孩子的日记    家长能不能看

文／独步西风

一位合肥的初一学生对记者说：每次他妈妈偷看他的日记，他都会很气愤。而他妈妈却说一个小孩子有什么隐私。就算有隐私，做家长的也有权知道。为了对付他妈妈的这一行为，他运用了二个日记本，一本放在书桌的抽屉里，上面都是写要好好学习，应付妈妈的话，另有一本则是真正的日记，写着自己的隐私，

有偶无独。我班上也有一位学生，也向我叙述了她的苦恼事：她的妈妈偷看了她的日记，她是这样描写的：那一天的饭桌上，我一声不吭，低着头只往嘴里扒饭。“吃菜呀，今天的菜不合胃口吗？”妈妈有些讨好似的说。我没吭声，但心里却说：“猫哭耗子假慈悲，我才不领情呢。”接着爸爸又说：“好久都没有跟我们说说你在学校里的事了。”在平时，我总是有问就答，实事求是的，可在今天这话可把我激怒了。我“啪”的一声，把筷子重重得往桌上一摔，说：“你们不是从小教育我要尊重他人吗？可你们现在尊重我了吗？你们凭什么偷看我的日记？”我连珠炮似的说了一大堆，越说越委屈，泪水止不住往下掉。妈妈看这一层窗户纸已经捅破，就直截了当地说：“道理归道理，事情归事情，你是我们的女儿，我们当然有责任过问你的一切。”爸爸也帮着说：“你刚才说我们凭什么，就凭我们对你的爱，凭这点我们就应该知道你和一切，包括日记。”我一时无话可说，老师，您说说，他们和我，究竟谁对谁错？

面对着这样一件事例，我深思了。我该怎么回答学生的问题？

我身为老师，同样也是一个母亲，我和女儿之间就已经就这个问题有过探讨。

于是，我在她的文章的后面写道：

这是一个很普遍的问题，你的困惑我也能理解，下面是我和我女儿之间的一段对话，望你看了以后会有所体会。

某一天，女儿问我：“妈妈，你会偷看我的日记吗？”

我说：“你有心事啦，哎呀，女儿真长大了也。”

女儿脸一红：“妈妈好坏，不是那个意思嘛，我是说假如我有日记呢？”

我说：“如果你一切顺顺利利，妈妈怎么会不尊重你的隐私权呢？但是如果你不对头了，比如，找不到理由的成绩下降，脾气变坏等等，行业规范不正常了。而问你呢，你又不肯说出来，那妈妈只好去翻你的日记看喽。”

女儿说：“妈妈，偷看日记是违法的呀。”

我说：“我知道呀。但妈妈负有教育你的重任，如果没把你教育好，没有尽到自己的责任，同样也是违法的呀。二者相权，取其轻呀。”

女儿说：“嗯。我明白了。”

最后我还说：“这事呢，还是取决于你自己，你能健康成长，我又何必费心去看你的日记呢？”

本子发下去后，我看到这个女学生飞快地读着我的那段话，读完了，脸上露出温柔的笑容，对着我，不好意思地笑了。

我虽然解决了她心中一时的困惑，但我知道，其实这事，我也并没有做得出色。与女儿的对话也含有一定的强词夺理。过后想想，作为老师，我也只能如此。因为我不仅要解开她心头的疑问，让她心悦诚服，而且还要维护她家长的面子，不然，她的父母以后还怎么教育她呢？

孩子的心是纯洁的，是善良的，他们当然相当地信任生他养他的父母。但父母呢？

父母们因为对孩子有养育之恩，一直以来都高高在上，总以为自己这也有权那也有理，而孩子生来就是他们的私人财产，想怎么样就怎么样。试想，你的孩子，你辛苦抚养多年，为什么对你不信任了呢？他或她的心里话，心中事为什么要瞒着你了呢？做父母的看到自己的孩子所作所为不符合自己的愿望，是否就证明是孩子错了呢？在大声训斥之前，你最好先想清楚这些，然后再教训不迟。

退一步说，就算孩子的行为的确不对头，有待于修正时，作父母的有没有和孩子耐心的沟通，以取得理解和认同？我有一个体会，孩子特别不喜欢大人应付他们，缺乏真诚，他们需要我们也和他们一样全身心地投入进去，和他们一起欢乐，一起分享喜欢。现在的家庭，孩子们太寂寞了，太缺乏真挚的友谊了。如果我们肯放弃做父母的架子，把他们当成朋友，何愁吸引不来孩子真诚的信任呢。

作为一个成功的家长，对于孩子的教育，应该防患于未燃。对于孩子的一举一动，一言一行，都能从中体会出他的心理发展,从而了解他的内心世界.如果发现有不好的苗头，就慢慢地把正确的观点渗透进去，让孩子在不知不觉中接受你的观点,认同你的做法。潜移默化，父母又何愁闹到上述二例偷看日记的矛盾和尴尬中呢？

专家说：每个人都有自己的隐私，正处于生长发育高峰期的少年儿童更有很多的困惑和疑问需要去探索，需要有时间让他们了解，去适应。做家长的一味地图省事，平时不出什么事不去和他们沟通，不去了解他们的心理脉搏，而一到紧要关头，就知道用查看他们的隐私以求来了解他们，这样做，不仅仅违法，就算不违法，也是不是已经这时已晚了呢？

[独步西风 文集]