第一个和我喊的同学说。
最后,那个哲学系的家伙狐疑的问:“我希望你没有耍我们。”
“什么”我恨恨地说。接下来有一阵子的尴尬。
“要不”一个看起来像学会里的同学说:“我们一起来最后喊一次洛丽塔,然后去吃饭,”这样我们又喊了一次“一二三,洛丽塔!”但这次叫得不太好。天空飘起了小雨,人们纷纷走向食堂。我快走到食堂的时候,还听见有声音在喊,有些人总是很固执。
                        六、
  雨越下越大,云层不断的叠加在一起,天上响起了轰轰的雷声,闪电也不时的把暗淡的天空照亮,人们都飞快的跑进食堂避雨,只剩下我一个人在慢慢的踱,这时一个东西从天上落到我的旁边,我走进前去一看,原来是一辆古代战车的轮子,然后一个苍老的声音对我说:“年轻人。”我抬头一看,一个老者架着少了一个轮子的战车停在我的面前,我依稀认识他,是宙斯,他看起来苍老了很多,我帮他把轮子重新装上已经破旧的战车,我记得那曾经是天上最庄严的象征,他已经不认得我了,那个几千年前在森林里追逐小宁芙们的那个半羊半人神,我本想问他,赫拉克利斯和狄奥尼索斯现在还好吗。但是看他垂垂老矣的样子,蓬乱的胡子,眼角耷拉着,颤抖的满是皱纹的双手,就没再说什么,估计他已经衰老得什么也记不得了。轮子装好了,他说了声“谢谢。”是拉丁语。架着那辆摇摇欲坠的战车,又重新飞上了天空,渐渐的消失在浓云之中。看着他远去的身影,我有说不出的悲哀。
  尽管世界急速变化,如同云形之飘忽,但有一件事坚定不移:无论是在正午还是夜到夜半,永远有一个尺度适用众生。而每个人也被各各指定,我们每个人走向和到达我们所能到达之所。

 

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[楼主]  [2楼]  作者:儒帅哲师  发表时间: 2006/06/07 12:48 

谓的天人五衰,原指天人寿命将尽时,所出现的种种异象.

五衰又有大五衰、小五衰两种。

大五衰之一是衣服垢秽,本来天人的衣服光洁曼妙,但命终时,就会开始生出脏垢。二是头上华萎,天众平日总是顶著明媚的华冠,但命终之际,这些华冠都会慢慢凋萎。第三是腋下流汗,照说天人平日身体是非常洁净的,但临命终时,两腋就会开始流汗。第四是身体臭秽,香洁的身体不再,而发出难闻的气味。第五则是不乐本座,本来天人过的是最安乐的生活,但是到了命终,却不安於座,甚至感到厌倦不耐。

小五衰则包括曼妙的天乐不再扬起、身上自然散发的光芒逐渐褪散、洗浴的水居然会沾在天人滑腻的凝脂之上,同时对妙欲之境起了恋恋不舍的心,以及原本无碍的天眼也受了影响,无法像以前一样普照大千世界。

在本文中,是一种隐喻,至于所指为何,文中自有分晓.

 [3楼]  作者:单纯女人  发表时间: 2006/06/07 12:58 

老天,这等玄幻


先看看,看这介绍,还不知偶能看懂否

※※※※※※
我手写我心,我歌咏我情
我梦抒我爱,我情言我志
[楼主]  [4楼]  作者:儒帅哲师  发表时间: 2006/06/07 13:08 

回复:现代人的荒诞境遇
长时期以来,总是在思考我们的教育,这次由小及大,从小学生、中学、大学一直写到教授,以旁观者的视角来将其其所感表达出来,甚至“我”也是现代教育被异化的典型,“我”因为所谓的“挑战杯”轻易的保送研究生,而不去上课,而是坐在湖边“等待小仙女”,“我”是一个像《洛丽塔》中的亨伯特一样的喜欢女童的家伙,在去食堂的路上站在女生公寓下大喊“洛丽塔”,而周围的人却疯狂的加入这一非理性的行为,在这一节中,个人的批判转向了人群和整个人类,难道历史上出现的“集体自欺”和“媚俗”的事情还少么?“我”既嘲笑别人又自嘲,虽然悲哀,但是还希望有彩虹的出现,在《圣经》中彩虹是拯救的意象,潘多拉之盒中最后留有的就是希望。
 [5楼]  作者:单纯女人  发表时间: 2006/06/07 14:11 

确实,有文学哲学心理学的运用


心理活动占了主线,哲学味道是基调,文字是两者的外衣了。

这篇是对儒帅那篇《论现代教育》的举例诠释。

初读没什么,细细琢磨,能品出一些文字外的东西。

※※※※※※
我手写我心,我歌咏我情
我梦抒我爱,我情言我志
 [6楼]  作者:单纯女人  发表时间: 2006/06/07 14:14 

可视作导读


很有必要,以后最好都有此类附注 :)

※※※※※※
我手写我心,我歌咏我情
我梦抒我爱,我情言我志
 [7楼]  作者:鹰男  发表时间: 2006/06/07 16:40 

哲师一日之感
细腻且富内涵
众生的路途
将合着伟人的思想
一起前行 :)
问好。

※※※※※※
飞翔需要体魄和毅力



 [8楼]  作者:新桥宝贝  发表时间: 2006/06/07 20:06 

今日未有细读,

待细细品过后再作进一步回复.

先送图片一副,问候这个雨天微湿空气中不打伞的你:)

 

点击查看原图

※※※※※※
我是上官宝!
 [9楼]  作者:单纯女人  发表时间: 2006/06/07 23:43 

我看这张


像宝贝的旅游照片哈 :)

※※※※※※
我手写我心,我歌咏我情
我梦抒我爱,我情言我志
 [10楼]  作者:书桓短言  发表时间: 2006/06/08 17:09 

很有哲理啊
深沉,广博。

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