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台湾孩子升起了五星红旗 ——台独是个破碎的梦 文／碧水秀峰 我们学校每周一到周五早上都要举行升旗仪式，每周一个班级派两名旗手负责升旗。这个星期的升旗仪式给我的感觉是有点震撼，有点庄严。因为其中的一个升旗手是一个刚从台湾转到我们学校来的九个月的五年级学生。这个学生名叫张国栋，去年暑期刚跟随他的爸爸到大陆来，因为他的爸爸和伯父一起在昆山开了个律师事务所，举家都买了房迁到了昆山。2004年7月，他和兄弟姐妹经人介绍到我这里补课，主要是他们还不认识汉语拼音和大陆通用的简化字，怕考不上本地的学校。刚开始他们一个拼音字母也不会读，我一个一个教他们读，然后再通过学习课文来认简化字，虽然只教了半个月，但是基本掌握了汉语拼音，初步认识了简化字。那时候就发现通过教材能把大中国思想逐步渗透到孩子的。这件事情我在去年的一篇文章□ 《把大中国思想深入到台湾下一代》里写过。结果有两个五年级孩子考上了我们学校。想不到他们在半年内进步已经很快，非但能认简化字，而且在班内成绩优秀，还加入了中国少先队组织。其中张国栋还在校运动会上获四百米、八百米比赛两项第一，为班级争了光。这不，张国栋在班内作为优秀学生推荐出来担当升旗手。看着他胸前鲜艳的红领巾，看着他一边拉旗绳一边专注地仰望五星红旗缓缓上升的神态，我就觉得这升旗仪式非常有意义。这两个升旗手，一边是大陆的孩子，一边是台湾的孩子，就像预示着大陆台湾最终将和平统一，共同建设我们的国家，为五星红旗争光。 这让我联想到，我们祖国统一其实可以寄希望于和平演统一，正如宋楚瑜所说，我们不仅要三通，而且心灵相通。只有心灵相通，才能走上和平统一之路。台商在华东的投资是十分巨大的，我们这儿许多工厂都是台商独资的，而他们的一些子女也跟到了大陆读书。虽然说表面上只是经济交流，可无形之中进行着政治文化的交流。而一个人的意识形态主要来自于教育，一个学生在学校的时间远远大于与父母接触的时间。师生之情、同学间的友谊也将使孩子知道我们本是一家人，根本无法割裂开来。 大陆送台湾的一对大熊猫和小金丝猴，更是体现了大陆人民对台湾人民特别是台湾小朋友的一片善心。当孩子们看到这么可爱憨厚的大熊猫，知道是大陆送的时候，一定会对大陆心存好感。有人说，这大熊猫是共产党统战的工具，这大熊猫也是共产党员（这个说法逗得我和老公大笑），使得陈水扁冒然拒绝。但是他却无法拒绝大陆的友好示意，无法不顾及台湾人民对大熊猫的喜爱。这陈水扁真傻，要是我，心里再抵触，嘴上也不能说，因为民意难违，如果拒绝了那么百姓一下子就能看出两岸关系紧张谁是始作俑者了。因此，大熊猫其实也是对台湾下一代进行“一个中国”教育的有力武器。大熊猫不是共产党员，但是他为中华民族的统一和腾飞发挥着巨大的作用。连战、宋楚瑜相继访问大陆，为了台湾人民的福祉和中华民族的腾飞向共产党示好；连陈水扁也坐不住了，知道台独是一条走不通的路，有传言说扁通过其夫人向大陆传达扁胡会的意愿，只有那日本奴才李登辉还在叫嚣着台独。其实台独是一个已经破碎的梦，相信在不久的将来，中国能够通过民主建设、发展经济，对台湾下一代的感染教育，不让去中国化教育的阴谋得逞，实现和平统一。 ※※※※※※ 
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