| 若有来世，就让我们做对小小的老鼠吧。 笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎， 即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵…… |
| 若有来世，就让我们做对小小的老鼠吧。 笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎， 即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵…… |
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回复:谢谢你！ 不管结果，只认努力；相信努力和结果一定是成正比。 ※※※※※※ 若有来世，就让我们做对小小的老鼠吧。 笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎， 即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵…… |
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如果我是你女儿的老师 我是不喜欢看到这样的信的，甚至有可能还会反感！请恕我直言了！ 因为我觉得这封信的内容，尤其是评价老师的那部分，看起来很虚假，尽管，你的内心是真诚的，但给我的感觉就是这样！ 还有，你给老师写这封信的目的是什么？你究竟希望老师给孩子什么样的教育？别忘记了，老师面对的是一个乃至几个班级的的学生，而不是你的孩子一个，老师对孩子的教育一般情况下只针对学生群体，除非这个孩子很特殊，他才会针对个体进行教育！同时，你既然已经说了，孩子的教育是教廷学校和社会共同的责任，那你为什么不想办法在这件事情上给孩子合适的教育呢？ 再者，因为只是一次半期考试，你可以给孩子的老师写信，如果是中考或者高考，你连改卷子的人是谁都不知道，你又给谁写信呢？ 其实，这个问题很简单，你告诉孩子，她写的这篇作文好在什么地方，不好的又在什么地方，以后该什么时候怎么样把好的地方继续下去，什么时候该怎么样把不好的地方（就算是真实的一面）适当张扬，问题也就解决了，我是这样认为的。 最后，让孩子学会面对挫折和失败，面对社会，不是等孩子长大以后才该考虑的事情，我认为，从小就该这样，您说呢？ 说了这么多，也许惹您生气了，如果那样的话，就当我没有说，好吗？ 再次说声抱歉！ |
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回复: 谢谢您！有道理！ 怎么会生气呢！谢谢！ ※※※※※※ 若有来世，就让我们做对小小的老鼠吧。 笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎， 即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵…… |