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带领女儿走进草原小镇 --读书 思考 人生 曾经，九岁时的女儿问我：妈妈，我们去大森林里盖间小木屋好不好？ 女儿有这个想法是因为那时她刚读完一本世界著名儿童文学《大森林的小木屋》，她非常喜欢这本书，在阅读时不停地和我们讨论其中让她最感兴趣的情节，不久后，对我说出这句话。 初闻这句话时，我并没有感到有什么不妥，反而很高兴，认为女儿感受到了文学的艺术魅力；欣赏到文字构筑的风景之美；领略到自然田园生活的快乐。 我们甚至在饭桌上热烈地憧憬去森林里盖座小木屋，然后如何开始简单忙碌但幸福的生活：她胖胖的老爸当然要学会盖屋、挖井、打猎、捕鱼和种燕麦或是小麦，而我要学会做织布、裁剪、做面包、做奶酪或者改成蒸馒头、磨豆腐等。这就是传说中的典型小农庄生活：自给自足，丰衣足食。 从木屋往任何一个方向走，两天也走不出森林，最近的邻居在几十公里以外，冬天的雪封住了门窗，屋内有燃烧的炉火，阁楼上有冻熊腿和腌咸肉、熏鱼熏鹿肉，地下室里有土豆洋葱和辣椒，如果再存点大白菜，那真是完美到别无所求啦。 叹口气想：这真是理想中的田园生活啊。 而我的宝贝女儿将要干什么呢？ 她说：在老爸砍柴时帮忙捡碎木片，帮老妈收拾房间，然后在森林里赤脚奔跑玩耍。树根下有草莓和蘑菇，大树后有梅花鹿在悠闲地吃草。还可以不用起早上学；可以不用写作业；可以不用上兴趣班...... 听到这里，我隐隐觉得不妥，这个看似桃花源一样美好的愿望后隐藏着其他的内容：年幼的孩子已经感受到老师分数还有父母的期望施与的压力，面对压力已经萌生了逃避的初期具象意识。 在现实社会中，森林里的木屋是一个童话世界，能做到的人也有，比如美国伟大的作家梭罗在瓦尔登湖边盖间木屋生活了两年，并写下了经典名作《瓦尔登湖》。还有《麦田守望者》的作者塞林格独自生活在一座山上的住宅里。他们都是离群索居的孤独者，远离社会和人群生活在个人的精神世界里。隐逸山林更是中国文人里的最爱，在中国古代文学诗歌中那是数不胜数，随手一抓就是一大把。看似飘逸洒脱，其实是遁世，是逃避，是退缩。 做为一个个体，我会羡慕会向往甚至会期待这样的生活。但是身为一个母亲时，我不会。我想天下每一个母亲都不会希望自己的孩子生活在孤独的精神世界里，每一个母亲都会希望自己的孩子有健康积极乐观自信的人生。 记得我曾有个文友说她坚决不让儿子接触诗歌，她认为诗歌给儿子带来的负面影响远远超过享受到的艺术之美。 当然她是个理性度较高的人，我却是个感性与理性混合成一塌糊涂的矛盾体，无法做到如此彻底，也舍不得让女儿摒弃书。而且我认为女友不可能永远把孩子放在玻璃罩里，除非她的儿子对文学天生就不感兴趣。但如果他是个对诗歌敏感的孩子，当他在某一天突然接触到诗歌时，受到的震撼冲击会是巨大的，后果当然是会严重的。 那么我所做的，只能从她儿童时期就开始引导。 我引导女儿阅读《森林里的小木屋》全套。这套"小木屋"系列共有9部16本书。我买下全套放置在女儿的书柜里，和她重点阅读并讨论《草原上的小木屋》、《好长的冬天》、《草原小镇》三部。 在这三部书里，罗兰一家人把所有的家当放在一辆蓬车里，离开了森林木屋，从此森林木屋成为童年快乐的回忆。他们走向大草原，走进人群，去寻找自己的土地。因为在当时每个人都可以向美国政府申请一百五十亩地建立自己的农场。在寻求土地的过程中，他们经历了蝗灾、冰雹、饥饿、寒冷、草原大火、充满敌意的印第安人等灾难，几次被迫放弃已经建好的房屋土地，又架着蓬车重新流浪。读着他们，就犹如阅读美国西部早期的拓荒史。 虽然书中描述了生活的艰辛困苦，但是在整部书中你读到的却是吃到一颗糖果的快乐；读到的是风景的优美；读到的是成长的自信；读到的是父辈的坚毅和勇敢；读到的是人生的乐观和满足。整部书的风格基调是轻松快乐的，充满着欢笑和阳光。 这就是我希望女儿在人生中应该具有的品性。 即使我在佛前百万次的祈祷她一生平安顺利，但我心里却明白人生旅途中谁都会遇到困难，甚至灾难。几乎无人可以幸免，这就是真实的人生。希望我亲爱的宝贝将来面对困难时不要害怕不要逃避，希望她有着罗兰一样的人生态度：坚毅、勇敢、乐观、自信。无论经历过什么样的打击，都对明天抱有美好的希望。 森林里的木屋早已读完，这些年，我一直在精心为女儿挑选适合她的书，并且注意自己的言行：不抱怨不埋怨，保持乐观自信，热爱家庭、工作和生活，让生活多一些欢笑。让女儿的成长环境变得更加和谐、融洽。 ※※※※※※ 满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味 |