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今天我们谈幸福 文/闲着 今天我和初一的几个孩子谈幸福，起因是毕淑敏的文章《提醒幸福》。最近我们的谈话一直围绕着“幸福”这个主题。但是我一直不敢正面说什么是幸福。说实话，有点惶恐。今天，我又问了一遍，孩子们，你们幸福吗？他们回答，幸福！于是我咬咬牙把问题抛给他们：“幸福是什么？” 年龄稍长的陈雪说，幸福是你执迷不悟的时候，关心你的人那一声断喝。 沉默的孟平说，幸福是 最小的鲁星说，幸福就是有爸爸妈妈。 …… 我让他们看看课文中作者是如何解说和定义幸福的。试试能不能把那些解说、定义跟自己对幸福的感受融合起来。 陈雪说，“幸福是一种心灵的震颤，”这个她最有体会。比如，那次她被我打了一巴掌，（这话使我内疚。那次我晚上值班查宿舍找不到她，最要命的是男生宿舍那边一个比她高两级的男同学也找不到，传言又是他们两个关系非同一般。我找遍整个学校，最后陈雪自己不知从哪里冒出来了。我气绝，一巴掌打了过去。因为下午集合的时候我刚说过，晚上不要私自出宿舍楼。而且解散后又单独跟她谈了话……）然后她知道，有一种幸福是“惊心动魄”的。她说我当时说话都变了声调，我打了她的结果有点戏剧，她呆了，我哭了。 “（幸福）像会倾听音乐的耳朵一样需要不断训练”，孟平对这个解说感到不以为然。她说，从来没人告诉我，当胡老师叫我“孙悟空”的时候，我要幸福，我甚至从前不知道那种感觉叫做幸福。但是我每次跳着进办公室，看见胡老师抬起头来，笑嘻嘻的说，这个孙悟空又来了，我就觉得心里特舒服，那种踏踏实实的、骄傲的感觉。（孟平没有亲生父母，她小学的班主任胡老师把她从一个唯唯诺诺，胆小如鼠的邋遢小孩变成了上窜下跳、干净利索、能干自信的“孙悟空”……） 鲁星说，幸福就是有爸爸妈妈，他说他的一个小伙伴，没了妈妈，送妈妈去火葬场回来，也不以为然，照样该怎么玩怎么玩。可是有天，鲁我和他一起玩，天晚了，我妈妈来叫我，他背对着我们，仰头看天。我妈想拉他去我家里吃饭，他却甩手跑开了……从那以后，我妈再叫我吃饭，我就赶紧跑回家，要是我妈生病，我心里就有点那样了，有时候还有点怕…… …… 大家想想似乎意犹未尽，还要补充。平日反应略显迟缓的黎明突然瓮声瓮气问我， 我迟疑了一下说，对我来说，幸福就是刚才我进来的时候，你们那句“节日快乐！”还有你们的师兄们写信、打电话给我，反复唠叨，“别玩命啊！”还有我爸爸妈妈常在电话里叫我“儿啊！”还有我哥哥说“没事，有哥哥在！”还有我的班主任嘱咐我，“小心嗓子！”还有你们的 有人小声的“啊？”了一声。 我说，怎么了，我说得太煽情了？还是太肉麻了？或者太自诩了？ 鲁星说，不是啊，是我……我……。 我让他说说。他红了脸说，我从你当了班主任就没去找过 “啊？”这回是好几个人的声音。鲁星他引起公愤了。 “你六岁就来住读，谁每星期给你从里到外换衣服的？” “就是！你跟个花脸猫似的，想哭又不敢哭的时候，谁把你搂在怀里的？” “你都上三年级了，是谁还把你抱起来？” “你都上初一了，被 “那年你去训练游泳，是谁顶着40度高温陪你来回，教你怎么乘车？” “你游泳耽误的课，都是谁给你补起来的！” “切！……” 我说，鲁星他不是故意的。鲁星的眼圈就红了。 角落里，有人轻轻在朗诵，“幸福是一种心灵的震颤，他像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断训练。” 我问孩子们，这种训练有什么心理要求没有？不善言辞的黎明又瓮声瓮气地回答我，“有啊，我们要总有感恩的心。” “老师，说了这么多，你概括一下幸福是什么吧！” 我使劲想了想，未果。只得说：“非常对不起，这个我概括不了，因为幸福实在太多，又太不一样了……” 外面有人在叫我开会了。临出门的时候，又突然来了灵感，我说，实在非要概括一下的话，那幸福就是千变万化的吧！所以，我们还要有善于分辨的心。 ※※※※※※ 子在川上曰：逝者如斯夫 不舍昼夜 |
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跟这些花朵一样丰富美好的少男少女在一起，本身就是无比的幸福
闲着很适合跟孩子们在一起，这篇文字特别出彩，待会我再品品 ：） ※※※※※※  |
