童年蝉趣（下）

鸣蝉对我的诱惑实在太大，它们美妙的声音常常吸引着我。我喜欢听蝉叫，它雄壮能如嘹亮的军歌，它动听犹如优美的音乐，它美丽犹如一首诗歌。那美妙的蝉声简直就是人间仙乐，它深深地吸引着我的的好奇心……

夏天的中午，我经常不睡觉，独自跑到房子后面的小树林里去捉蝉玩。树的低处蝉很少，可能是为了自己的安全吧，它们常常喜欢呆在树的高处。我的身体矮小，够不着高处的蝉，就想出一个捉蝉的巧妙的办法来。用马尾挽成一个活套栓在一根长的竹竿上，看准了树上正在鸣叫的蝉，慢慢的把竹竿举过去，瞄准蝉，用马尾套儿用力一套，便将那聚精会神唱歌的蝉套住了。

我喜欢会唱歌的蝉，所以抓它比较多，可能是因为我破坏了蝉的平静的生活，它很仇视我。把我当成了敌人，等抓住它以后，怎么弄它也不再唱歌了。这个时候我把蝉的身体翻过来，就可以看到蝉的腹部有左右两个“安儿”，那就是发音器，一振动就会发出声音。后来才知道，这是雄蝉。捉不到雄蝉的时候，偶尔我也会捉几只不会唱歌的雌蝉，我们这儿把不会叫的雌蝉称为哑巴。后来才观察到，哑巴蝉的腹部是没有发音器的，所以不会发出任何声音，不好玩。那个时候也不知道雌蝉的肚子里还有卵，只是看到雌蝉的肚子比雄蝉的大，才明白那是雌蝉怀着蝉宝宝呢。无论什么蝉，我从来也不伤害它们，玩一会便放飞了它们。

有一种小的蝉，我们这里叫它“伏了儿”，是到了伏天才有的一种蝉。它们的身体很小，大约有一点五公分长，颜色也浅，是淡灰色的，但是叫的声音是很好听的。普通的蝉的叫声只是一个音符，像是“知-----”在无限延长，而“伏了儿”叫的声音是婉转的，像是“知---了︱知---了”。这样的蝉很少，抓到一只非常不容易，偶尔找到一只，就像得到什么宝贝似的，好好的供养着。可是，无论我给它找什么好吃的东西，像鸡米呀，馒头渣呀，还给它喂水呀，而它连看都不看一眼。有时还给它做漂亮的房子，想尽量让它住的开心些。心想：它住的漂亮舒服了，一定会给我唱歌的。于是就把没有用完的火柴从盒子里倒出来，就专为了要那个空火柴盒子。又在盒子外面糊上色彩鲜艳的纸，不惜牺牲自己的书，把书的封面撕下来贴在上面。还在上面扎几个小洞洞作为窗户。然后把“伏了儿”小心地放在里面，还带到学校去向同学们炫耀。下课了，一群男孩女孩蜂拥而来把我围住，十几个头都挤在一起，压得我也喘不过气来。一只只小手都想伸过来，我哪里肯让他们动手，轻轻地打开那盒子，把“小音乐家”请出来，想让它唱出优美的歌声，也使我在同学们面前露脸儿。可是，不管我怎么央求，它都不理我，一点也不看在我对它的高级待遇上，更不理解我当时的心情，我都急的满头大汗了，它只管怏怏地伏在那里，一动不动，也不拿正眼看我一下。大家更是扫兴极了，都不住地埋怨我，幸好在这个时候上课的铃声响了，大家也就不欢而散了……

整个的下午心里不痛快，上课也不能专心，老师在课堂上讲些什么，根本不知道，更是听不到心里去，老是惦念着“伏了儿”的事。好不容易捱到放学了，胡乱的收拾东西，抓起书包，赶紧往家里跑，心想：我要好好教训它一番，要把在同学们面前丢的人找回来。到了家里，迫不及待地拿出那漂亮的盒子，急忙把“伏了儿”放出来，再去看它的时候，它身体一起一伏的喘着气，已经奄奄一息了。看到这种悲惨的场面，我的心里难受极了，想教训它的意思早跑得无影无踪了……

至此我才明白，蝉是属于大自然的，大自然才是它真正的家。强迫它按照你的安排去生活就是对它的伤害，就是破坏了大自然的规律。虽然你能捉的住蝉，虽然你能强迫它从枝头搬家到漂亮的火柴盒里，但是，无论你的盒子怎样的漂亮，也不会变成音乐盒。你捉的住蝉，却捉不住蝉声……