校园安全：记吃不记打的尴尬

在学校和幼儿园突发事故居高不下的情况下，汝州二中的血案无疑又使本已脆弱不堪的校园安全形势雪上加霜。读罢报章上的这些资料，可以表达的，除了愤恨，已经没有其他的了。事故之后，批评、剖析、惩罚一类的文章联篇累牍，这篇在介绍事故发生的经过，那篇是在声讨歹徒的凶恶；晚报是家长悲痛欲绝的照片，早报是替那些责任人寻找一些垫背的客观理由。我们能够做到的，仅仅只是这些吗？

任何事故的发生，极少有像天上掉下陨石砸到脑袋上一般的偶然。必然的是一定有内在的原因，这些原因，绝大部分都是人可以发现甚至就是人为制造的。我们的安全体制不可谓不健全，安全责任制、法制副校长、安全大检查、昼夜二十四时值班．．．．．．，光这些规章制度一类的东西能够糊满十个足球场。但是结果呢？那壁厢歹徒入内砍死了几个幼儿，这壁厢歹徒又入内杀死了几个高中生；马姓学生刚刚被绳之以法，刘姓老师又戳翻了几十个学生。一个事情出现，我们说是偶然，所有人都相信；第二个几乎同样的事情出现，我们还说是偶然，仍然有人信；等到第三个同样的事情出现，我们仍然在鸭子煮肉——肉烂嘴不烂地说是偶然，人们已经都半信半疑了；到第四个事情出现，我们依旧在说是偶然，这时已经完全没有人相信了。人们倒要问一问，什么时候，才能在这些偶然中总结出必然的规律来？

事故发生的必然原因很简单。有些人总结这些规律，说是防范措施不到位、歹徒太凶恶、受社会治安形势影响等等，不一而足。其实这些都没有说到点子上。我只想问一问发生事故的学校的校长们：当这些事故发生时，你们在哪儿在和谁在干什么？

接触了许许多多的校长，当问及安全工作时，他们非常关心。他会说出一大套让你简直为之动容的方法来：安排值班，布置检查，组织巡逻队，每个班主任、教师都实行安全责任制，“一票否决”等等。这其中唯独没有他自己的事情，好像他是局外人。责任制只把责任推给了别人，而自己却不负责任了。当校园的安全防范漏洞仍然存在的时候，我们的校长，也许在家里睡大觉，养精蓄锐；也许在饭桌上觥筹交错，寻找自己升迁的机会；也许在歌厅里一展歌喉，等着赢得佳丽们的掌声；也许是在“修我长城”的“工地”上添砖加瓦，在“二杠”、“五条”的吆喝声中消磨时间．．．．．．唯独没有在学校值班，没有亲自去检查保卫人员的工作、没有考虑那些地方是安全的薄弱环节。上行下效的规律普遍适用于各个行业，学校仍然不例外。校长去打牌，却要我半宿值班，公平么？

农村里有一句农妇用来骂孩子的话：孩子总是犯同样的错误，当妈的会说你“记吃不记打”，形容孩子像猪一样只记着吃食这样的好处，却忘了偷嘴吃挨揍的时候。非常朴素的语言里包含着深刻的哲理，校园安全工作，我们的教育行政部门和学校也犯了“记吃不记打”的毛病。只想着那些风光无限的升学率、光荣榜之类的贴金活动，却忘了师生的生命安全受到威胁时的悲痛。

俗话说的好，“好了伤疤忘了痛”，也许我们真的如此健忘；但现在“伤疤”尚然未好，我们已经忘了痛。——我们忘了痛，家长不会忘记，学生不会忘记，社会也不会忘记。总有一天，要痛的会是我们自己。

                         二○○四年十一月二十六日