小男孩沈子牛今年7岁，上二年级，我班里的一个小学生，是个聪明活泼的小男孩。

讲几件他的小故事。

一年级的时候，我说字给学生听写，“他，男他，她，女她”，几次下来，我刚一开口“你··”小男孩沈子牛马上接到“你，男你”

一次刚上课，马子康哭哭啼啼来报告：“老师，沈子牛打我！”这还了得，抬眼看去，沈子牛的小脸鼓得像个气球，一脸不服气，“我没有打他，我只是拉他进教室。”问清楚原因，原来上课铃一响，沈子牛就催着马子康进教室，看他走得慢，就用手去硬拉，用力过重，把马子康弄哭了。已经上课了，我让沈子牛去向马子康道个谦解决此事，可这个小牛的牛脾气上来了，怎么也不去，怎么办？问班里的小朋友，“谁能打电话给沈子牛？让他去道个谦？”孩子们纷举手。

第一个电话：

     你好，是沈子牛家吗？

     是

     沈子牛在吗？

     不在，他出去了。

      那你是谁？

      我是他妈妈

这个小鬼头，竟然耍滑头，不过他对这种电话方式产生了兴趣，向我提出，让他的好朋友打电话给他，他就同意道谦。

第二个电话：

      你好，是沈子牛吗？

      是

      你在哪里？

      我在朋友家

      你能向马子康道个谦吗？

      好的，要等我忙完的

电话结完，他装模作样地忙了一会儿，就笑眯眯地去道谦了。

一天放学，我想偷个懒，问班级里的学生，“你们谁能把我的自行车推来？”（自行车在学校的车棚，有50多米的距离。）全班都举起了小手，“老师，我能！我能！”可不能轻易相信他们，去一圈再转回来什么也找不到是常有的事情，“谁知道我的自行车什么样子？”

“我知道，你自行车是黄色的，车篮是灰色的，后面还有个带小龙的小粘贴”小男孩沈子牛说，天哪，我车子才推来两天，那个小龙的粘贴我也没有见过啊，等让他推来，还真的有呢，原来是儿子贴上去的。从那以后，沈子牛就成了我的勤务兵，帮我到办公室取笔找书，没有他找不到的，成了我们办公室的名人，真能干！