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请我降半旗
文/长风一啸
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对唐正的死，大家悲哀的同时，总想为他做点什么的愿望越来越强烈。我期望人们更多地了解我的同学，有时连我也感到奇怪，我们朝夕相处同学了十几年，我突然间象陌生人那样努力地回忆一切，甚至连生活中平时玩笑的话也丢失了，也许情感太重，面对英雄我感到有一种失语的感觉。
当记者采访我时，我心情沉重，还是心情沉重，我语滞舌硬，好久才想起来应该说些什么。也许在人们的眼里我应该为我的恩人说些什么，或者我最有可靠的根据为他说些公道 话。以印证人们的印象：他是个好人，一个好同学。
然而，我的心情沉重还得因于，在我们相处的时间里，我从来没看见过他的笑脸。他是个内向的孩子。所有的心思总在心里翻滚，也不想倒出来晒晒太阳。所以我们幼年时在河里洗澡的情节就浮出了水面。
“我不想呆在姨家了，”唐正说时，汪眼汪汪的。他姨家五婶和我家是邻居，五婶的温情总是人想起农村女人的厚道，一脸的笑意，善良的表情。我不明白这是为什么，唐正为什么会这样想，他不是从小在这里长大的吗？
“我们玩得不好么？我得罪你了！”我为他的话感到一丝寂寞，“再说你姨对你不是挺好！”
“对我好是好，可我想家！”
“家！”我愕然，“这不是你的家？！”
这是第一次唐正提到他的家，和他姨家的事，我不太明白，在这样的家里还有什么不满的。然而等我们上了初中，家的概念真正地困扰了唐正，很长时间里他的情绪低落，见谁也不说一句，仿佛是大家得罪了他。因为他的学习成绩下降，有一天放学的傍晚，他姨父我的五叔就问我唐正的事。
“我不晓得，他好象不高兴。”
“好孩子，你也劝劝他，这种情形没法了改变了，事情只能如此！”五叔说得非常无奈。
“你干么不让他回家！他真的没家么？”我想起了家人常说的私生子之类的话，还有小时候人们常说的唐正是要来的孩子的传说，我害怕这是真实的。那样太伤害唐正了。
“不是这样的，这点你不用耽心，他有家。只是你不明白，哎，都怨我，当初不该要这么个孩子。”五叔说得糊里糊涂的，我至今也不明白他为什么会说出这些雾水似的话来。
以后，我们再也没有讨论过关于家的事，唐正好象也再不想家，他和心好象就属于了这个家，我们依然是邻居、同学。我们相处的很好，但的确没有什么可说的，我们就长大了并肩走进了中学。
报考的时间到了，唐正的情绪发生了变化，我们常躲到校园外的一个空屋里讨论他的户口的事。但大家没有什么法子，其实我这才知道，唐正属于没有户口的人。
“我不明白这是为什么，我们背诵着奴隶社会人类有等级差别，我也知道封建社会平民和贵族不平等……然而我却连户口也没有，于是我什么也就没有了，没有耕种的土地，没有报考的资格……”唐正怨愤地说着。
“别这样想，唐正，我想事情会解决的。”我们劝他不要伤心的话好象没有力量。
“你们哪知道我都遭遇了什么！”他不宵地说，“说实话，我以前并不知道这些，只是现在户口的事遇到了麻烦，我才真正地了解到，我这样的人简直不是个人，我姨，不，是我母亲当初就不该生我……”
“唐正，你都说些什么！”我为唐正牢骚不满起来。“我们不是挺好么，不就是一个户口的事么。大不了就象你舅舅说的买一个也就是了。”
“你是站着说话不腰疼，没摊着你，你不晓得我可是痛苦了十多年了，到这种地步我连说话的权利也没有。”显然他被我的话激怒了，他气愤地说，“打我上小学的时候，就为户口的事耽心，我原来是要跟着舅舅进城读书的，因为没有户口，我进不了城里的小学。我是个黑人，一个没有任何地位的黑人，父亲生我超计划生育，可是我有错么？当你们拿着那户口薄到学校里报到的时候，我要为我的学籍说些很多的话，还要父亲去求情。当初升学时，如果不是老校长看中我的好成绩，我们会在这里一起读书么，我会和你们一起读诗作文么， 我们会在这里讨论户口的事么！”
我们大家不再言语，生活的真实比任何语言都具有说服力。我们不用经历，但可以想象唐正的心里在流血。在这片纯净的蓝天下，我们想拥有理想和未来的时候，他却想拥有一个红色的户口薄。
正是因为这种怪异的处境才决定了他的思维与我们的不太一致。我给唐正的解释也许只有这一点。
老校长拿出一大叠唐正的日记和资料，让我交给唐正的姨父。我心情格外沉重。我怯怯地问：
“我该说些什么？”
“不用说什么，孩子，我们会为他做些事的，我们认为由你送这些东西更为合适。”
“我可以说降半旗的事么？”我想起了唐正的唯一要求。
“这，我们得商量一下，你也明白，这事非同小可。你去吧，我们希望你记住一个好学生的作为，就是这么普通而又伟大。”老校长语重心长的话说得我心里很敞亮，我在内心里发誓，一定，一定记住他，我的同学唐正。
我打包唐正的遗物，心情沉重地上路回家了……（待续）02-7-6
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故事越来越沉重了... 感觉在下一集中，关于唐正，必将有更多的故事。 我们期待着...... ※※※※※※ 别跑！我的奶酪！  > |