拥抱善根

   《三字经》说，人之初，性本善。性相近，习相远。这是对人生经验的大总结，是对人性产生、发展规律的概括。
人，刚生下来时，或最初的几年，性情本无善恶，有的只是一片天真，一片自然。
   

    人，先学会的就是作恶。没完没了的哭，让你全家大小不得安宁；背抱，让你祖孙三代筋疲力尽；有病生灾，让所有亲朋好友都牵肠挂肚，让父母一天到晚恍恍惚惚，懵懵瞪瞪。这些事也都是大人们教的。有的是遗传的，有的是胎教的，有的则在刚出生，一睁眼时，见到祖宗父母正为自己的性别或喜或悲，斗嘴怄气。有的在稍懂事时，听到了家人们不可为外人道的一些阴谋或阳谋；看见了大人们干了许多不背自己的坏事、恶事。当孩子只是憨憨地笑，静静地躺着或默默地玩，大人们准会说，这孩子痴。若孩子把别人的东西居为己有，大人们会由衷地夸上几句：真精，这么点儿就知道划拉。看到妈妈跟爸爸或邻居打架挠得对方血肉横飞，也会把爸妈爷奶或同伴挠得鲜血淋漓的。试想想，孩子的一举手一投足，一颦一笑，每一句脏话不都是跟大人们学的吗？人世间本来就充满了恶，近墨者黑，不学作恶，还会学作什么？
    其实，我们大人不是每时每刻都在教孩子们一步一步走向恶途吗？
    有多少父母在给孩子食物或玩具的时候，很随便地嘱咐一句：“别把东西给别人呀！”有多少父母在自己孩子受到欺负的时候，怂恿孩子：“你怎么不打他（她）呀！”更有甚者，带着孩子找上师门打上家门。孩子们的自私、贪婪、残忍、暴力、欺骗、虚荣、欺凌弱小，哪一样，哪一种不是大人们教的呢？
   

    假如，孩子周围的大人们常存为公之心，爱人之念，常为他人想想，常去帮助弱小、贫穷，给孩子们创造一个充满爱的环境，孩子们会学成什么样子呢？
    有人虽然有过善根善心善行善缘，同情弱小、贫困，乐于帮助别人，却得不到理解，融不进周围的社会。他们那点儿博爱的呼声在当今私欲横溢，人欲横流的喧嚣中只不过泛起了几个不协调的音节。在这个金光大道，金壁（碧）辉煌，金色果实，金太阳，金土地，金点子，金钱，金、金、金……全金的世界里，人们可以用所有的一切去换金子，孩子算什么？善根算什么？
    孩子，请拥抱善根。
    善根,孩子呼唤你。