昨天,一如既往回家后一进门.我就问:"笑笑,今天是什么作业啊?".      "老师说,让我想五道6以内的加减算术应用题,家长记录,没别的了".吃完饭,儿子就给我找了纸和笔.然后自己跟小大人似,翻着眼睛琢磨."想到了吗?"我等了半天才问他,"想出来了两个,觉着不太好."说说看嘛!"儿子受到鼓励后小声说:"第一个:本来桌子上有三个苹果,被我吃了一个问还剩下几个?"."不错呀,挺好的!"儿子高兴了,声音也大了,还带上了动作继续说:"第二个,本来桌子上有五瓶啤酒,爸爸一口气喝了两瓶.问还剩几瓶?第三个,本来桌子上有三碗米饭,妈妈先吃了一碗,问~~~~""慢点,慢点,怎么你光知道吃啊,能想点别的吗?有很多东西都可以编成算术题的,比如:停车场上的车啊,一会儿多了,一会儿少了.树上的鸟啊.别老是惦记着吃!再想想!"儿子又开始抓耳挠腮,眼睛向着天花板滴溜乱转.我继续启发着说:"还有什么鱼缸里的鱼啊,再就是你们还教过你减了以后再加,增加了再减.好好想想~~~不过我说的这些比如你不能用了!"

      我真没想到这么一逼,居然让我发现儿子有一个天才的大脑.他琢磨的将近五分钟,我都把自己的书看了两页了,突然对我说:"爸爸,爸爸,我想到了一个!""说!"儿子一边说,一边瞪着眼睛看我的反映:"我有一个妈妈已经好长时间了,后来爸爸嫌不够,又给我找了四个妈妈,原来的妈妈生气了,爸爸没办法,只好撵走了两个,问我还剩几个妈妈?"听完后,我的眼睛比儿子瞪得还大,"这,这,你都怎么琢磨的?"

     妻子在书房听见了,不禁"嘎嘎"地笑起来,"儿子啊,你问你爸爸他敢不?还~~还只撵走俩?"

     你们说说我这儿子他~他还得了吗?