关键是要把握一个宗旨：寓教于乐。启发教育不能生硬说教，现在的孩子聪明、成熟早，空洞的大道理他是听不进去的。只有找到了能够引起孩子共鸣的切入点来实施，这样的教育才会有效果。

1、       学习动力的教育。

有一次带他回海南我小时候生长的地方，我们到一个同学的乡下去玩，车子开到村边的时候，小道的两旁都是小灌木和杂草，此外就是农田，我们只好下车步行进村。我觉得这是对儿子学习动力教育的最好时机。我说：妈妈小时候就是在这样的地方长大的，如果不是因为学习刻苦，考上了大学，离开了这里，就不可能给你提供现在的生活和学习环境，人应该一代更比一代强，你将来要比爸妈有前途。你以后应该努力到比广州更好的地方去发展，比如加拿大、美国。你学习成绩不好，学不到本领，你就竞争不过别人。你的日子过的就没有别人的好。他很赞同地“哦哦”。

 2、     学习成绩有波动的时候。

取得好成绩的时候表扬加鞭策。他带第二单元考试成绩表回家的时候，主动把成绩单拿出来，我说“成绩一定不错，是吧，不然你这么主动拿给我看？” 他嘿嘿笑了。果然考了第三。我摸摸他脑袋，表扬了他“哇，进步了哦，要继续努力哦，争取赶上你们的靖（靖每次都是全班第一）。”很可惜，他到现在还是没有一次让我如愿。

星期三傍晚，他发了一条短信给我：妈，中段考成绩出来了，只考了第九9名，级名次63（共8个班，约350人）退步了，令你和爸爸失望了，这次主要的原因是我对应用题的题目意思理解错了……信息可能太长。没有接收完。我知道，他已经内疚了，并且已经找到了原因，对他的成绩退步虽然有点失望也还是感到欣慰的，从信息里，我感觉到我们做父母对他的期望可能会造成他的压力和负担，过二天是周末他就回家了，但是我等不了，所以给他宿舍打电话，让他回个电话我。我在电话中跟他讲，名次退步了，你找到原因就好，爸爸妈妈没有对你失望，你是我们聪明的孩子，你的各科成绩都比较平衡，又是班里的体育健将，综合素质较好，我们为你骄傲，老师也表扬你呢，但是也说你还有潜力没有挖掘出来，他对你的定位是应该可以考到全班第5或者第四的，（我儿子说，艾，不是第三乜？）我说，可是这二次成绩你都没有达到这个目标啊，（他说，前一次，考试第三啊），我说，那是小考试嘛，现在中段考你就第九，所以啊，你一定要用多点精力在学习上，做完功课还要做课外题、看课外书才行，下次期末考试争取好成绩。

3、             与异性同学的交往教育。

曾经有女同学打电话到家里找他。我就这样提醒他：你的一生一定会遇到不只一个自己喜欢的女孩，因为随着你年龄的增长和经验的增加，欣赏眼光也会不同，你现在喜欢的，说不定过了几年，你回过头来想，会奇怪当初自己怎么会喜欢这样的人呢?所以这些女孩子都是过客，不可能会陪你一辈子的，不要花太多的精力在她们身上，等你将来事业有成，会有许多更好的女孩喜欢你的。（请在坐的女生家长理解，偶是对事不是对人，可怜天下父母心！）

刚才说的几点，是我针对泓的情况来做的，不一定可行。但是我的体会是，要做一个好的家长不仅要读懂孩子、理解孩子，还要走近孩子的内心世界，尽量要用孩子的眼睛去和他一起看世界。这样我们和孩子才能成为朋友。

注：上述内容是儿子中段考试结束后偶在家长会上的发言。刚接到儿子期末考试成绩，全班第5，级名次第49。比中段考的全班第9和全年级第63有进步，所以，偶心里一高兴，就把这些不是成绩的成绩告诉大家了，呵呵。在此，给各位老师、网友拜年，恭祝大家：羊羊得意、财源广进、健康快乐、步步高升、阖家幸福、心想事成！