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一列队伍长100米正在行进，传令兵从排尾走到排头，又从排头走到排尾，这列队伍正好前进了100米，已知队伍的速度和传令兵的速度保持不变!问传令兵走了多少米? 参考答案： 1）100米 2) 158.58米 3)161.8米 4）200米 5）240米 6) 266.66 7）300米 8）356.16米 9）400米 10）无解错题 下图是绘出的解题参考图,但不一定正确,您解题时尽量不要受此图干扰,以免被误导。
※※※※※※ 一棵开花的树 |
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回复:300米. ※※※※※※ 假文字感悟生活 凭书写记录思想 留一份执著与自我 鱼一样游弋生活的海洋 |
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回复:多简单哈~~ 多项选择不就得了，不是100米就是200米，不是200米就是300米，如此而已，哈哈 ※※※※※※ |
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回复:妙! 原来还有这种选择...我怎么想不到哇,白死我很多脑细胞..亏本的. ※※※※※※ 
[独步西风 文集] |
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错题！ 一样的速度从排头走到排尾没问题，但是再从排尾走到排头不可能，嘿嘿。 ※※※※※※ 
为了如水的人生浅吟低唱
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如果,已知队伍的速度和传令兵的速度保持不变,并且相同, 此题才能有解,否则就无解~~~所以,速度"相同"及保持不变是关键,出题者故意只写保持不变,而未挑明两者速度相同是出题设置的陷阱~~~:)不知答得对不对~~~HOHO~~~ 答：相同速度设定为Ｍ／Ｎ：２００米／Ｍ／Ｎ＝Ｘ米／Ｍ／Ｎ；Ｘ＝２００米 应该请教夏老师来～～～：） ※※※※※※ 
随感觉悠哉悠哉，任性灵飘来飘去 |
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感觉很象是在做～～～～ 参考题～～～脑子清醒多了～～～嘻嘻嘻～～～：） ※※※※※※
随感觉悠哉悠哉，任性灵飘来飘去 |
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好难的题@_@ 木子重新画了图，研究了半天，还是解不出来，唉，数学细胞都退化了，怎么这么难呢，我又设x又设y，又设时间又设距离的，想想就算解出来了也没办法给小学生讲吧，他们学这个了吗，难啊，难死我了…… |
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