| 由于SARS的影响，今年暑期放假时间比往年提前了几天。这不，又到了期末考试的时间了。 2003年6月16日，2002届新生全校统考《高等数学》，各个学院自行统一安排本学院的监考教师，我也未能幸免。 清晨6：50，睡梦中被儿子叫醒——昨晚曾一再拜托儿子：早上在他出门之前务必叫醒我，以免睡过了点。起床，快速洗涮完毕，匆忙喝了一杯牛奶，看表，已经是7：20了。拔腿就往校园里跑，进了校园，就看到几辆大巴静静地停在那里，许多老师也已等侯在旁边了。上车，7：30准时开车，和同事说笑着，早上8：00，准时到达新校区。 在院办公室领取完考卷，坐下休息片刻，已经8：30了。起身，8：35来到物理楼403室。接下来就是清理考场、贴考号、请学生对号入座、宣布考场纪律。考风考纪，是一个学校严谨治学的一个重要标志，也是培养学生兢兢业业做人的一种有效方法。8：55，提前5分钟发卷子，开始了枯燥的2个小时的工作。 同事在一起时，常议论：宁愿上两节课，也不愿意监两个小时的考。枯燥、乏味的工作，让时间变的悠长：监考时的一分钟，简直比平时的十分钟还要难捱！ 轻轻地在教室里溜达着，看着学生紧皱着眉头，奋笔疾书的样子，聆听学生写字的沙沙声，一种自豪涌上心头：再过若干年，这些学子就将成为国家、社会的有用的人才，成为家庭的栋梁。 9：45，教务处有人巡考。不出所料，其中的一位果然在X同学面前停住了。她拿起X桌上的证明，仔细地看了看，嘀嘀咕咕地问着、写着，临走，给了他一个临时准考证，并附带一张黄色的纸条。唉，这个学生呀，可真够马虎的，考试居然不带准考证。让他回去拿，他居然转了一圈又回来，仍是两手空空。考虑到教学楼区离学生宿舍楼区太远，开考时，我网开一面，让他去院办开了个证明。这不，还是给学校查到了，要他考完试到教务处去，否则本门课程没有成绩…… 静静地站在讲台上，扭头朝窗外望去：6月中旬的天空，骄阳似火，万里无云，室外气温已达30多度。回头，寂静的教室里，学生专心地思考着、论证着。天花板上的电扇在快速地转动着，仿佛在试图煽去学生心头的燥热，给学生带来清凉的灵感。 10：30，已经有个别学生做完，开始检查了。这时，X的举动又一次引起了我的注意：他直直地坐在那里，两只手拿着两只笔旋转着，一副悠闲的样子。“傻孩子，做完卷子也不好好检查，一旦马虎出了错岂不可惜？”我一边想着，一边走到他面前，想给他提个醒。 “做完了？” “恩” “为什么不仔细检查？你肯定就没有错吗？” “是的” 欲拿起他的卷子检查一下，不料，竟发现钉子开了，卷子少了一张。心里一阵紧张：“怎么少了一张？” “……”他支支吾吾的答不上来。 “难道是……”我不敢相信。一扫X的周围，后面Y的卷子下面，明显多出一张来。 “天！真的作弊？！而且，如此明目张胆？！”感觉脑子嗡的一下，两张卷子当场被没收。 读了这么多年书，又教了这么多年的书，最不屑的、最反感的就是考试作弊！因为作弊对于其他人来讲，是极其不公平的；对于自己而言，又是极不高尚的。但是，考虑到学生考上大学不易，而学校对考试作弊的处罚又非常严重——记过、不颁发学位证、甚至开除，所以，监考时，一直是非常尽职，不给学生作弊的机会；间或抓住个别的学生，也是按零分处理，给他们一个补考机会。可是，今天是其他学院老师的课程，又如何能够告诉他们呢？我犹豫了。 正为难的时候，书记过来巡视。等书记一出门，就赶紧追到门外，悄悄地将事情细说明白，希望书记能做个明断。 “按作弊处理，俩人无一例外。要坚决刹住这种不良风气！”书记态度非常坚决。 很快地，他们的辅导员也来了——“大家要严格遵守考场纪律，如有作弊者，定当严肃处理！！”…… 11：00，考试结束，收卷，填写考场记录。从考场出来，那两个学生复杂的表情一直萦绕在脑海里。 17：00，学院开会。期间，书记、院长再次强调考风考纪问题，并对我的行为提出表扬。当即当众反驳曰：“不值得表扬！”众皆愕然。 …… 说真的，直到现在，我心里一直都不知道是个什么滋味。有一种愧疚：如果我再严格点，不给他们一点传递试卷的机会，不就不会有这个事件发生了吗？还有一种担忧：学生怎么样了？会不会影响他们的前途？还有一种恨铁不成钢的抱怨：这些孩子们，为什么就不懂得踏踏实实做人的道理？为什么就不懂得珍惜难得的学习机会？？…… 心很烦！胡乱涂鸦以解之。 |